「 资 优 教 育 基 金 」： 校 外 进 阶 学 习 课 程 课 程 编 号 ： 2021-10（ 适 合 中 学 生 ）
课 程 名 称 城 市 历 史 深 度 学 习 ： 思 考 、 观 看 及 阅 读 香 港 及 周 边 地 区 的 建 筑 环 境
课 程 提 供 机 构
香 港 中 文 大 学 历 史 系
主 题 人 文 学 科 和 社 会 科 学 研 究 课 程 名 额 和 学 生
在 2021/22 学 年 就 读
年 级
40 名 学 生 （ 中 四 至 中 五 ）
修 读 条 件 申 请 人 须 对 历 史 、 地 理 、 环 境 研 究 等 方 面 有 兴 趣 ， 并 在 校 选 读 至 少 一 科 与 个 人 、 社 会 和 人 文 教 育 学 习 领 域 相 关 的 选 修 科 。
课 程 举 行 日 期
由 2022 年 6 月 至 2023 年 2 月 （ 9 个 月 ）（ 暂 定 ） 授 课 语 言 教 材 ： 英 文
教 学 ╱ 讨 论 ： 英 语 ； 学 生 与 教 学 助 理 讨 论 时 可 使 用 广 东 话 目 标 拓 宽 资 优 学 生 有 关 城 市 历 史 （ 即 城 市 发 展 ） 的 方 法 、 观
点 和 史 学 、 城 市 设 计 与 文 明 本 质 的 关 系 ， 以 及 塑 造 建 筑 环 境 形 式 和 意 义 的 因 素 方 面 的 知 识 ；
透 过 讲 座 、 实 地 考 察 和 独 立 专 题 探 究 ， 让 学 生 掌 握 分 析 技 巧 ， 以 认 识 香 港 及 其 他 地 方 的 城 市 环 境 发 展 ；
提 供 机 会 ， 让 有 志 于 未 来 从 事 与 文 化 遗 产 保 育 、 旅 游 、 博 物 馆 管 理 、 建 筑 、 城 市 规 划 等 相 关 行 业 的 学 生 了 解 城 市 历 史 研 究 的 重 要 性 ； 及
发 展 学 生 的 审 美 能 力 ， 并 培 养 正 面 的 价 值 观 和 态 度 ， 例 如 责 任 感 、 关 心 别 人 和 环 境 、 同 理 心 等 。
课 程 大 纲 * 本 课 程 旨 在 拓 宽 资 优 学 生 有 关 城 市 过 去 和 现 在 的 特 征 与 发 展 的 知 识 ， 并 装 备 学 生 ， 让 他 们 掌 握 研 究 、 理 解 和 欣 赏 塑 造 香 港 和 其 他 城 市 今 日 面 貌 因 素 的 技 能 。 课 程 对 希 望 将 来 修 读 建 筑 、 旅 游 、 城 市 规 划 等 学 科 及 ╱ 或 从 事 相 关 职 业 的 学 生 具 启 发 作 用 。 课 程 亦 会 发 展 学 生 的 审 美 能 力 ， 以 及 培 养 正 面 的 价 值 观 和 态 度 。 课 程 分 为 四 个 阶 段 。
第 一 阶 段 ： 城 市 历 史 定 义 （ 9 小 时 ）
透 过 多 场 讲 座 ，学 生 可 在 本 学 习 阶 段 获 得 有 关 城 市 历 史 、 研 究 方 法 、 城 市 变 量 、 研 究 城 市 历 史 的 社 会 价 值 、 伟 大
的 城 市 与 文 明 等 背 景 知 识 。
学 生 需 于 每 节 课 后 完 成 习 作 ， 以 延 伸 学 习 并 发 展 相 关 的 学 习 技 能 。
第 二 阶 段 ： 进 深 学 习 课 堂 与 参 观 （ 约 23 小 时 ）
在 本 学 习 阶 段 ，学 生 除 参 加 多 节 互 动 的 进 深 学 习 课 堂 外 ， 亦 会 参 观 香 港 的 博 物 馆 、 文 化 遗 产 或 其 他 相 关 地 点 ， 例 如 「 香 港 天 际 100」 (Sky100 Tower)。
透 过 进 深 的 学 习 课 堂 和 参 观 ， 学 生 将 获 得 更 多 有 关 城 市 历 史 的 进 阶 知 识 ， 例 如 城 市 发 展 和 公 共 卫 生 、 城 市 快 速 发 展 对 社 会 环 境 的 影 响 、 文 化 遗 产 及 其 重 要 意 义 等 。 学 生 能 加 深 理 解 重 要 的 城 市 历 史 发 展 事 件 ， 并 洞 悉 世 界 不 同 地 方 的 城 市 在 过 去 和 现 在 的 共 通 特 点 。
第 三 阶 段 ： 扩 展 核 心 技 能 和 专 题 研 究 （ 约 12 小 时 ）
学 生 先 学 习 应 用 原 始 数 据 进 行 城 市 研 究 的 重 要 技 能 。 此 外 ， 课 堂 上 将 介 绍 应 对 现 今 城 市 问 题 的 替 代 方 案 和 新 的 城 市 规 划 模 式 。
学 生 将 在 本 学 习 阶 段 开 展 独 立 专 题 研 究 。 学 生 可 提 议 深 入 研 究 本 地 一 处 文 化 遗 产（ 例 如「 大 馆 」）或 建 筑 环 境（ 例 如 一 个 屋 邨 ）。他 们 需 要 应 用 在 学 习 阶 段 一 至 三 中 学 到 的 知 识 和 技 能 以 完 成 任 务 ， 过 程 中 包 括 阅 读 文 献 、 实 地 考 察 、访 谈 、绘 图 、摄 影 、录 像 、数 据 ╱ 数 据 分 析 和 整 合 、 撰 写 报 告 等 。 讲 师 ╱ 学 生 导 师 会 定 期 与 学 生 会 面 ， 听 取 学 生 汇 报 研 究 进 度 ，有 需 要 时 会 为 学 生 提 供 指 导 和 支 持 。 学 生 需 在 本 阶 段 完 结 时 缴 交 一 份 研 究 报 告 。
第 四 阶 段 ： 延 伸 讨 论 和 成 果 展 示 （ 9 小 时 ）
本 学 习 阶 段 将 就 不 同 时 代 城 市 的 对 比 分 析 、城 市 与 价 值 、 以 及 城 市 特 色 与 城 市 发 展 进 行 更 多 讨 论 。 学 生 亦 可 提 出 其 他 感 兴 趣 的 课 题 作 讨 论 ， 例 如 在 大 学 修 读 城 市 历 史 的 职 业 前 景 。
课 程 结 束 时 ， 学 生 将 在 成 果 展 示 活 动 汇 报 他 们 的 独 立 专 题 研 究 成 果 。家 长 、教 师 和 其 他 嘉 宾 将 获 邀 出 席 该 活 动 。
* 因 应 2019 冠 状 病 毒 病 的 最 新 发 展 ，课 程 提 供 机 构 可 能 需 要 调 整 学 与 教 的 活 动 。
修 读 费 用 全 免
报 名 方 法 报 名 表 格 可 于 以 下 网 页 下 载 ：
https://www.edb.gov.hk/sc/curriculum-development/curric ulum-area/gifted/ge_fund/gef/programme/current.html
学 校 ╱ 家 长 ╱ 监 护 人 请 填 妥 报 名 表 格 ，并 于 2022 年 5 月 16 日 或 以 前 邮 寄 至 以 下 地 址 ：
新 界 沙 田 香 港 中 文 大 学 冯 景 禧 楼 1 楼
历 史 系 （ 请 注 明 — 报 名 ： 城 市 历 史 深 度 学 习 ： 思 考 、 观 看 及 阅 读 香 港 及 周 边 地 区 的 建 筑 环 境 ）
（ 经 办 人 ： Ian MORLEY 教 授 ） 报 名
所 需 文 件
请 于 报 名 表 格 自 我 简 介 的 部 分 ， 以 英 文 说 明 你 期 望 如 何 透 过 参 加 本 此 课 程 以 拓 宽 历 史 方 面 的 知 识 和 加 强 校 内 的 学 习 。
以 英 语 拍 摄 一 段 不 多 于 10 分 钟 的 短 片 （ 请 附 上 影 片 连 结 ），内 容 包 括 自 我 介 绍 、生 涯 规 划 ，以 及 从 个 人 角 度 重 点 讲 解 参 加 本 课 程 ， 可 如 何 帮 助 达 成 自 己 订 定 的 职 业 目 标 。可 将 短 片 刻 录 在 DVD 上 ，与 报 名 表 一 并 缴 交 ；亦 可 将 短 片 放 于 个 人 社 交 平 台 上 ， 并 在 自 我 简 介 部 分 提 供 短 片 的 超 链 接 。
查 询 Ian MORLEY 教授（ 香 港 中 文 大 学 历 史 系 ） 电话：3943 7116
电邮：ianmorley@cuhk.edu.hk 公 布 结 果
日 期
2022 年 6 月 初 （ 暂 定 ）
