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幼 稚 園 教 育 計 劃 支 援 學 童 在 家 學 習
常 見 問 題
甲. 申 請 計 劃 津 貼 小 手 作 及 資 源 套 計 劃
問 1︰ 幼 稚 園 應 如 何 設 計 在 家 學 習 活 動 以 申 請 津 貼 ？
答 1︰ 幼 稚 園 應 按 自 身 校 情 訂 定 合 適 的 學 習 目 標 和 在 家 學 習 的 内 容 及 策 略 。 幼 稚 園 設 計 活 動 時 ， 除 參 考 通 函 外 ， 也 可 閱 覽 教 育 局 於 2020年 5月 11日 向 全 港 幼 稚 園 發 出 的 信 函 ， 介 紹 有 關 支 援 幼 稚 園 兒 童 在 家 學 習 的 原 則 和 策 略 。（ 主 頁 >教 育 制 度 及 政 策 >幼 稚 園 教 育 >有 關 幼 稚 園 教 育 >其 他 資 訊 ）
（ 網 頁 連 結 ：https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu- system/preprimary-kindergarten/about-preprimary-
kindergarten/KG%20Letter%20and%20Annex_C_20200511_Final.pdf）
而 教 育 局 在 11月 25日 舉 行 了 「 支 援 幼 稚 園 兒 童 在 家 學 習 的 原 則 及 經 驗 分 享 」 的 研 討 會 ， 內 容 已 上 載 教 育 局 網 頁 ， 幼 稚 園 可 以 瀏 覽 以 下 的 的 網 頁 作 參 考 。 （主 頁 >教 育 制 度 及 政 策 >幼 稚 園 教 育 >資 源 >經 驗 分 享 ）
（ 網 頁 連 結 ： https://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/preprimary- kindergarten/resources/teaching-resources/index.html)
通 函 內 的 申 請 表 （ 附 錄 二 附 件 ） 亦 有 提 供 示 例 及 選 項 可 供 幼 稚 園 參 考 。
教 育 局 已 明 確 強 調 電 子 學 習 並 不 適 用 於 幼 稚 園 學 生 ， 原 則 上 我 們 亦 不 贊 成 在 幼 稚 園 推 行 實 時 網 上 授 課 。 因 此 ， 幼 稚 園 應 設 計 符 合 以 兒 童 為 本 作 原 則 的 學 習 活 動 ， 並 確 保 活 動 內 容 切 合 兒 童 的 興 趣 、 能 力 和 學 習 需 要 。
問 2︰ 幼 稚 園 提 交 的 計 劃 獲 批 後 ， 可 否 更 改 計 劃 的 內 容 ？
答 2︰ 幼 稚 園 可 以 在 計 劃 推 行 期 間 ， 持 續 進 行 自 我 評 估 ， 依 據 學 校 情 況 和 兒 童 需 要 修 訂 計 劃 內 容 和 策 略 ， 並 在 計 劃 完 結 後 提 交 總 結 報 告 。
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問 3︰ 完 成 計 劃 後 ， 幼 稚 園 需 要 做 什 麼 ？
答 3︰ 計 劃 完 成 後 ， 幼 稚 園 需 向 教 育 局 遞 交 報 告 。 有 關 報 告 的 範 本 已 附 於 教 育 局 通 函 185/2020 號 附 錄 三 。 學 校 須 保 留 相 關 活 動 ／ 資 源 套 設 計 ， 以 便 與 其 他 幼 稚 園 分 享 計 劃 成 果 。 問 4︰ 幼 稚 園 是 否 可 選 擇 不 申 請 「 小 手 作 及 資 源 套 計 劃 」 ？
答 4︰ 可 以 。 然 而 ， 學 校 須 考 慮 在 沒 有 「 小 手 作 及 資 源 套 計 劃 」 的 額 外 資 源 下 ， 如 何 運 用 現 有 的 資 源 去 因 應 校 本 兒 童 的 需 要 為 學 生 提 供 多 樣 的 物 料 讓 兒 童 進 行 小 手 作 及 設 計 更 多 元 化 的 在 家 學 習 活 動 ， 以 維 持 學 生 的 學 習 興 趣 。 此 外 ， 當 家 長 查 詢 時 ， 學 校 亦 須 向 家 長 解 釋 為 何 不 作 出 申 請 。
乙. 津 貼 的 運 用
問 5︰ 幼 稚 園 可 否 將 兩 項 津 貼 合 併 或 互 換 使 用 ？
答 5︰ 不 可 以。幼 稚 園 必 須 確 保 兩 項 計 劃 的 津 貼 分 別 全 數 用 於 相 關 的 開 支。「 贈 書 計 劃 」的 津 貼 旨 在 培 養 兒 童 的 閱 讀 興 趣 及 推 廣 閱 讀 文 化，幼 稚 園 應 推 行 不 同 措 施，鼓 勵 幼 兒 在 家 閱 讀 、 親 子 閱 讀 ， 並 與 友 伴 分 享 圖 書 。 而「 小 手 作 及 資 源 套 計 劃 」是 幼 稚 園 應 根 據 校 情，運 用 不 同 的 資 源 設 計 多 元 的 活 動，以 推 展 在 家 學 習 的 計 劃。兩 項 津 貼 的 內 容 及 目 標 並 不 相 同 ， 故 不 能 將 津 貼 合 併 或 互 調 使 用 。
贈 書 計 劃
問 6︰ 「 贈 書 計 劃 」 的 津 貼 與 「 幼 稚 園 推 廣 閱 讀 津 貼 」 有 何 不 同 ？
答 6︰ 「 贈 書 計 劃 」的 津 貼 是 一 筆 過 撥 款，讓 幼 稚 園 在 2020/21 及 2021/22 學 年 向 每 名 學 生 送 贈 一 本 實 體 圖 書 ， 並 在 安 全 情 況 下，配 合 計 劃 推 行 不 同 措 施，鼓 勵 兒 童 在 家 閱 讀，
或 與 友 伴 分 享 圖 書，讓 他 們 享 受 閱 讀 的 樂 趣。而「 幼 稚 園 推 廣 閱 讀 津 貼 」為 每 年 恆 常 津 貼，除 可 用 作 購 買 校 内 閱 讀 資 源 外 ， 亦 可 舉 辦 與 推 廣 閱 讀 有 關 的 校 本 活 動 及 購 買 相 關 的 服 務 。
問 7︰ 教 育 局 如 何 釐 定「 可 供 選 擇 書 目 名 單 」？ 幼 稚 園 可 否 選 擇 不 在 名 單 內 的 圖 書 ？
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答 7︰ 「 可 供 選 擇 書 目 名 單 」 主 要 是 參 考 了 教 育 局 和 康 文 署 的 建 議 書 目，並 以 能 否 結 合 幼 稚 園 生 活 化 的 主 題、故 事 性、
趣 味 及 價 格 等 選 書。書 目 名 單 見 於 教 育 局 網 頁（ 主 頁>教 育 制 度 及 政 策>幼 稚 園 教 育 >幼 稚 園 教 育 計 劃 >通 告 ）。
（ 網 頁 連 結 ：
https://www.edb.gov.hk/tc/edu-system/preprimary- kindergarten/free-quality-kg-edu/index.html)。
為 方 便 幼 稚 園 選 書 ， 圖 書 已 分 為 四 類 ， 涵 蓋 大 自 然 與 生 活 、 中 國 歷 史 和 中 華 文 化 、 品 德 教 育 及 健 康 生 活 ， 以 照 顧 兒 童 不 同 的 需 要 和 興 趣 。 部 分 圖 書 或 備 有 其 他 語 言 版 本 ／ 為 套 書 中 的 分 册 之 一 ， 幼 稚 園 仍 須 參 考 書 單 上 的 國 際 標 準 書 號 （ ISBN） 購 書 。
問 8︰ 教 育 局 對 幼 稚 園 選 書 的 主 題 數 目、每 本 圖 書 的 購 買 總 數，
可 有 要 求 ？
答 8︰ 幼 稚 園 可 因 應 校 情 和 實 際 運 作 需 要 ， 自 行 根 據 學 生 的 興 趣 和 能 力 挑 選 不 同 的 圖 書 。 原 則 上 ， 每 本 圖 書 的 訂 購 量 並 無 規 定 。 我 們 鼓 勵 學 生 可 在 可 行 情 況 下 交 換 圖 書 ， 讓 學 生 能 閱 讀 不 同 主 題 的 書 籍 ， 故 不 鼓 勵 學 校 只 選 取 少 量 圖 書 作 大 量 訂 購 ， 以 照 顧 學 生 的 多 元 需 要 。
問 9︰ 由 於 每 本 圖 書 價 格 並 不 相 同 ， 每 名 學 生 的 圖 書 是 否 需 要 相 同 價 值 ？
答 9︰ 由 於 不 同 圖 書 的 價 格 有 一 定 差 距 ， 教 育 局 是 按 每 名 學 生 每 學 年 100 元 （ 用 以 為 每 名 學 生 購 買 一 本 圖 書 ） 來 計 算 每 所 學 校 在 2020/21 及 2021/22 學 年 可 獲 的 津 貼 金 額，每 名 學 生 100 元 的 津 貼 只 是 計 算 資 助 的 基 礎 ， 不 等 於 每 名 學 生 有 100 元 的 購 書 金 額 ， 也 並 非 保 證 學 生 所 得 的 圖 書 價 值 是 相 等 的。學 校 不 得 將 津 貼 發 放 予 家 長，要 求 家 長 自 行 購 買 。
問 10︰ 幼 稚 園 可 否 利 用 津 貼 的 餘 額 購 買 額 外 的 圖 書 ？
答 10︰ 有 關 津 貼 旨 在 提 升 幼 兒 的 閱 讀 興 趣 和 培 養 幼 稚 園 的 閱 讀 文 化。幼 稚 園 如 分 別 於 2020/21 及 2021/22 學 年，已 為 學 生 購 買 一 本 圖 書 後 仍 有 盈 餘 ， 可 視 乎 校 情 及 學 生 需 要 ， 額 外 購 買 「 可 供 選 擇 書 目 名 單 」 內 的 圖 書 送 贈 學 生 ， 以 充 分 運 用 津 貼 。 然 而 ， 幼 稚 園 須 就 有 關 安 排 擬 訂 清 晰 的 準 則 （ 例 如 送 予 在 學 期 中 入 讀 的 新 生 或 替 補 因 交 換 圖 書 而 破 損 的 圖 書 ） ， 並 須 向 家 長 解 釋 情 況 。
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問 11︰ 幼 稚 園 在 購 書 後 ， 有 什 麼 建 議 活 動 ？ 是 否 必 須 舉 辦 閱 讀 延 伸 活 動 ？
答 11︰ 幼 稚 園 可 按 校 情 自 行 決 定 如 何 善 用 贈 書 ， 例 如 在 安 全 的 情 況 下 安 排 學 生 交 換 圖 書 ， 讓 他 們 閱 讀 不 同 主 題 的 書 籍 或 按 圖 書 的 內 容 設 計 活 動 ， 或 鼓 勵 作 親 子 閱 讀 ， 以 增 加 兒 童 接 觸 不 同 圖 書 的 機 會 和 豐 富 閱 讀 的 經 驗 。
問 12： 幼 稚 園 可 否 和 相 同 的 辦 學 團 體 / 營 辦 機 構 的 學 校 共 同 安 排 交 換 圖 書 的 活 動 ？ 又 幼 稚 園 之 間 可 否 組 織 地 區 網 絡 分 享 圖 書 ？
答 12： 幼 稚 園 可 視 乎 疫 情 ， 在 安 全 的 情 況 下 讓 學 生 交 換 圖 書 ， 讓 他 們 閱 讀 不 同 主 題 的 書 籍 。
小 手 作 及 資 源 套 計 劃
問 13︰ 幼 稚 園 在 運 用 津 貼 方 面 有 什 麼 要 考 慮 的 地 方 ？
答 13︰ 幼 稚 園 應 持 守 兒 童 為 本 的 原 則，根 據 校 情，設 計 切 合 幼 兒 的 興 趣、能 力 和 學 習 需 要 的 在 家 學 習 活 動，例 如 讓 兒 童 完 成 一 些 簡 單 、 輕 鬆 及 有 趣 的 學 習 任 務 或 親 子 活 動 。
幼 稚 園 可 運 用 津 貼 為 學 生 的 小 手 作 預 備 材 料 包、使 用 指 引 或 製 作 學 生 在 家 學 習 的 資 源 套 。
惟 是 項 津 貼 不 可 用 於 採 購 電 子 設 備（ 如 電 腦、攝 錄 機 ）或 購 買 與 電 子 產 品 或 電 子 學 習 有 關 的 服 務，亦 不 可 用 於 聘 請 員 工。學 校 亦 不 得 將 學 習 活 動 設 計、教 材 設 計、擬 備 指 引、
進 行 示 範 等 工 作「 外 判 」予 外 間 機 構 。在 教 師 完 成 有 關 設 計、指 引、示 範 等 工 作 後，而 需 要 大 量 製 作，分 派 給 學 生，
則 可 購 買 外 間 服 務 。
幼 稚 園 可 參 考 通 函 185/2020 號 附 錄 二 的 內 容，以 了 解「 小 手 作 及 資 源 套 計 劃 」 的 詳 情 。
問 14︰ 幼 稚 園 可 否 運 用 津 貼 購 買 圖 書，以 鼓 勵 兒 童 在 家 自 行 閱 讀 或 與 家 長 進 行 互 動 ？
答 14︰ 幼 稚 園 可 以 從「 可 供 選 擇 書 目 名 單 」選 書，或 按 通 函 中「 為 幼 兒 選 取 適 當 的 讀 物 」所 述 的 原 則， 運 用「 小 手 作 及 資 源
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套 計 劃 」的 津 貼 購 買 圖 書，圖 書 是 推 展 兒 童 在 家 學 習 的 資 源 之 一，幼 稚 園 須 結 合 圖 書 設 計 在 家 學 習 活 動，以 支 援 兒 童 的 學 習 。
問 15︰ 幼 稚 園 可 否 運 用 津 貼 舉 辦 關 於 在 家 學 習 的 教 師 培 訓 或 家 長 教 育 活 動 ？
答 15︰ 本 津 貼 旨 在 加 強 學 生 在 家 學 習 的 支 援，因 此 教 育 局 建 議 幼 稚 園 設 計 對 學 生 有 直 接 效 益 的 活 動 。 幼 稚 園 可 根 據 校 情 ， 設 計 簡 單、輕 鬆 及 有 趣 的 學 習 任 務 或 親 子 活 動，以 支 援 家 長 在 家 與 子 女 進 行 遊 戲 ， 促 進 家 庭 成 員 之 間 的 互 動 。
問 16︰ 幼 稚 園 可 否 和 相 同 的 辦 學 團 體 ／ 營 辦 機 構 的 學 校 共 同 設 計 在 家 學 習 資 源 套 ， 購 買 相 關 的 物 資 ？
答 16︰ 可 以。辦 學 團 體 ／ 營 辦 機 構 可 擔 當 協 調 和 統 籌 的 角 色，例 如 協 助 屬 下 的 幼 稚 園 合 力 設 計 有 關 遊 戲 ， 製 作 所 需 的 材 料，以 發 揮 協 同 效 應。惟 每 所 幼 稚 園 的 校 情 和 學 生 需 要 不 同 ， 學 校 應 按 校 本 情 況 設 計 活 動 和 制 訂 策 略 。
問 17︰ 如 日 後 幼 稚 園 已 回 復 面 授 課 堂 ， 有 關 津 貼 會 否 被 撤 回 ？
答 17︰ 不 會 。 有 關 津 貼 是 讓 幼 稚 園 在 2020/21 及 2021/22 學 年 支 援 兒 童 在 家 學 習，即 使 回 復 面 授 課 堂，幼 稚 園 仍 可 繼 續 設 計 資 源 套 及 購 買 相 關 的 物 資，積 極 作 好 準 備，確 保 兒 童 可 以 在 面 授 課 堂 以 外 維 持 學 習 興 趣，持 續 學 習 生 活 技 能 和 知 識 ， 培 養 他 們 正 面 的 價 值 觀 。
幼 稚 園 視 學 組 2021年 1月
