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幼稚園教育計劃

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Academic year: 2022

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(1)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

1

(2)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)



領取第⼀層階資助(即本年度資助額為51,710元)的幼稚園,只須填寫第(⼀)及 (二)部分。



第⼀層階的資助,主要是協助有關幼稚園購買教材以協助非華語學童學習中文、

購買服務(例如翻譯服務),以及舉辦活動以推動文化共融及家⻑教育等



領取第二層階至第五層階資助的幼稚園則須填寫所有部分。

(3)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第(⼀) 部分



整體安排



2021/22學年,本校共有 名教師教授非華語學童,並安排

(教師姓名)老師/主任 / 副校⻑ / 校⻑*負責統籌支援工作



如果本校沒有安排教師負責統籌,原因是:



本校現時共有 名教師曾於2020/21學年或之前參加有關支援非華語學童的 指定認可課程

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幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

指定認可課程:

課程名稱 舉辦機構

幼兒教育榮譽學士課程(領導與非華語幼兒) 香港教育大學

教師專業進修課程證書(非華語幼兒的中國語文教學) 香港教育大學

非華語幼兒的學與教-幼稚園教師專業發展課程 2017/18 香港大學教育學院中文教 育研究中心

非華語幼兒的學與教-幼稚園教師專業發展課程 (基礎課程) [請列出修 讀年份:__________學年]

香港大學教育學院中文教 育研究中心

「多元文化兒童中文學習」教師專業發展課程(導入與理論);以及

「多元文化兒童中文學習」教師專業發展課程(實踐)

香港教育大學

(5)

培訓目標

所有參加計劃並錄取非華語學童(不論人數)

的幼稚園,在2020/21學年完結前,應最少有⼀

名教師完成教育局認可的基礎課程。若受訓教 師已離職,或幼稚園首次獲批支援非華語學童 的資助,請有關的學校安排教師接受相關的培 訓。

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

(6)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (二)部分



資助的運用

項目 預算開支

 聘請教師 名,主要目的是:

 為整個教師團隊創造空間,以便參加相關專業培訓、發展校本課程/教材、

加強與非華語家⻑溝通等

 直接由這些/這名教師執行與非華語學童相關的工作,例如統籌支援措施、

發展校本課程/教材、與非華語家⻑聯絡等

 其他(請說明):

全職人數:___

月薪:_________

聘用月數:___月 強積金供款:

______________

兼職人數:___

月薪:_________

聘用月數:___月 強積金供款:

______________

合共約

(7)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (二)部分



資助的運用

項目 預算開支

 聘請教學助理 名(其中 名為少數族裔人士),主要負責以下工 作:

 協助教師,在課堂上照顧非華語學童

 協助教師為非華語學童設計教學活動及製作教材

 協助安排共融活動

 與非華語學童家⻑聯絡

 翻譯學校通告

 其他(請說明):

全職人數:___

月薪:_________

聘用月數:___月 強積金供款:

______________

兼職人數:___

月薪:_________

聘用月數:___月 強積金供款:

______________

合共約 7

(8)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (二)部分



資助的運用

項目 預算開支

 購買教學資源(請簡述計劃購買的資源及其用途):

_______________________________________________________

 僱用專業服務(請簡述計劃僱用的服務範疇/內容):

翻譯服務:

其他(請說明):

(9)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (二)部分



資助的運用

項目 預算開支

 舉辦文化共融活動(請簡述計劃舉辦的活動名稱及內容):

 其他(請說明)︰

共約

(10)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

⽰例⼀

領取第⼀層階資助的幼稚園 (只須填寫第(⼀)及(二)部分)

(11)

⽰例⼀

(12)
(13)
(14)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

示例二

領取第二層階至第五層階資助的幼稚園 (須填寫所有部分)

(15)

示例二

(16)
(17)
(18)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (三)部分



教師專業培訓



2020/21學年或之前參與的專業培訓活動



計劃安排教師於2021/22學年參與相關培訓活動



其他校本安排,提升教師教導非華語學童的專業能力

(19)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (四)部分



推行不同模式的學習活動的具體措施

例:鼓勵同儕互動;營造豐富中文語言環境;調適課程、教學策略及內容;

安排教學助理協助非華語學童;安排中文學習小組等

第 (五)部分



加強與非華語學童家⻑的溝通模式與措施

例:提供英文版本的學校通告、聘用少數族裔人士、邀請懂少數族裔語言的 人士協助、購買翻譯服務

(20)

幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

第 (六)部分



推廣文化共融的具體措施及與外間協作

例:向員工闡釋校本文化共融政策、舉辦多元文化學童或親子活動

(21)



教育局會提供學校計劃範本



範本將上載「幼稚園教育計劃系統」

(https://fkg.edb.gov.hk) 幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

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別忘記



蓋學校印鑑



校監/校⻑簽名



2021年9 月30日或之前把學校計劃交回敎育局幼稚園 行政2組,地址:

九龍觀塘觀塘道410號觀點中心26樓 或

透過傳真方式交回 (傳真號碼:3572 0445)

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幼稚園教育計劃

支援非華語學童的資助

學校計劃(2021/22學年)

如就填寫學校計劃有任何查詢,可致電:

教育主任(幼稚園行政2) 黃瑛嫦女士 3549 3206

項目主任(幼稚園行政2) 余偉量先生 3549 3204 梁愛萍女士 3549 3203

(24)

謝謝

參考文獻

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未得主事 人 (幼稚園) 同意 索取 / 接受 利益. 作出或不作出與主事人(幼稚園)

(ii)支援非華語學童---2018/19學年完結前,每所獲