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行 旅

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Academic year: 2022

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(1)

(卜一承第二版)出輯、心八刀子?在一次次喚闖出離悲心5小斷鬧出離非心、心覺熙、透稅F9童一重煩惱的堅冰9逐漸轉化為柔軟的菩提水?我慢慢具足信心?將急促的步伐放緩、踩賞?也改寬了修的擎的領域,任每個來知的細胞,恣意地淘篩吸取。很感謝來自於佛菩薩永恆光萃的至攝,使這行研途中的困頓?轉化成莊嚴生命、晶瑩光輝的理烙P引導我准二步體認煩惱與菩提不一一的真理。修學昕一程中7我們不可能沒有煩惱?更無法逃避煩惱9但可以肯定的是:在轉煩惱、開智慧、造就菩提正因的當下9就是錐練這力,增長道心的時候。因而學習「珍間、善符生命中的煩惱」。是行榔僧所要讓形壽受持的1

答:。如一個行腳僧而言,賽時九州州口長九零主修的古巴叮叮年

臼亡的JU印的的》丘吉主一旦旦53無異是一銷毀富的現代知識大宴。從第一門課「組織管理學」(。可

百三川252伊文583雪片)帶給我的第互間包直到最後一堂「企業倫理學」(∞立的言的凹的問HZG)的落幕?好像整個課程都是專門為我的需求而設計似的。「企業管理」並不是行一商坐賈的專利品?它的運用範圍可以小自個人的存活,大至一圓的興亡

B乃至整個地球的贊異,凡是與你我休戚相關的一切事?只要你願意經-由「思惟修扭扭」?洞察機9笙握變局9創造一個有利於己也有利於人類未來的環境,這就是「企業管理」。它的重點尤其是放在「發心思惟修證」的陶鑄功夫中因為任何新觀念、新技巧、新決策的創發,都是來自於學習前人的經驗、心得之後?再加上自己的思慧而成。因此?當我們的社會組織、教育制度、生活型態、工作方式三一起至全部衣

A-x偉、一門、育、樂萃,凡是 觸目所及的事物都在變動的時候,唯一不可改變的?就是要護存「發心思惟修誼」的正念,這是修學「企業管理」課程,給予我最犬的幣發。當然這鬥課程也給了我對於僧團組織管理的思考方向:佛教正法要常存世間需有健全的僧圈,僧團需建立在三口於佛制、僧事僧治」的現代化僧伽制度上ilzi掌握佛陀建僧的精神和原則,考慮歷經二于多年時空的遞戀7灣應於當代乃至未來的僧圈體制。因此在傳統的管理方式與現代管理精神的兩相對照下,我們如何截長袖短9呈顯現代化僧閣的管理模式,這是一個健全的現代化僧國應有的思考。﹒咐我再回hf

碩士學位,尼但因代表

法師及時休假銘息,士閥門卒,前往參加明逆法師的畢業共柱。雖然滿懷歡欣地踏進這座現代知識的寶殿?但現實的挑戰是下一個必須解決的問題。首先是語文的適應倍覺數卒,根據心理學者的實驗報告:人類對於新語言的學習能力?在二十五歲時達到最高峰,一二十五歲之後便急速下降了;人類的創造力也在三十二點五歲之後7便急速走下坡;而我早巴遠離這兩個年齡。整整約有一年的時光,在課堂上的聽寫說一一讀一直很吃力,有時候,哪怕只是個輕鬆的極語笑話,老美同學早已笑得前俯後仰,而我只有乾瞪眼,尷尬苦笑的份!無注應用自如地驚駭語言的苦楚,常令我想起t「發犬乘心的。菩薩行者必須侈的半立明!i因的 、聲明、工巧明、醫方明、內明」菩薩道是多麼地偉犬、艱鉅啊!益于嚴經上說:「菩薩為眾生而且于」?是的,為度眾生而學!堅強的信念策勵著自己不斷地從聽、說、設、寫中,增強語文能力。事實上我對語言充滿興趣,只是年齡稍大了些而已。另一方面,華州的學校均是採ρ立即可汁

EJ制,一年四個2月可可,每一期平均是十週9全職學生一期至少需修六個學分,採完全自動、白發、自治的學習方式。通常教授在上課的第一天就把本學期土週)的進度表、上課方式、學習目標、應繳交的報告、評分標準等等,發給學生,約法三章之後,就是學生自己的事了。學期當中,無法趕上學習造反?或無法如期繳」父報告,都得由學生自行負責,教授是不會同情你的。因此上起課來,總令人感到日月無光,中國留學生在美求

在這種極待磨練的語文能力與緊迫盯人的課業壓力下,我總覺得自己像個被了帥的人9加入馬拉松賽跑,儘管前面總有一大段急須趕上的距離,但我終究是勇敢地跑完了全程。在到達終點站時,接到來自僧圈、師長、朋友們的祝福、喝朵,剎那間,多年

蟄居異邦「昨夜西風凋碧樹,獨 上高樓,望盡天涯路」的愴然,

在滿含感澈的熱淚中消解了!我禁不住告訴自己

..

「畢竟我已盡心盡力1.」我給自己打了分數。

4)

及其備的功能? 師說說它創殼的因緒,NM 割立了美青佛教會,譜法

•. 我們都組進法師在西雅圖

些問;美青佛教會祇園寺的功能應是多芳面的,但是以提供留學的

身為現代的行牌僧,我抱持著 虛敬的心,飛越千里,尋師訪道

-E

/編輯組

學平均每夫花十幾個小時,翻菁、查字典是家常便飯的事。這種使用第二種語文的讀書勁兒常敲擊著我;「是什麼力量椎動自己,如此精進不懈地專注在書堆中7日定課「葉」的壓力!時悶的一通過!那麼,面對生命捏「業』力長期的壓迫和激揚,猛一回頭?這不也是意志的自我鍛鍊?常一玄

••

『精進心易發,長達心難倚』'修行是『細水長流』的事,這份持之以恆的毅力,不也是精進累積的成果!L課業壓力下的啟示,令我驗證設立「階段目標」學習的重要||若能把我們的一生分成幾個階段,為每個階段設下截止日期與必繳的「課業」,而後以「留學生」面對課業壓刃峙的精進用功勁兒,主回應此生修道歷程,那麻風了生苑必有份矣!再不然,「所作皆辦」的把喔,也愿是意料中事。 僧青年解門、行門共修的場地為主要設想。聖路易斯密蘇里大學是我和見前法師在台就申請的學校,因此也是我倆初抵美國的落腳處。覓訴法師隨即進入密蘇里夫學教育研究所,我的語言差強人意,為了應付,必須先做補強。記得還在聖路易斯的那段日子,我們租一個QZIUE--oo己的公寓,就某本的生活而言,空間是夠用的。我們將客廳佈量成小佛堂,用來誦經、拜佛、打坐。美齒的木造房子隔晉設備寄差無比,每當我們輕輕地打小木魚,敲引蓉,擊地鐘做早晚定諜,即招來鄰居的抱怨,指那是怪異之聲,有礙安寧;而當我們向公寓經理抗議鄉家的搖滾樂排山倒海,震耳欲聾時,經理卻不以為然地認為那是立體音響,我們少見多怪!這種情況迫使我們每天際若寒蟬o幾個月下來心中塊壘積壓,不能傾 吐,著寶苦悶,很想搬出公寓,住到仕宅區的zozm巾,奈何錦囊羞澀,付不起昂貴的房租。那年耶誕節前後,當我掛單西雅圖法與寺時,即有一份如魚得水的暢快,理由很簡單:這是一個道場。在這裡,我可以盡興地配合著法器引吭讚諦。那時我便想,如果能提供留學僧軍靜的空間以及行門共修的場地不知該有多好!美青佛教會便是在這個動機下成立的。美國是個崇尚自由、尊重人權、講求法治的國家,任何人都可以在它的國度裡結社立會,只要依照法定程序向政府提辦即可,因此成立教會可以說不是件困難的事。但全美有五十州,各州州

﹒紫竹林精令寶牌服建茱設計師、之一高山青仇儷,參h亨夫青佛教會、北囡寺。

法不同,對一個人生地不熟,又不譜法令規章的外國人而言,基於主客觀、內外在因素的考量,我們會大費周章地選擇我們需要什麼樣的這場。就以我和見諦法師先到的第一站萊說,聖路易斯是美國開發中西部峙的一個門戶,會擁有過美國第一大域的輝煌歷史,如今已趨沒落,當年開拓時質樸保守的民風依稀可見。州內不少大教堂,仍舊保有中古世紀的規模制度;華裔約有兩萬人;目前份無中國人創辦的佛教閻體。州規立會一需有五位當地公民,囡無法具備因緣,只好作罷。波特蘭是奧瑞山岡州的第一大域,也無中國佛教團體(註一)該州只要兩位當地居民即可立會 ,但曾發生轟動全國的印度教騷擾事件,所以對宗教傳教士特別敏感,只得放棄,最後只剩下西雅圖可以考慮。西雅圖具有山明水秀,四季如春的風光,不像聖路易斯那般奇寒無比,對來自亞熱帶氣候的我倆而言,只在衣著保暖的購置上,就是一大解脫。它是北美州西北地區的首要大都會,州內華盛頓大學教育研究系所,一直是見諸法師爭取進入的學府,更何況它文具備了「人和」的因緣!前台南縣佛教支會理事長心自法師,提供他個人創設美雅佛教會li法與禪寺的珍貴經驗;文蒙光學法師悉心關照人事?賞梅兆愉居士及玉石麟先生排除萬難地護持,美車間佛教會祇圈寺終於正式成立。法與寺在西雅圖的中國城,託交通之便,再加法師憨藹,人們到中國城採頁,總不忘要去上個香,因此人潮是不少的,它是為信眾信仰而設置的,這對於留學僧需要有學靜的靜修空間和完整的時間而言,並不很相宜。學僧所需的住宿,除離學校不太遠,可認真修學世法之所長外,宗教靈修生活的提練更是不可少,因此,「它需有學僧交流、研討功課的空間,又要容易獲得僧團師長的指導!」憑著這份藍圖,最後在僧團養才、育才的決策之下,審慎選定了科克蘭市的一座基督教堂,就成了琨今,美主同佛教會祇園寺的會址。如今祇園寺的角色功能已從以留學僧青年修道修學為玉的設想,擴充為僧團海外發展學街的交流站。為圓滿三寶久住於世的宏顱,我們希望有更多的僧青年於此進修,更希望有心的護注大德們,正視佛陀教育百年樹人的志葉,能鼎力護持,捐輸共助。

考、借鏡的? 提供給我們的社會作為參 差異,您認為有哪些可臥 問:中美文化立間存在著許多

5)

答:生活文化習慣的差異與學業壓力、語言隔闊,無分出家、在 家,是每個留學生都要面對的問題,坊間已有不少有關「留學生活甘苦談」的書籍出版,這裡不再贅述,僅就個人經驗裡'美國最令人稱歎的「法治精神L,略述罰款買教訓的一、二則:在聖路易斯時,有個週末,由見諦法師駕車,往南邊的郊區行去。為的是認識環境,順便采風。我們把車速放得很慢,一邊流覽這個曾經顯赫一時的大城市風貌,一邊熟悉路況及交通號誌o一路上,凡遇該右轉的,我們就將車子駛在右轉的車道上;需左轉時,就轉到左轉車道,等候左轉的綠色燈號亮起,才緩緩地駛過;若需直行,就保持在直行道上。過十字路口,只見大家從容有序地靜候綠燈亮起,見不到如台灣的十字街口,只要黃燈一閃,就分秒必爭,加足馬力向前衝的驚險鏡頭。週末的街道充滿人潮,逢有行入過馬路,車輛停下來讓行人優先通過,竟是如此稀鬆平常,我們不禁疑惑著

.•

「這麼大的交通流量,為什麼沒有塞車,及人車糾爐、馬路不堪負荷的景象呢?L「設置了相同的交通號誌'為什麼在這兒號誌卻具有特別的權威與公信力7.車子駛進郊區後不久,見請注師突然發現:一輛警車閑著燈緊隨在我們車後1她鷺呼道:「我們大概出事了

!L

「這怎麼可能呢?我們規規矩矩,慢條斯理地問過來,他一定跟錯草了!」我緊張地回憶著剛才行車的情況。「還是趕緊停車吧!我剛通過路考,印象還深刻,遇到這種情說,停車後不可下車,否則警察以為我們反抗,會開槍制伏1.見諦法師說著就把車靠邊停下。兩個人乖乖地守在車內,警察先生神色嚴肅地走到車旁

•.

「我已經跟了你們好一段距離了,你們都不知道,我只好閃警燈一本意,剛才××十字街口閃著紅燈時,您沒有完全停車再開!L

「我們是剛來的留學生,不知

道閃紅燈要完全停車!﹒

(下轉第四版) 諦法師向警察先生解釋道。

..

;」見

參考文獻

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