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GoTalk溝通板在啟智教學之應用

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Academic year: 2021

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GoTalk 溝通板在啟智教學之應用

The Application of GoTalk Communication Board to the Instructions

for the Mentally Retarded

黃富廷 Fu-Ting Huang

國立台東大學特殊教育系助理教授

Assistant Professor of Special Education Department, National Taitung University

摘要

本文旨在探討 GoTalk 溝通板於啟 智教學之應用潛力,其中,分別介紹 GoTalk 溝通板之產品資料與特性、以及 將之應用於啟智教學之相關芻議,最後 則針對購買及實際使用 GoTalk 溝通板 之經驗提出分享。 關鍵字:GoTalk、擴大性溝通、溝通板、 通用設計、智能障礙

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求。由此可見,GoTalk 溝通板在啟智教 學上,乃極具應用之潛力。

參考文獻

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數據

圖 1  四格(左)與九格(右)之 GoTalk 溝通板(圖片來源:Attainment Company, 2003) GO-09W最多可儲存36個訊息(全 部包含4個訊息圖層,每一圖層有9格訊 息按鈕),總共可儲存6分鐘長的訊息, 因而使之效能極為優越;其內建錄音鎖 之設計,可避免不小心消除錄音內容, 而圖層鎖之設計則可避免在使用時不小 心變更面板之圖層;GO-09W重量超輕 (低於16盎司,約等於454公克),上方 附有握把,使得GO-09W溝通板極易攜 帶;機身輕巧,可置於背包之內,美觀 動人,可便於
圖 3  GoTalk 溝通板之操作介面(圖片來源:Attainment Company, 2003)  (二)錄音步驟  1.首先,打開 GoTalk 溝通板背面之 電源開關(圖 4 之紅色按鈕)。  2.接下來,置入溝通訊息之面板(圖 5),如:想要使用第一層訊息時, 即置入第一層訊息之面板。置入面 板前,須將 GO-09W 右側外緣之 面板開關打開。  圖 4  GoTalk 溝通板背面之電源開關
圖 5  置入面板(圖片來源:Attainment  Company, 2003)  3.面板置入後,即可開始錄音。錄音時, 先按下右下方之錄音鍵(見圖 2), 之後,圖層指示燈號之綠燈(圖 6) 會亮起來,例如:使用第一圖層者, 則第一圖層之綠色圖層指示燈會亮起 來。  圖 6  錄音/圖層燈號及圖層切換鍵  4.俟後,須指定想要錄音之訊息按鈕,方法:只要在想要錄音的訊息按鈕(圖7)上按一下即可。   圖 7  訊息按鈕(圖片來源:Attainment Company, 2003) 5.按下訊息按鈕後,
圖 12  單獨呈現圖形之按鈕訊息(圖片來源:Attainment Company, 2004)  至於,在設計訊息圖形時,應該怎 麼做才能提昇訊息按鈕之溝通效能,以 下提供下列參考通則(請注意:這些通 則僅供參考,未必適用於所有狀況):  1.圖形之溝通效能優於文字。  2.彩色圖形之溝通效能優於黑白圖形。  3.圖形+文字之溝通效能優於只有圖形 或只有文字。  4.相片之溝通效能優於圖畫(但相片的 畫面要清晰才行)。  5.不一定每一層面板皆須做滿 9 格訊息 按鈕,應避免不必要的誤按干擾。  6.若無

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