桃園市立大成國中 104 學年度第一學期第三次定期評量八年級國文
科試卷班級： 座號： 姓名： 分數：
【測驗說明】試卷採雙面印刷，共 4 頁， 2 張，手寫卷 1 張，共 5 張。本次測驗總分共 100 分，有 31 題 選擇題， 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 17 、 18 、 19 題 每題 3 分共 24 分，其 餘共23 題，每題 2 分，共 70 分。另有 非選擇題 國字注音 10 題，每題 1 分，注釋 10 題，每題 2 分，共 30 分 。 ＊非選擇題 請直接在 手寫卷 上作答＊
一、選擇題
◎ 請閱讀下列文章，並回答第 1-11 題
1. 下列有關史記的說明，何者錯誤？（A）有五大體例：本紀、世家、列傳、書、表。本紀記帝王事蹟，世家記諸侯事蹟，
破例將項羽列入本紀，孔子列入世家（B）是一部斷代史，有系統地介紹從黃帝到漢武帝太初年間的史事（C）中國 第一部紀傳體史書，以人物為中心描述事件的發展（D）雖是一部史書，但在文學上具有高度的成就，為後代戲曲與 小說提供豐富的題材，也是兩漢以後散文的典範。
2. 下列各家對史記的稱譽，何者最能凸顯司馬遷史記「實事求是」的優點？（A）司馬氏世司典籍，工於制作，故能上稽 仲尼之意，會詩、書、左傳、國語之言（鄭樵）（B）史家之絕唱，無韻之離騷（魯迅）（C）司馬遷參酌古今，發凡起 例，創為全史（趙翼）（D）其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實錄（班固）。
3. 下列有關張釋之執法一文的分析，下列何者錯誤？（A）採用第三人稱記敘觀點，運用順敘法寫審案經過（B）以精 簡的筆墨介紹故事主角，透過對話描寫事件過程（C）塑造張釋之據理力爭，漢文帝昏庸暴虐的人物形象（D）本文 主旨為「法律之前人人平等」。
4. 「廷尉乃當之罰金」一句中的「之」字，意義與下列何者相同？（A）今法如此而更重「之」（B）上使立誅「之」則已
（C）天下「之」平也（D）唯陛下察「之」。
5. 下列文句中的「於」字，何者表示被動的意思？（A）楚敗「於」漢，楚王項羽自刎身亡（B）老師「於」我再造之恩，弟 子感激萬分（C）贈人以言，勝「於」黃金美玉（D）日後定當加倍努力，乃發「於」內心之言。
6. 下列畫雙底線的詞語何者不是敬詞？（A）晏甄拿著剛完成的文章，向老師說：「拙作一篇，還請不吝賜教。」（B）有 關公司未來的發展方向，經理對著員工說：「不知各位同仁有何高見，請儘量提出來。」（C）祐愷到醫院探望生病的 姑姑，祐愷問姑姑說：「您玉體如何？」（D）文婷在火車站與幼時玩伴相遇，文婷對她說：「改日再邀請妳到寒舍坐 坐。」
7. 下列選項的話語，何者帶有「期望」的語氣？（A）區長對民眾說：「颱風即將來襲，請勿在外面逗留。」（B）老闆對 職員說：「如果你上班繼續遲到早退，就請自求多福。」（C）環保署署長對民眾說：「請少用塑膠袋，讓大自然保有潔 淨的面貌。」（D）商家對隨意停車者說：「營業場所前禁止停車，否則請小心愛車受損。」
8. 「口袋裡裝著一瓶麝香的人，不用到十字街頭去叫叫嚷嚷向人宣揚，因為他身後飄出的香味已說明了一切。」」下列文 句的涵義，何者與這段話最相近？（A）桃李不言，下自成蹊（B）項莊舞劍，意在沛公（C）不鳴則已，一鳴驚人
（D）忠言逆耳利於行，毒藥苦口利於病。
9. 蘇軾 報任安書：「蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘明失明，厥有《國語》。」
請問這段文字所表達的意涵和下列何者最不相近？ (A)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 (B)世界榮譽的桂冠，都是 用荊棘編織出來的 (C)凡事福禍難預測，常懷憂患意識才能永保安康 (D)平靜的大海造就不出偉大的水手，沒有有暗 礁就激不起美麗的浪花。
10. 范曄 後漢書：「杜撫字叔和，犍為武陽人也。少有高才。受業於薛漢，定韓詩章句。後歸鄉里教授。沉靜樂道，舉動必以 禮，弟子千餘人。後為驃騎將軍東平王蒼所辟，及蒼就國，掾史悉補王官署，未滿歲，皆自劾歸。」從這段文字可知，
杜撫和薛漢兩人是什麼關係？（A）上司與下屬（B）學生與老師（C）兄弟般的朋友（D）弒父般的仇敵。
11. 閱讀下文，關於薛寶釵的回答，最可能是希望王夫人：
1
廷尉奏當：一人犯蹕，當罰金。文帝怒曰：「此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之 罰金！」釋之曰：「法者，天子所與天下公共也。今法如此而更重之，是法不信於民也。」且方其時，上使立誅之則已。今 既下廷尉，廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？唯陛下察之。」良久，上曰：「廷尉當是 也。」 －節選自 司馬遷﹤張釋之執法﹥
原是前兒他( 金釧兒 ) 把我一 件東西弄壞了，我一時生氣，
打了他幾下，攆了他下去。我 只說氣他兩天，還叫他上來，
誰知他這麼氣性大，就投井死 了。豈不是我的罪過。
娘娘是慈善人，固然這麼想。據我看來，他並 不是賭氣投井。多半他下去住著，或者在井跟 前憨玩，失了腳掉下去的。他在上頭拘束慣 了，這一出去，自然要到各處去玩玩逛逛，
豈有這樣大氣的理！縱然有這樣大氣，也不 過是個糊塗人，也不為可惜。
王夫人 薛寶釵
(A) 追查金釧兒真正的死因 (B)不要將金釧兒的死放在心上(C)勇於認錯以免良心不安(D)不必為金釧兒的意外而生氣。
◎ 請閱讀下列文章，並回答第 12-16 題
當然，哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬的？可是，你是 不是都準備好了呢？你有足夠的學識嗎？有良好的品德 嗎？你會不會是個可愛又值得信賴的人呢？你知道怎樣去 愛、願意從中學習，且能保護自己不受傷害嗎？……
由青澀轉為成熟，是需要時間的，何苦勉強攀摘？那定 然不甜的果子又有什麼好滋味呢？讓我們靜靜等待屬於它 芳醇甘美的一日。
－節選自 琹涵﹤酸橘子﹥
我好像答應過你 要和你 一起 走上那條美麗的山路
你說 那坡上種滿了新茶 還有細密的相思樹
我好像答應過你
在一個遙遠的春日下午
而今夜，在燈下 梳我初白的髮
忽然記起了一些沒能 實現的諾言 一些 無法解釋的悲傷
在那條山路上 少年的你 是不是 還在等我
還在急切地向來處張望 －選自 席慕容﹤山路﹥
12.「哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面：「年輕的心對愛情懷抱憧憬」。下列問 句，何者與此相同？（A）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（B）座中泣下誰最多？
江州司馬青衫溼（C）然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟？（D）晚來天欲雪，能飲一杯無？
13. 琹 涵 酸橘子一文認為追求愛情需要靜靜等待，直至芳醇甘美的一日，也就是指什麼時候？（A）外貌完美無瑕時
（B）功成名就時（C）財力雄厚時（D）身心發展成熟時。
14. 根據上文席慕容山路：「而今夜/在燈下/忽然記起了一些沒能/實現的諾言/一些/無法解釋的悲傷」，這段話所表達的情 感和下列何者最相近？（A）此情可待成追憶，只是當時已惘然（B）高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪（C）波瀾誓 不起，妾心古井水（D）悲莫悲兮生別離，登山臨水送將歸。
15. 有些事情，只有親身經歷、體會，印象才會深刻，認知才會改變，這就是「經驗」的價值。下列詩句，表達上述意涵的 選項是：（A）每一棵樹／都是一行會生長的絕句 (B)騎單車的小孩／一點也未覺生的可喜／除非重重的／病後 (C) 陽光數著桌上的粉筆灰／時間在抽屜裡昏昏欲睡(D)小徑的青苔像銹／生在古老的劍鞘上／卻被我往復的足跡拂去。
16. 郝廣才 今天：「每個『今天』，都是改變世界的日子；每個『你』，都是改變世界的起點。小小的齒輪，推動巨大的世界。
看似平凡的每一天，都隱藏著等待發現的故事。改變世界，不需要偉大，只需要成為你希望看到的改變。印度聖雄甘 地以脆弱的生命抵擋暴力，喚醒大眾走向和平。地質學家派特森孤軍奮戰，面對黑心財團的威脅利誘也絲毫不屈服，
終於促成汽油無鉛化，拯救世界億萬人的健康。改變世界，更不需要等到長大，孩子也能親手創造理想的未來。」
（A）善於和所有人一起合作（B）廣博了解世上所有事情（C）妥善運用青春美好時光（D）堅毅且無畏地邁向希望。
◎ 請閱讀下列文章，並回答第 17-23 題
17. 下列何者所述與記承天夜遊文中的季節相同？（A）蛺蝶飛來過牆去，卻疑春色在鄰家（B）六出飛花入戶時，坐看 青竹變瓊枝 （C）天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星（D）更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾。
18. 「月色入戶」一句用「入」字，使月光有動態的美感，下列選項何者也屬於「動態描寫」？（A）黃昏，河堤內的住屋與 田地，和天空一樣地屏著氣在感受暮色的來臨（B）離此不遠處有一道石砌的拱橋，那半圓型的拱橋倒映在水面上，
與形成半圓的水中倒影連成一個完整的圓，一個視覺上的圓滿（C）遠山是一片清匷的身影，在山與山之間的肩甲，
卻飛來一群排著整齊隊伍的鷺鷥，牠們緩緩的、斯文的撲著翅膀，彷彿是一把逐漸打開的摺扇（D）皇后道到底，左 轉的交口維斯特波恩路。這條路上有印度、孟加拉、巴基斯坦、伊朗、黎巴嫩等等異國餐館，通通都是第三世界國家，蔚 為奇觀。
19.「因果句」由兩個分句連結，一個分句表「原因」，另一分句表「結果」，如「月色入戶，欣然起行」，前一句「因」，後一 句「果」。請問下列何者不具備「因果關係」？（A）他喝酒時意不在酒，而是寄情山水、舒放心胸（B）小弟才疏學淺，
沒有能力承接這麼大的案子（C）我最近三餐都以麵包果腹，肚子餓得也特別快（D）他發現學童對英文教材的需求，
於是興起了編寫教材的念頭。
2
元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，
相與步於中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！ －蘇軾﹤記承天夜遊﹥
淨洗鍋，少著水，柴頭罨，炳焰不起。
待他自熟莫催他，火候足時他自美。
黃州好豬肉。價錢如泥土，貴人不肯吃，
貧人不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。
－蘇軾〈豬肉頌〉
① 罨：ㄧㄢ ˇ ，覆蓋 ② 炳：顯著、光明
20. 下列詩句，何者是透過月亮來傳達「思念」之情？（A）今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安（B）松風 吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深 （C）日暮登春山，山鮮雲復輕。遠近看春色，踟躕新月明（D）高臥 南齋時，開帷月初吐。清輝淡水木，演漾在窗戶。
21. 關於記承天夜遊的敘述，下列何者正確？（A）文中提及的月亮形貌同於「無言獨上西樓，月如鉤」的月亮（B）描述 景色與「思樂泮水，薄採其藻」相同（C）文中著眼在「樂｣字，抒發與好友張懷民夜遊之樂（D）結語道出全文主旨
「江山風月本無主，閑者便是主人」。
22. 古人的「名」和「字」往往有一定的關聯，有的 意義相同，有的意義相反，下列人物「名」和
「字」的關係，何者異於其他三者？（A）孟郊，
字東野 （B）王績，字無功 （C）蘇軾，字 子瞻 （D）馬致遠，字千里。
23. 根據右圖蘇軾臉書動態中記載的〈豬肉頌〉一 文，下列敘述何者錯誤？（A）要烹煮美味的 豬肉要訣之一就是要將鍋子洗淨，不加水，再 以小火慢燉（B）黃州的豬肉品質良好，卻像 泥土一樣不值錢（C）從「早晨起來打兩碗，
飽得自家君莫管」，可以看出蘇軾對於豬肉有 獨特偏愛（D）本文表達「樂享生活，才能享 受真正的快樂」的意涵。
◎ 請閱讀下列文章，並回答第 24-27 題
碰到颳風下雨，這些鐘自然也有停擺、慢擺或亂擺的時候。他甚至跟你惡作劇。在跟你心情一樣明亮、美好的日子裡，你 忽然發現早該出現的叫賣聲一直沒有出現，這時你就會強烈懷念起─譬如說，那推著手推車，一邊搖著鐵片罐子，一邊喊
「阿─奇毛」的賣番薯的老頭了。你甚至擔心他是不是太老了，太累了，生病了，以至於不能出來賣了。但就在你懷疑、納悶 的時候，那熟悉的聲音也許又出現了。
這些聲音不但告訴你時刻，也告訴你星期、季節。慢條斯理，喊著「修理沙發哦」的車子經過時，你知道又是週末了。賣 麥芽糖、鹹橄欖粉的照例在星期三出現；賣衛生紙與賣豆腐乳的，都是星期天下午到達。昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今 天聽到他改叫「冷豆花哦」─這一叫，又讓你驚覺春天的確來了。
時鐘，日曆，月曆。這些美妙的叫賣聲，活潑、快樂地在每日生活的舞臺裡翻滾跳躍。他們像陽光、綠野、花一樣，是這有 活力的城市，有活力的人間，不可或缺的色彩。
我喜歡聽那些像時鐘一般準確出現的小販的叫賣聲。 －節選自 陳黎﹤聲音鐘﹥
24. 日常生活中隨處可見外來語的蹤跡，外來語的翻譯方式可分為音譯、義譯及音譯兼義譯。下列選項之中，哪一個不是 外來語「音譯」的語詞？
（A）20℃「咖啡」 （B）哈根謬司「冰淇淋」 （C）買當勞「漢堡」 （D）打了沒「披薩」
25. 下列「 」內的成語，何者運用錯誤？（A）自從被上司數落之後，他便「噤若寒蟬」，再也不敢發表意見了（B）張家 夫婦多年來總是夫唱婦隨，「琴瑟和鳴」，使親友十分羨慕（C）賈珍方好，賈蓉等相繼而病。如此接連數月，鬧 得兩府俱怕。從此「萬籟俱寂」，草木皆妖（D）他把帳一一的七折八
扣算了，不管那些人叫苦連天，「怨聲載道」。
26. 右圖改編自詩人陳黎的作品，你認為這首詩的題目為何？（A）仙女散 花 （B）夜之雨（C）戰爭交響曲（D）俄羅斯方塊。
27. 林皇德 走讀城市的浪漫與寫實：「在佳里度過了十多年的時光，每天在 這裡生活，大街小巷裡穿梭，我卻好像不曾真正認識它。如果我們沒有 真正張開心裡的眼睛去接觸這片土地，不論走過多少次，都無法看清楚 它的面貌。因為了解，我們才能愛得更加深刻；而想了解自己的故鄉，
就必須去碰觸，去閱讀，去感受。走動踏查，可以更加認識故鄉的面貌 ； 閱讀歷史，可以更加了解它的骨幹與血肉；但是，若想接近這塊土地最
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乒 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘
深刻的靈魂，不能沒有文學。」關於這段文字的敘述，下列何者正確？（A）從文學作品中才能深刻地了解土地靈魂
（B）人們對土地的感情不因時間流逝而改變（C）唯有自身成長的土地才能撫平生命創傷（D）創造文學作品需要 以廣博的歷史為藍本。
28. 簾幕尚未拉開，我蹲在黑暗的後台，等待上場。這是我第一次挑大樑演出。我在後台聽到外頭觀眾們引頸期盼的擾嚷 ， 不由得緊張起來。導演也感染我的情緒，焦躁地冒著汗，安撫我不要緊張。我閉著眼，捏緊拳頭，反覆背誦唯一的台詞 觀眾們已經在觀賞席坐定，屏息等待我的演出。螢光燈燃亮了整個舞台，我聽到觀眾們興奮的呼吸聲。簾幕緩緩拉開 ， 光線直射我的眼睛，我還來不及反應，粗魯的臨時演員便扯著我的頭，把我從後台拖了出來。我張開嘴巴，用力地吐 出那句演練已久的台詞：「哇……」「恭喜你，是個健康的男寶寶。」臨時演員說。導演欣慰地流下了淚。(夏霏〈粉墨登 場〉)(（A）導演：醫師／臨時演員：母親（B）導演：嬰兒／臨時演員：醫師(C)導演：父親／臨時演員：母親（D）
導演：母親／臨時演員：醫師。
29. 下列為葡萄核桃麵包的作法，請根據作法說明推判，下列何者應為步驟（4）的名稱？
步驟 （1）製作麵團 （2）進行混合 （3）搓揉麵團 （4）
（ ）
（5）添加材料
作法
將麵粉（高筋麵 粉）放在篩網中篩 去雜質，再添加混 合穀物混攪在一起。
在步驟（1）的成品 裡放入酵母、鹽、白 糖，混在一起後再 放雞蛋和奶油，最 後倒入紅酒，均勻 混合麵粉與雞蛋、奶 油、紅酒，製成麵 團。
如果麵粉吸收水分 黏成一團，需手腕 用力，邊壓邊拉麵 團10~15 分鐘，
待麵團變得較強韌 且不黏手成一團 時，反覆在桌面上 摔，以產生麵筋。
繼續將麵團摔在桌 面上，重複5 分鐘 後，用手壓一下麵 團接著揉，揉到麵 團拉伸不斷裂為止。
麵團愈揉產生麵筋 就愈多，而且具有 韌勁，伸縮性也很 好。
將葡萄與核桃放在 桌面上，上下翻動 麵團將葡萄核桃充 分混勻，再重複搓 揉。（注意：核桃不 能提前放，否則會 破壞麵團的組織，
影響發酵效果。）
圖示
（A）拉扯成形（B）產生韌勁（C）上下抖動（D）左右撕裂。
二、題組
荔枝生巴峽間。樹形團團如帷蓋。葉如桂，冬青；花如橘，春榮；實如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，
膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪，大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味 變，四、五日外，色、香、味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之；蓋為不識者與識而不及一、二、三日者 云。 －白居易〈荔枝圖序〉
30. 根據本文內容，下列敘述何者正確？（A）荔枝的葉如桂葉，冬天即枯 萎（B）荔枝果實的味道如葡萄（C）荔枝的殼與膜色彩鮮豔（D）荔 枝的保存期限可達六天。
31. 關於本文的寫作方式，下列說明何者錯誤？（A）記敘兼論說文（B）
採譬喻和排比的修辭（C）層次由小而大，從細部到全面（D）描寫荔 枝的外觀及美味。
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小字典
帷蓋：車子的簾幕與布蓋。
春榮：春天開花。
朵：果實。
繒：絲織品的總稱。
綃：薄的生絲織品。
瓤：音ㄖㄤ ˊ ，瓜、果內可 食的部分。
不及：來不及看到荔枝一、
二、三日的變化。
桃園市立大成國中 104 學年度第一學期第三次定期評量八年級國文科
【手 寫 卷】
班級： 座號： 姓名： 分數：
一、國字注音 10 ﹪
1 貶「ㄓㄜ ˊ」 2 「ㄐㄩㄢ ˋ」永 3 「邂」逅
4 偏「ㄊㄢ ˇ 」 5 青「ㄙㄜ ˋ」 6 「憧」憬
7 ㄧ「幢」房子 8 詭「譎」 9 「ㄩ ˊ」論
1 0
處以罰「鍰」
二、解釋 20 ﹪ 1 欣然
2 交橫 3 閑人 4 揠苗助長 5 知所進退
6 吾馬「賴」柔和 7 「令」他馬
8 民安所「錯」其手足
5
9 具體而微 10 不知凡幾
6
