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請把電腦條碼貼在方格內教育局
2012 年 全港性系統評估 小學三年級
中國語文 閱讀評估 小學三年級 中國語文 閱讀評估 2013 年 全港性系統評估
教育局
學生須知︰
1. 在第 1、3、5 及 7 頁的適當位置貼上電腦條碼。
2. 本卷共有 13 頁，全部題目均須作答。
3. 評估時限為 25 分鐘。
4. 必須在答題簿內的適當位置作答。
5. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。
6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。
作答說明：
選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆把選項的圓圈塗黑和塗滿。如：
例子(一)︰
A 例子(二)︰
A
B
B
C (四選一)
C (五選二)
D
D
E
填充/短答題 – 在橫線上填寫答案
排序題 – 在方格內填寫英文字母
學校編號 班別 3 班號
此格只許 填 寫一 個大楷英 文 字母
閲讀下面的文字，然後回答問題。
今年暑假，我和妹妹到爺爺的快樂農莊度假。爺爺喜歡鄉 村寧靜的生活，退休後在鄉間買了一塊地，建成了這個農莊。
快樂農莊很大，前院種滿各式各樣的蔬菜，旁邊還有魚池和雞 舍。而我和妹妹最喜愛農莊的後花園，園裏開滿了燦爛的鮮花，
紅的、黃的、紫的，有的躲在綠葉之間，有的向你點頭微笑。
後花園像仙境一般，令人煩惱盡消。
妹妹嚷着：「我要學種花。」爺爺笑着給我們一袋種子，讓 我們自己種。他提醒我們種花不是容易的事。妹妹很積極，馬 上翻土撒種子。黃昏時，妹妹蹲在田邊，等待幼苗寶寶長出來。
我告訴她種子需要陽光和雨水，過些日子幼苗寶寶就會長出來 了。晚上，妹妹拉着我到田邊，她說：「天這麼黑，種子很害怕。
你給種子和我講故事吧！」我於是講《三隻小猪》和《狼來了》。
第二天早上，妹妹跑過來說種子很害羞，要我為他們打氣，
於是我們在田邊唱歌。妹妹說：「我們唱得好，種子就會長得好。」
妹妹的主意多得很：陽光普照的日子，她拉着我在田邊跳舞，
又要我跟她捉迷藏，理由是種子很寂寞，要逗他們開心；下雨 的時候，她要我撐着雨傘，由她來吹口琴，原因是要提高種子 的音樂修養，陶冶性情。
不知不覺，快樂的暑假到了尾聲。妹妹的小田地終於長出 幼苗寶寶了。妹妹為了慶祝她的寶寶「出生」，在農莊舉行派對，
我們邀請爸爸媽媽來參加。在派對中，妹妹緊緊地摟着媽媽說：
「我要好好謝謝你們，原來照顧寶寶真是不容易的事啊！」
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請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
從文中
第一段至第二段
找出適當的詞語，填在第1—2 題 的橫線上，使句子的意思完整。
1. 聖誕節快到了，百貨公司擺滿 的貨品，
應有盡有。
2. 考試快到了，經過老師多次的 ，同學們都 努力温習。
3. 為什麼「我」和妹妹到快樂農莊？
A. 因為我們喜歡鄉村的生活。
B. 因為爺爺邀請我們來耕種。
C. 因為我們到那裏過暑假。
D. 因為我們想協助爺爺建造後花園。
請把電腦條碼貼在方格內
4. 下列哪一幅圖是快樂農莊前院的景象？
A
B
請勿在此書寫。
C
D
5. 第二段主要是
A. 指出「我」和妹妹種花時遇到的困難。
B. 說明妹妹喜歡聽「我」講故事的原因。
C. 記述爺爺向「我」和妹妹示範種花的經過。
D. 描述「我」和妹妹第一天種植的情形。
請勿在此書寫。
6. 妹妹吹口琴的目的是什麼？
A. 逗「我」開心。
B. 讓種子認識和欣賞音樂。
C. 增加種子的膽量。
D. 替「我」消除煩惱。
7. 妹妹說「真是不容易的事」(第 22 行)是表示
A. 在農莊舉行派對十分勞累。
B. 好不容易才請到父母出席派對。
C. 通過種花，她明白了父母養育子女的辛勞。
D. 通過種花，她知道了植物需要陽光和雨水。
8. 根據文章內容，按
事情發生的先後次序
排列下面各項。(請把英文字母填在方格內)
A. 「我」在雨天為妹妹撐雨傘
B. 爸爸媽媽參加在農莊舉行的派對
C. 妹妹在田裏翻土撒種子
D. 爺爺建成快樂農莊
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
請把電腦條碼貼在方格內
閲讀下面的文字，然後回答問題。
大清早，猴子打算到森林中的高山看日出。他沿途向青草 問好，跟花朵聊天。走着走着，他在鱷魚潭附近的樹下發現一 隻蛋。他撿起這隻蛋，跑去問天鵝：「你曾經弄丟醜小鴨，這隻 蛋是不是你的？」天鵝說不是。他又問了烏龜和蛇，他們都說 不是。猴子看見樹上有一個空空的鳥巢。他想：蛋應該是從鳥 巢裏跌出來的。於是，他爬上樹把蛋放回鳥巢中，然後就走了。
中午，鳥夫婦回來了。鳥太太驚奇地說：「這隻蛋是誰的？」
鳥先生回答：「是不是你下了蛋，自己忘記了？」他夫婦倆不分 晝夜，輪流孵蛋。不久，蛋殼裂開了，寶寶出來了。寶寶沒有 毛茸茸的幼毛，全身硬皮厚鱗，灰灰綠綠的。他沒有翅膀，卻 有四條短短的腿。他還有一張長長的嘴巴，嘴裏長着尖尖的牙 齒。鳥太太傷心地說：「他不是我們的孩子啊！」鳥先生笑道：
「是我們把孩子孵出來的，不論美醜，都要照顧他啊！」
寶寶胃口很大，鳥夫婦忙個不停地找食物。他們雖然累極 了，但看見寶寶長得很快，都非常安慰。寶寶不喜歡唱歌，他 喜歡曬太陽和做白日夢。寶寶長大了，鳥巢都快要被他擠破了，
鳥先生說：「寶寶，學飛吧。」寶寶吸一口氣，從鳥巢裏跳進半 空，奮力拍動四肢，可是卻「撲通」一聲，掉進鱷魚潭裏去。
潭水很深，但寶寶很開心。他抬頭說：「爸爸媽媽，我不會 飛，但我會游泳。」潭裏的鱷魚紛紛游到寶寶身邊，跟他打招
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呼。鳥太太失望地說：「他真的 不是我們的孩子啊！」「我們守 護 了 一 個 珍 貴 的 生 命 。 你 看 他，現在多快樂，這不是應該 值得驕傲嗎？不要緊，你再下 一隻蛋吧！」鳥先生充滿信心 地說。
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請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
從文中
第一段至第二段
找出適當的詞語，填在第9—10 題 的橫線上，使句子的意思完整。
9. 科學家幾經辛苦，在熱帶雨林 了新品種植 物，這植物對治療心臟病很有幫助。
10. 老師吩咐我們幾個同學要 到圖書館當管理
員。
11. 下列哪一幅圖符合森林的情景？
A
B
C
D請把電腦條碼貼在方格內
12. 下列哪
兩項
符合對猴子的描述？(請選擇
兩個
答案)
A. 他嘲笑天鵝經常把蛋弄丟。
B. 他同情醜小鴨的遭遇。
C. 他好心地把蛋放回鳥巢中。
D. 他請求鳥夫婦照顧樹下的蛋。
E. 他嘗試為蛋尋找親生的父母。
13. 根據文章內容，寫出寶寶的外型和特徵。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
膚色： 灰灰綠綠的
四肢：
嘴巴： 長長的
牙齒：
14. 下列哪一段記述寶寶成長的經過？
A. 第一段。
B. 第二段。
C. 第三段。
D. 第四段。
15. 為什麼鳥太太感到傷心？
A. 因為她認為寶寶長得太醜了。請勿在此書寫。
B. 因為她發現寶寶不是她親生的孩子。
C. 因為她感到照顧寶寶的責任太重。
D. 因為她覺得孵蛋的過程太勞累。
請勿在此書寫。
16. 根據文章內容，寶寶是什麼動物？
寶寶是 。
17. 根據文章內容，按
事情發生的先後次序
排列下面各項。(請把英文字母填在方格內)
A. 寶寶奮力地在半空拍動四肢
B. 猴子沿途看到很多花草
C. 鱷魚跟寶寶打招呼
D. 烏龜和蛇說沒有丟失蛋
閲讀下面的文字，然後回答問題。
本地新聞８月６日 星期一 開心日報
繽紛蝴蝶迎暑假
團友認識蝴蝶的世界（王明攝）
環保之家和大自然學會攜手 合作，推出首個以蝴蝶為主題的大 型活動──「繽紛蝴蝶節」。這次 蝴 蝶 節 通 過 不 同 的 遊 戲 和 工 作 坊，讓市民認識蝴蝶的世界，推 廣觀賞蝴蝶的活動。蝴蝶節由七 月初開始至十月底為止，每月第 一 個 星 期 天 在 美 好 郊 野 公 園 舉 行，目前累積過千名市民參加。
活動負責人陳先生表示美好 郊野公園鄰近市區，交通便利，設 施齊全，而且有超過 150 種蝴蝶在 該公園生活，是舉辦觀蝶活動的理
想地點。 巴黎翠鳳蝶（王明攝）
蝴蝶節內容豐富，包括：「追蝶尋夢導賞團」、「鳳蝶專題展 覽」、「開心攤位遊戲」、「創意手工藝坊」等。小朋友和家人可 在「創意手工藝坊」製作獨一無二的蝴蝶飾物。是次活動費 全免，歡迎市民參加。
記者 梁小文
用
請勿在此書寫。 請勿在此書寫。
18. 請寫出舉辦「繽紛蝴蝶節」的機構名稱。
舉辦「繽紛蝴蝶節」的機構是 和 。
19. 舉辦「繽紛蝴蝶節」的目的是什麼？
A. 培養市民愛護大自然的觀念。請勿在此書寫。
B. 推動觀賞蝴蝶的風氣。
C. 引起大眾對瀕危蝴蝶的關注。
D. 鼓勵市民討論環保的方案。
請勿在此書寫。
20. 在美好郊野公園舉辦「繽紛蝴蝶節」的原因是 (請選擇
兩個
答案)
A. 該處風景怡人，景色優美。
B. 該處租金便宜，設備豪華。
C. 該處遠離市區，空氣清新。
D. 該處地理位置方便，容易到達。
E. 該處蝴蝶品種豐富，有利觀蝶。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
21. 下列哪
兩項不是
「繽紛蝴蝶節」的活動？(請選擇
兩個
答案)
A
B
C
D
E
22. 下列哪一個活動能讓市民製作蝴蝶飾物？
A. 「創意手工藝坊」。
B. 「鳳蝶專題展覽」。
C. 「開心攤位遊戲」。
D. 「追蝶尋夢導賞團」。
23. 請把這則新聞的資料填在「常識剪報資料冊」內。
請勿在此書寫。
請勿在此書寫。
- 全卷完 - 報紙名稱： 開心日報
出版日期： 月 日(星期 )
新聞類別： * 本地新聞 ／ 國際新聞 ／ 財經新聞 報道內容： 這則新聞是關於蝴蝶的
*請
圈出
適當的類別
