天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
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一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊
Top開課單位
Department/Institute
(
全
)體育
學制別
Education System大學部
學年度
Academic year104
學期
Semester□
第一學期
(Fall) ■第二學期
(Spring) □全學 年
(Entire Year)課程名稱
Course Title
排球
選別
Required/Elective
必修
擋修課程 無 學分數
Credits 0
課程語言
Medium of Instruction中文
教材語言
Language for materials中文
授課教師
Instructor
陳儷勻
教師背景
Background
專任
/副教授 此課程是否符
合教師專長 是
二、基本素養 二、基本素養
Top學科學習能力
--關聯性
1.中文
[無關聯性
] 2.英文
[無關聯性
] 3.資訊
[無關聯性
]三、核心能力 三、核心能力
Top核心能力
-知識
核心能力
-技能與態度
2.積極傾聽
[直接相關
] 8.主動學習
[間接相關] 12.合作
[直接相關
] 14.協調
[間接相關] 15.教導
[間接相關] 16.服務導向
[間接相關] 17.解決複雜問題
[無關聯性
] 36.創意力
[無關聯性
] 38.彈性應變
/適應
[無關聯性
] 39.壓力調適
[無關聯性
] 41.追求卓越
[無關聯性
] 42.韌性堅持
[無關聯性
] 43.實作能力
[無關聯性
]四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性
Top課程學習融入下列議題 的程度
Immersing the Following Issues
議題（
Issues） 關聯性 議題（
Issues） 關聯性
性別平等
間接相關環境保護
無關聯性
品德教育
間接相關環境安全 無關聯性
生命教育 無關聯性 智慧財產權 無關聯性
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習
間接相關生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性
海洋教育 無關聯性 本土教育
(含多元文化
教育
)無關聯性
生活防災教育 無關聯性
五、課程學習目標 五、課程學習目標
Top課程學習目標
培養學生具備運動與健康的正向概念，強化體適能和運動技能，增進人際互動及團隊合作的能力，並養成終生運動的 習慣，達到身心健全發展與自我實現的目標。
教學目標
:
一、瞭解排球起源及發展動脈
二、掌握排球基本動作進而提昇技、戰術水準 三、瞭解裁判職責、確實掌握裁判執法準則
四、透過比賽培養學生分析問題及解決問題的能力，發展學生的創造能力及培養學生的互助合作精神和良好的道德 品格。
先修課程
六、授課進度 六、授課進度
Top授課進度
Course Progress Outline週次
Week日期
Date主題
Topic單元主題
Unit備註
Remark1 02/26 認識排球享受排球樂趣
(
課程介紹)
1.
明白上課方式及規範。2.
瞭解排球如何玩？3.
運動中的性別身體接觸、互動關係。4.
評分方式說明。各週授課進度將依實際情況 做調整
2 03/04 高低手傳球動作介紹及練習
1.
高手傳球介紹—
手感練習及傳球手型 加強。2.
低手傳球介紹—
擊球手型、擊球部位及最 後用力練習。3.
高、低手傳球交互練習—
加強控制好球的 方向和落點各週授課進度將依實際情況 做調整
3 03/11 發球技術分析及介紹發球、跳躍發球）
—
（低手發球、肩上1.
拋球高度及位置應固定。2.
站位距離應固定。3.
揮臂動作要固定。4.
手型要固定。5.
擊球部位要固定。6.
高、低手傳球及發球動作結合練習。各週授課進度將依實際情況 做調整
4 03/18 扣球技術動作示範解說
(
扣球技術分析)
1.
準備判斷。2.
助跑。3.
起跳。4.
空中擊球。5.
落地。各週授課進度將依實際情況 做調整
5 03/25 能力分級分隊
1.
基本動作搭配練習。2.
依同學基本動作能力分隊，全班分成7
組 實力均等的隊伍進行循環賽。各週授課進度將依實際情況 做調整
6 04/01 調整放假一日 放假 各週授課進度將依實際情況
做調整
7 04/08 牆壁排球介紹
1.
牆壁排球如何玩？2.
牆壁排球規則介紹。1.
透過牆壁排球活動，可以培養學生自 信心。2.
透過牆壁排球活動，加強品德教育讓學 生學習分享。3.
透過牆壁排球比賽驗收個人的基本動作 能力。各週授課進度將依實際情況 做調整
8 04/15 比賽演練
1.
各隊比賽實力再調整，讓各隊水準一致，達比賽公平性。
2.
讓每位同學實際上場執行裁判工作。3.
各隊同學之間的互動再加強、隊伍的團 體默契再培養。4.
裁判專業程度不足應再努力。各週授課進度將依實際情況 做調整
9 04/22 影片欣賞
(
期中考)
1.
觀看國際賽吸收高水準比賽的經驗。2.
掌握比賽節奏及處理球的能力。3.
各隊準備好了下週開始打正式循環 比賽。各週授課進度將依實際情況 做調整
10 04/29 正式分組比賽
1.
開始評量學生的學習成績(
技能、裁判臨 場執法、比賽態度表現)
。2..
比賽狀況分析及解決問題。3
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
11 05/06 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
12 05/13 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
13 05/20 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
14 05/27 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
15 06/03 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
16 06/10 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
17 06/17 正式分組比賽
1.
比賽狀況分析及解決問題。2.
裁判臨場執法表現分析。各週授課進度將依實際情況 做調整
18 06/24 總檢討及分享上課心得
1.
各隊同學分享比賽感言。 各週授課進度將依實際情況做18 06/24
(
期末考) 2.
各隊同學彼此珍重再見。 調整七、教學方法 七、教學方法
Top教學方法
PedagogicalMethods
方法
Method百分比 方法
Method百分比 方法
Method百分比
講述
10影片欣賞
5討論
0個案研討
0服務學習
0問題導向學習
0競賽遊戲
60專家演講
0專題實作
0電子教學
0體驗教學
0角色扮演實境
教學
0競賽讀書會
0產業實習
0自主學習
0對話教學法
0樣本觀察
0校外參訪
0實作教學
25個別指導
0其他
0說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材
Top課程教材
Course Material一、輔助教材排球規則及裁判職責暨裁判執法手勢圖 。 二、教學錄影帶觀賞。
三、比賽錄影帶欣賞。
教科書
無參考書目
Reference一、中國體育教練員崗位培訓教材
(
排球)/
人民體育出版社。二、排球運動
/
人民體育出版社。三、中華民國排球協會最新排球規則。
四、排球技術訓練法之理論與實際
/
慶堂出版社股份有限公司印行/
胡忠民編著。教學平台網址
九、學習評量 九、學習評量
Top學習評量
Learning Evaluation方法
Method百分比 方法
Method百分比 方法
Method百分比
課堂之前測
0學生表現側寫
報告
0個案分析報告
撰寫
0專題發表
0課堂上實作演
練
20專業團體之證
照檢定
0期中考
0期末考
0隨堂考（小考
）
0書面報告
(含小
組或個人
) 20課堂參與
60心得或作業撰
寫
0口頭報告
0面試或口試
0自評與小組互
評
0參加競賽
0展演
0筆記
0其他
0說明：
臨場比賽成績總合之平均
(60%)+
一場裁判臨場執法(10%)+
期中上課日誌(10%)+
期末心得回饋(10%)+
出缺席(10%)=100%
備註
Remark十、學習規範 十、學習規範
Top學習規範
1.
請假方式:
請以e-mail (026949@mail.fju.edu.tw)
方式通知老師，請假格式如下:
請假日期:
系級、姓名及組別
