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(1)

請勿在此書寫。

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2008 年年全港性系統評估年年全港性系統評估全港性系統評估全港性系統評估小學六年級

小學六年級小學六年級小學六年級

中國語文中國語文中國語文中國語文聆聽評估聆聽評估聆聽評估聆聽評估

學生須知學生須知學生須知學生須知︰︰︰︰

1. 在第 1 及 3 頁的適當位置貼上電腦條碼。

2. 本卷共有 8 頁，全部題目均須作答，評估時限約 25 分鐘。

3. 必須在答題簿內的適當位置作答。

4. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。

5. 話語內容只播放一次，學生可在答題簿內指定位置摘記要點。

6. 每部分話語完結後，設有答題時間。

7. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。

作答說明：

選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆鉛筆鉛筆鉛筆把該選項的圓圈塗黑和塗滿。如：

例子(一) 例子(二) 例子(三)

^A

^B

^C ^(四選一)

^C ^(五選二)

^C

^D

^D ^(六選三)

^E

^F

學校編號學校編號學校編號

學校編號班別班別班別班別 6 ^班號 ^班號 ^班號 ^班號

此格只許填寫一

6Cl2

請把電腦條碼貼在方格內

(2)

話語內容分為兩部分，每部分只會播放一次。

細心聆聽話語內容，回答第 1 至 8 題。

第一部分

可在此欄摘記要點

1. 下列哪兩項兩項兩項兩項是小芳經常參加音樂比賽的原因？

A. 獎項能帶給她滿足感。

B. 她認為有競爭才有進步。

C. 她想從比賽中汲取經驗。

D. 比賽能給她發揮才華的機會。

E. 她希望通過比賽提高自己的知名度。

2. 下列哪一項是小芳對學音樂的看法？

A. 學音樂必須有天份，才會有成就。

B. 要讓別人認識她，學音樂才有意義。

C. 學音樂以前要先了解自己的能力和水平。

D. 父母的栽培會影響子女在音樂上的成就。

3. 下列哪一項是文山、美琴對學音樂的相同看法？

A. 要學習自己喜歡的音樂，才會有興趣。

B. 要用心學音樂，才能領會當中的樂趣。

C. 要體會到學習音樂的樂趣，才能感受當中的喜悅。

D. 要清楚自己學音樂的目的，才能在音樂上有所成就。

(3)

4. 根據話語內容，文山的爸爸認為要學好音樂必須具備什麼條件？

A. 要喜歡音樂

B. 要有音樂天份

C. 要先了解自己的興趣

D. 要先清楚自己為什麼要學音樂

5. 文山引述爸爸說的話「與音樂作伴的人是幸福的」，

主要是

A. 勸勉小芳、美琴要用心學音樂。

B. 想跟小芳、美琴分享學音樂的方法。

C. 告訴小芳、美琴學音樂是很有趣的。

D. 指出小芳、美琴不明白學音樂的真正意義。

6. 羅老師認為小芳太天真了，是因為小芳覺得

A. 沈靖滔彈奏的樂曲能觸動人心。

B. 沈靖滔能夠獲獎全是父母的功勞。

C. 沈靖滔有音樂天份，所以不需要努力練習。

D. 沈靖滔的成功是由於他彈琴的技巧十分高超。

請把電腦條碼貼在方格內

(4)

7. 羅老師認為怎樣才能彈出觸動人心的音樂？

(請選擇兩個正確的答案)

A. 掌握樂章的節奏

B. 對音樂要有熱忱

C. 注重彈奏的技巧

D. 要努力不懈地練習

E. 要讓音樂融入生活

8. 根據話語內容，下列哪兩項兩項兩項是他們討論的重點？兩項

A. 學音樂的途徑

B. 學音樂的意義

C. 學音樂的態度

D. 音樂獎項的意義

E. 音樂天份與音樂成就的關係

(5)

注意

第二部分話語內容尚未開始播放，

不得翻閱第二部分題目。

(6)

細心聆聽話語內容，回答第 9 至 18 題。

第二部分

9. 在綵排的時候，為什麼美琴會留意文雄呢？

A. 因為文雄弱聽。

B. 因為文雄演繹的方法很特別。

C. 因為美琴覺得文雄似曾相識。

D. 因為美琴覺得文雄彈奏的技巧十分熟練。

10. 文山舉出貝多芬的例子，主要是說明

A. 不要對聽覺有問題的人存有偏見。

B. 有音樂天份的人都能成為音樂家。

C. 文雄未來的成就可以媲美貝多芬。

D. 聽覺有問題不一定對學音樂造成影響。

11. 下列哪一項是羅老師認為文雄比小芳優勝的地方？

A. 文雄比較有實力。

B. 文雄比小芳投入。

C. 文雄得獎比小芳多。

D. 文雄的技巧比小芳熟練。

12. 下列哪一項是羅老師認為一個優秀的演奏者必須具備的條件？

A. 音樂造詣不凡

B. 對音樂有熱誠

C. 能接納別人批評

D. 有豐富的演奏經驗

(7)

13. 羅老師舉出黃愛恩考鋼琴試的例子，主要目的是讓學生明白

A. 黃愛恩的成功並非僥倖。

B. 不要看不起身體殘障的人。

C. 只要肯努力一定可以克服困難。

D. 黃愛恩練習彈鋼琴一點都不輕鬆。

E. 有音樂天份的人，一定能學好音樂。

14. 文雄和黃愛恩有哪些相同的地方？

(請選擇三個正確的答案)

A. 獲獎無數

B. 有遠大的理想

C. 從小就喜歡音樂

D. 曾想過放棄自己的理想

E. 學音樂是希望得到別人的讚賞

F. 沒有因身體的缺陷而放棄學音樂

15. 下列哪一項是黃愛恩堅持繼續彈鋼琴的原因？

A. 她想得到別人的肯定。

B. 她不想放棄自己喜歡的音樂。

C. 她希望自己的才華不會被埋沒。

D. 她想證明自己不會受身體缺陷的影響。

(8)

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16. 通過黃愛恩的故事，羅老師希望學生明白什麼道理？

A. 學音樂要有目標才行。

B. 做任何事都要有一個周詳的計畫。

C. 不應遇到挫折就放棄自己的理想。

D. 人可以通過後天的努力，克服身體的障礙。

E. 培養互相尊重、共融的態度是十分重要的。

17. 美琴從文雄和黃愛恩的事蹟中得到了什麼啟示？

A. 只要有夢想，凡事可成真。

B. 做任何事都不能半途而廢。

C. 努力練習可以提升演奏的水平。

D. 要成功就必須明白學音樂的意義。

18. 下列哪一項敍述是正確的？

A. 美琴認為小芳彈琴不夠認真。

B. 文山認為小芳是一個沒有耐性的人。

C. 文山很佩服黃愛恩能堅持自己的理想。

D. 美琴很佩服黃愛恩鍥而不捨的精神，決心向她學習。

— 全卷完 —

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注意