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教育局 教育局 教育局 教育局
2010 年 年 全港性系統評估 年 年 全港性系統評估 全港性系統評估 全港性系統評估 小學六年級
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1. 在第 1、3 及 5 頁的適當位置貼上電腦條碼。
2. 本卷共有 11 頁，全部題目均須作答。
3. 評估時限為 35 分鐘。
4. 必須在答題簿內的適當位置作答。
5. 不得在框線以外書寫任何文字、符號。
6. 在下面方格內填寫學校編號、班別及班號。
作答說明：
選擇題 – 選出正確的答案，並用 HB 鉛筆鉛筆鉛筆鉛筆 把該選項的圓圈塗黑和塗滿。如：
例子(一) 例子(二)
A
A
B
B
C (四選一)
C (五選二)
D
D
E
填充/短答題 – 在橫線上填寫答案
學校編號 學校編號 學校編號
學校編號 班別 班別 班別 班別 6 班號 班號 班號 班號
此格只許填寫一 個大楷英文英文英文英文字母
*6CR3*
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閱讀下面的文字，然後回答問題。
我不喜歡吃零食，最討厭糖果。這與我三歲半時吃波子糖卡在 喉嚨裏不無關係，也因為我對甜味全無好感之故。不過，這種偏執 也有例外 我對山楂餅是毫無抵抗力的：六歲之前的我，可以不 喝豆奶，不去遊樂場，但不能不吃山楂餅。
最早，與山楂餅串連在一起的回憶，發生在上海。
我未足三歲，爸媽帶我回上海見祖父祖母，一圓他們見男孫的 心願。爸媽偶然提到當時的情形，都會責怪我怎樣都不肯喚他們一 聲爺爺奶奶。我對此全無印象，長大後才從舊照片得知我頑皮的事。
當時我見過的不只祖父母，還有二叔、二嬸、姑媽……這些我統統 都記不起，只記得上海動物園的長頸鹿。老房子的格局、爺爺身上 的煙味、奶奶的咳嗽……到今天我怎樣也想不起來，只記得祖父在 痰盂撒尿時叮叮咚咚的響聲。
三歲的記憶如此薄弱、粗疏。我不記得我曾哭聲震天，誓要吃 過山楂餅才肯安靜。爸媽如此說，二叔二嬸如此說，難道會是假的？
我只好嘗試重拾當年的片段：來到一個言語不通的地方，被陌生人 爭着抱，驚恐又不耐煩，緊張得死摟着父母不放。我愈等就愈不耐 煩，於是就借故哭鬧，把場面弄得尷尬萬分。父母跟我講條件，我 回他們三個字：「山楂餅」。
八十年代，在上海，原來是很難買到山楂餅的。沒有下雪的黃 昏，外面只有兩三度，爸媽往街外跑，尋找賣零食的小店。他們在 冷風中撲了個空，請教當地的親友也沒有頭緒，結果他們要跑到大 的國貨公司才僥倖買到。可是買回來的，不是我在香港吃慣的牌子，
山楂餅的味道完全不同。結果，我在爺爺家鬧個不停，害得爸媽在 親友面前丟臉。說到這裏，我隱約記起祖父的容顏：頭髮短得像刷 子，臉大而多肉，一雙眼顯露着穩重、和藹的眼神，他坐在床上不 發一言。除此之外，我什麼也記不起。
有人說味道可以加深記憶，然而「冒牌」山楂餅的味道實在太 差勁了，使記憶系統無法運作，反而加速遺忘關於祖父母的事。那 次是我唯一一次跟他們見面，他們在我的記憶裏近乎空白；但我在 他們的回憶裏，卻留下了不少痕跡和片段。
直到今天我才體會到，山楂餅雖然陪着我度過了不少快樂或難 忘的日子，但許多本來應該珍惜的人和事，我卻錯過了。山楂餅的 味道是酸多於甜的，我覺得我的人生也是如此吧。
(節錄自麥樹堅〈甜酸山楂〉。為便於設題，部分文字曾經刪改。) 5
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1. 文中哪一個詞語表達了作者對山楂餅的喜愛是近乎盲目和頑固的？
從文中找出適當的詞語填在第 2 題的橫線上，使句子的意思完整。
2. 今晚我們一家人參加了表姐的喜宴，三歲的弟弟在席上哭哭啼啼，
又不停地敲打碟子，還把橘子汁倒在媽媽和賓客的身上，媽媽既
狼狽又 ，只好連忙向賓客道歉。
3. 下列哪兩項兩項兩項是作者不喜歡糖果的原因？ 兩項
A. 他只吃山楂餅。
B. 他不愛吃甜食。
C. 他沒有吃零食的習慣。
D. 山楂餅的吸引力太大。
E. 糖果曾帶給他不愉快的經歷。
4. 文中第三段，父母認為作者回上海探親的表現不佳是因為
A. 作者忘記了探親的事。
B. 作者不向祖父母問好。
C. 作者偷看祖父在痰盂撒尿。
D. 作者嚎啕大哭，要求吃山楂餅。
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續 後 頁
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5. 下列哪一項是第三段的段意？
A. 解釋作者小時候頑皮的原因
B. 記述作者在上海時的頑皮事
C. 說明作者對上海探親的情形全無印象
D. 敍述作者小時候跟父母到上海探親的經過
6. 文中第四段，作者在親友面前哭鬧的原因是
A. 他要討山楂餅吃。
B. 他希望得到父母的安慰。
C. 他以為父母要丟下他不管。
D. 他害怕四周陌生的人物和環境。
7. 文中第五段，作者吃了父母買回來的山楂餅仍吵鬧不停，這主要是 說明
A. 父母對作者的溺愛。
B. 作者是個固執的小孩。
C. 作者對慣常吃的山楂餅情有獨鍾。
D. 不同地方的山楂餅有不同的味道。
8. 為什麼作者說他對當年上海探親的情形全無印象？
A. 當時他哭鬧不停。
B. 他只記得動物園的長頸鹿。
C. 他只顧向父母討山楂餅吃。
D. 不好吃的山楂餅促使他把事情忘掉。
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9. 在文中，作者提到「冒牌」的山楂餅味道實在太差勁了(第 27 至 28 行)，
「冒牌」是指什麼意思？
「冒牌」是指______________________________________________
______________________________________________________________________。
10. 作者寫這篇文章，主要的目的是
A. 講述他對山楂餅是毫無抵抗力的。
B. 記述一次不愉快回鄉探親的經歷。
C. 通過童年吃山楂餅的經驗，緬懷兒時生活的片段。
D. 藉對山楂餅的回憶，慨嘆童年曾經錯過了不少人和事。
11. 文章末段，作者認為自己的人生以怎樣的經歷居多？
A. 快樂 B. 遺憾 C. 傷感 D. 迷惘
續 後 頁
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閱讀下面的文字，然後回答問題。
月球是地球獨一無二的衛星。我國古代叫它為「太陰」，民間叫 做「月亮」。當你抬頭望月的時候，你有沒有想過它真實的面貌是怎 樣的呢？
月球，亙古以來就是一個神秘的世界。每當月滿之時，人們用 肉眼觀察它，會看見月亮中間有一些由光暗產生的影像，古人把這 些影像想像成廣寒宮、桂花樹和小白兔，因而流傳着嫦娥奔月、吳 剛伐桂和玉兔搗藥等膾炙人口的神話故事。
但是，用現代天文望遠鏡和儀器觀測，以及宇航員登月考察，
都證實神話中的種種並不存在。月球的形狀不像白玉盤那樣渾圓、
平展，而是南北兩端稍扁，中間略為隆起的扁球。南北兩區亦不對 稱，北端隆起，南端凹陷。月球表面起伏不平，明暗相間，暗淡部 分是「月海」，明亮部分是「月陸」。
古時，天文學家以為月球暗淡的地方是海洋，故稱之為「月海」。 其實，「月海」並非海洋，而是廣闊的大平原，現今的天文學家指出，
這些平原是由巨大隕石撞擊後流出的岩漿形成的。「月海」約佔月球 表面積的一半，大的叫「海」，或者叫「洋」，小的稱為「湖」或「沼」。 「月陸」是高出「月海」兩、三千米的地方，它們兩者都是由 淺色斜長岩構成的。這些岩石反光度較高，所以從地球上看，突出 的地方會比較亮。「月陸」到處都是星羅棋布的環形山，環形山也是 月面最顯著的特徵。它的中間是一塊圓形的平地，四周被高起的環 形山坡包圍，猶如一座座小火山。環形山有圓形的，有六角形的，
也有不規則的；小的直徑不足一公里，大的直徑五百多公里；坑穴 的深淺也不一，深的幾乎可以把珠穆朗瑪峰藏進去。月球上到處是 環形山，看上去似有不少的疤痕，根本就不像傳說中所說的白玉盤那 樣的光潔平滑。
原來傳說中令人神往的「瑤台仙境」，實際上卻是一個荒涼沉寂 的世界。月球被科學家喻為「華麗的荒土」，縱然它被塑造成人間仙 境，但由於沒有大氣層保護，所以至今仍沒有發現任何生物。
最近，美國和印度的探測器都偵測到月球的表面有水分，引起 了國際社會的關注，並引發了新一輪的「探月熱」。對科學家來說，
探測和研究月球上的水具有重大的意義。如果月球有水，人類除了 可以在月球建立基地外，也可以解決食物的來源問題，這實在是一 大喜訊。
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12. 文中哪一個詞語形容環形山多而密集的分布情況？
____________________
從文中找出適當的詞語填在第 13 題的橫線上，使句子的意思完整。
13. 這座酒店是斥資三億元興建的，不論是大堂或房間，裝潢都十分
____________________，讓客人猶如置身皇宮之中。
14. 作者認為古人流傳了許多關於月球神話故事的原因是
A. 月球是獨一無二的。
B. 月球是神秘莫測的。
C. 月球表面形狀引起古人的想像。
D. 月球是古人眼中的「瑤台仙境」。
15. 文中第三段主要是
A. 介紹「月海」和「月陸」。
B. 講述月球的形狀和地理環境。
C. 說明古代月球的神話都是假的。
D. 描述宇航員登月考察所得的結果。
16. 從地球上看，為什麼「月陸」比「月海」明亮？
A. 環形山形狀不一
B. 「月陸」地勢比較高
C. 「月陸」面積比較廣
D. 斜長岩有反光的特性
續 後 頁
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17. 文中第五段，作者列舉在「月陸」上環形山的形狀，主要是
A. 指出環形山變化多端。
B. 解釋環形山的形成原因。
C. 說明環形山是月球的主要組成部分。
D. 證實環形山比地球上最高的山峰還要高。
18. 作者除了從形狀來描述環形山外，還從哪兩方面兩方面兩方面來描述？ 兩方面
A. 色澤
B. 長度
C. 深度
D. 大小
E. 山勢
19. 文中指出月球其實不像白玉盤，是因為 (請寫出兩個兩個兩個正確的答案) 兩個
(1) 月球__________________________________________________
_____________________________________________________。
(2) 月球__________________________________________________
_____________________________________________________。
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20. 文中第六段提及月球被科學家喻為「華麗的荒土」，原因是什麼？
(請選擇兩個兩個兩個正確的答案) 兩個
A. 月球不像白玉盤。
B. 月球沒有大氣層保護。
C. 月球被古代神話美化了。
D. 月球的表面有不少疤痕。
E. 月球的環境不適合生物居住。
21. 文中末段主要是
A. 說明近年探測月球的經過。
B. 指出開發月球資源對人類的好處。
C. 敍述新一輪的「探月熱」已展開了。
D. 解釋科學家爭相對月球進行研究的原因。
22. 下列哪一項是作者寫這篇文章的主要目的？
A. 揭開月球真實的一面
B. 解釋月球表面沒有生物的原因
C. 指出開發月球資源對人類的重要性
D. 說明月球是由「月陸」和「月海」所組成的
續 後 頁
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閱讀下面的文字，然後回答問題。
體育科周老師今天因病請假了，校務處的梁小姐想請馬老師通知田 徑隊隊員取消課後練習。可是，馬老師正在上課，梁小姐於是寫了一張 便條給馬老師。
馬老師通知了田徑隊隊員取消練習後，寫了一張便條給梁小姐，請 她安排學生放學的事宜。
23. 梁小姐寫便條給馬老師的主要目的是什麼？(請選擇兩兩兩個兩個個個正確的答案)
A. 要求馬老師星期五負責田徑練習的工作
B. 通知馬老師體育科周老師今天請病假了
C. 請馬老師告訴六甲班田徑隊隊員今天課後練習取消
D. 請馬老師通知六甲班田徑隊隊員課後練習改在星期五進行
E. 要求馬老師向六甲班田徑隊隊員解釋取消田徑練習的原因
24. 下列哪兩項兩項兩項兩項是馬老師寫便條給梁小姐的主要目的？
A. 請梁小姐聯絡家長接學生放學
B. 感謝梁小姐通知他田徑隊更改練習日期
C. 請梁小姐通知六甲班田徑隊隊員更改練習日期
D. 請梁小姐通知六甲班田徑隊隊員周老師因病請假
E. 告訴梁小姐他已通知六甲班田徑隊隊員取消今天的課後練習 馬老師：
體育科周老師今天因病請假。請通知六甲班田徑隊的同學，
原定今天課後的田徑練習取消，改在星期五進行。
梁小姐
即日上午 9 時
梁小姐：
我已經通知了六甲班田徑隊隊員取消今天的課後練習。其中 有一位學生林家明要由家人接送，勞煩你致電林同學的家長，請 他們按平日放學時間來接他。謝謝！
馬老師
即日上午 11 時
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25. 學校的新圖書館已經落成，即將舉行啟用典禮。六乙班同學準備了 一張賀卡送給學校。以下哪一張賀卡是正確的？
A. B.
C. D.
— 全卷完 —
黃校長：
恭 賀 圖 書 館 擴 張 之喜!祝圖書館貨如輪 轉，館務蒸蒸日上!
六乙班同學敬上 十一月八日
黃校長：
圖 書 館 推 動 校 內 閱讀風氣，貢獻良多。
恭 賀 新 圖 書 館 的 落 成，為同學帶來優良的 閱讀環境。
六乙班同學敬上 十一月八日
黃校長：
恭 賀 新 圖 書 館 落 成之喜。希望同學能愛 護圖書館的設施，珍惜 優美的校園環境。敬祝 開卷有益!
六乙班同學敬上 十一月八日
黃校長：
感 謝 您 多 年 來 默 默耕耘，盡心為同學服 務 。 祝 願 新 圖 書 館 啟 用，繼續提升同學的閱 讀興趣。
六乙班同學敬上 十一月八日
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©香港特別行政區教育局 2010 香港考試及評核局編製
