臺南市立永仁高級中學 108 學年度公開授課與備觀議課研習計畫
一、 依據：
(一) 十二年國民基本教育課程綱要總綱。
(二) 臺南市立永仁高級中學108學年度校長及教師公開授課計畫。
(三) 臺南市立永仁高中辦理108學年度教育部高中優質化輔助方案前導學校計劃書。
二、 實施目的：
(一) 鼓勵校長及教師運用公開授課方式，相互觀課學習教學經驗，發展校本公開授課 與備課、議課模式流程，落實同儕共學之教學文化。
(二) 透過教學研究，鼓勵校內人員共同社群備課活動，提升學習者為中心的教學實 踐，並營造學校學習型的協作氛圍。
(三) 邀請家長參與教師公開授課，引導家長關心班級及學校課程與教學之實踐，並能 主動與家長正向溝通與互動，建立親師共學的學校文化。
三、 公開授課課程、節次與班級：
(一) 授課日期與節次：108年12月4日（星期三）第三至四節（10:05-11:50）。
(二) 授課班級：高二多元選修-自然探究與實作。
(三) 教學單元：蠟燭燃燒-發現問題(自編教材)。
(四) 地點：永仁高中圖書館１樓。
四、 公開授課與備觀議課流程與時間：
時間 內容 單位/主持人 09：10-09：30 報到 教務處
09：30-09：55 說課 永仁高中教務主任龔俊祐 10：05-11：50 公開觀課 永仁高中教務主任龔俊祐
11：50-12：30 議課 臺南市政府教育局新課綱辦公室 陳思瑀督學、蘇瑛慧課程督學 五、 參與對象：本校家長(優先)、外校家長、教師，上限20名。
六、 報名方式：
(一)即日起至11月29日止，至google表單或掃描QR code報名(如下圖) 本校家長：https://forms.gle/SgHfVMoioz2SqseTA，
外校家長：https://forms.gle/t51EpWGpcKtZPw4q8 老師：https://forms.gle/pcSSxcXai5gsArxM8
本次公開授課及課前說課、課後議課以研習方式辦理。全程參與的教師，在臺南市教育局資 訊中心學習護照系統登錄三小時研習時數。
(二)聯絡人：本校教務處李靜儀組長(06-3115538轉201、06-3139084 ) (三)報名截止之後會另外寄發錄取通知。
七、 本次公開授課提供茶水與午餐，請自備環保杯及餐具。
本校家長報名表 外校家長報名表 老師報名表
自然探究與實作
「自然科學探究與實作」課程內容普通型高級中等學校「自然科學探究與實作」課程內容屬 於新設必修領域課 程內容，共佔自然科學領域部定必修學分數三分之一，可以分兩學期實 施。旨在以實作的過程，針對物質與生命世界培養學生發現問題、認識問題、問題解決，
以及提出結論與表達溝通之能力。
本課程內容含有探究本質的實作活動、跨科的學習素材、多元的教法與評量方式，培養 學生自主行動、表達、溝通互動和實務參與之核心素養。主要是提供學生體驗科學探究歷程 與問題解決的學習環境和機會；促進正向科學態度和提升科學學習動機；培養科學思考與發 現關鍵問題的能力；探索科學知識發展與科學 社群運作的特徵，藉此認識科學本質。另 外，此領域課程乃延續國民小學至國民中學教育階段探究與實作國民科學素養之培育，故列 為必修課程內容。
自然科學探究與實作課程內容在於提供學生統整的學習經驗，強調跨學科之間的整合，
以綜合運用自然科學領域的七項跨科概念（物質與能量、構造與功能、系統與尺度、改變與 穩定、交互作用、科學與生活、資源與永續性），期能學理與實踐相互為用。學習系統性知 識及跨領域對話與思考，以實用性及生活化的題材和議題為主，因此自然科學探究與實作的 內容採不分科為原則。透過適當提問 的主題探討和實作活動，引導學生體驗科學實踐的歷 程，循序建構高層次獨立思 考及團隊合作的能力，進而成為具有科學素養並能理性積極參 與公眾決策的未來公民，以達適性揚才的教育目標。
自然科學探究與實作的學習重點分為「探究學習內容」和「實作學習內容」兩部分。
「探究學習內容」著重於科學探究歷程，可歸納為四個主要項目：發現問題、規劃與研究、
論證與建模、表達與分享，各主要項目下包含的細項詳見下表。「實作學習內容」為可實際 進行操作的科學活動，例如：觀察、測量、資料 蒐集與分析、歸納與解釋、論證與作結論 等。探究與實作學習內容各項目未必有 固定的步驟順序，可依探究的主題和實作活動採循 環或遞迴等方式進行。
大學招聯會於 8 月 31 日公布的「大學參採學習歷程項目內容草案」，可提供學生了解大學各 校系參採學習歷程項目重點。最新公布的 1930 個校系參採學習歷程項目內容草案，分為
「修課紀錄」、「課程學習成果」、「多元表現」三部分，學生可明白未來個人申請第二階段校 系甄選審查的重點與範圍。其中課程學習成果中，有 500 個校系參採探究與實作成果。
