猴子的數學
六何法
用六何法整理課文的重點
• 人 : 猴爺
• 時 : 古時候
• 地 : 猴爺家
• 事 : 猴爺養不起猴子，要和猴子商量
如何
• 起因 : 猴爺養了一群猴子，因為 ( 花費太高養不起 )
，只好 ( 去跟猴子商量 ) 。
• 經過 : 猴爺和猴子商量，改成 ( 早上三桶果子、晚上 給四桶果子 ) 。猴子們聽了 ( 很憤怒 ) ，猴爺再改個 方式，他說 :( 早飯送四桶，晚飯送三桶 )
• 結果 :
• 猴子聽了覺得 ( 十分滿意 ) 就 ( 不再胡鬧了 )
運用摘要策略，找出各段的重點
• 1. 猴爺可以和猴子溝通，他看得懂 ( ) ， 猴子也聽得懂 ( ) 。
• 2. 猴爺養了一群猴子，因為 ( ) ，只好 ( ) 。
• 3. 猴爺和猴子商量，改成 ( ) 。
• 4. 猴子們聽了 ( ) ，猴爺再改個方式，他 說 :( )
• 5. 猴子聽了覺得 ( ) 就 ( )
運用摘要策略，找出各段的大意
• 1. 猴爺可以和猴子溝通，他看得懂 ( 猴子的表情 ) ，猴子 也聽得懂 ( 他的話 ) 。
• 2. 猴爺養了一群猴子，因為 ( 花費太高養不起 ) ，只好 ( 去跟猴子商量 ) 。
• 3. 猴爺和猴子商量，改成 ( 早上三桶果子、晚上給四桶果 子 ) 。
• 4. 猴子們聽了 ( 很憤怒 ) ，猴爺再改個方式，他說 :( 早 飯送四桶，晚飯送三桶 )
• 5. 猴子聽了覺得 ( 十分滿意 ) 就 ( 不再胡鬧了 )
