天主教輔仁大學課程大綱 天主教輔仁大學課程大綱
請尊重智慧財產權及著作權，不得非法影印任何有版權的著作 請尊重智慧財產權及著作權，不得非法影印任何有版權的著作
Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.
一、課程基本資訊 二、基本素養 三、核心能力
四、課程與專門議題之關聯性 五、課程學習目標
六、授課進度 七、教學方法 八、課程教材 九、學習評量 十、學習規範 十一、備註 一、課程基本資訊 一、課程基本資訊 Top
開課單位 Department/
Institute
全人語言文化涵養課程-外國語文
學制別 Education System
大學部 學年度
Academic year
104 學期Semester
■ 第一學期(Fall) □ 第二學期(Spring) ■ 全學 年(Entire Year)
課程名稱
Course Title 外國語文(基礎日文)
選別 Required/
Elective
必修
擋修課程 無 學分數
Credits 2
課程語言 Medium of Instruction
中日文
教材語言 Language for materials
中日文
授課教師
Instructor 蔡嘉琪
教師背景
Background 專任/助理教授級專案教學人員
此課程是否符 合教師專長 是
二、基本素養 二、基本素養 Top
學科學習能力--關聯性 1.中文[間接相關] 2.英文[無關聯性] 3.資訊[無關聯性]
三、核心能力 三、核心能力 Top
核心能力-知識
21.外國語文與文學[直接相關]
核心能力-技能與態度 2.積極傾聽[直接相關] 4.口語表達[直接相關] 12.合作[間接相關] 17.解決複雜問題[無關聯性] 36.創意力[無關聯性]
四、課程與專門議題之關聯性 四、課程與專門議題之關聯性 Top
課程學習融入下列議題 的程度
Immersing the Following Issues
議題（Issues） 關聯性 議題（Issues） 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護 無關聯性
品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性
生命教育 無關聯性 智慧財產權 無關聯性
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 無關聯性
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文化
教育) 直接相關
生活防災教育 無關聯性
五、課程學習目標 五、課程學習目標 Top
課程學習目標
1.引發學生對日語學習的興趣。
2.習得日文文字發音及表記方法。
3.習得以基礎日語溝通的能力。
先修課程
六、授課進度 六、授課進度 Top
授課進度 Course Progress Outline
週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 09/17 日文發音與表記 課程介紹清音、濁音、半濁音
2 09/24 日文發音 長音、拗音、促音、撥音、常用會話表現
3 10/01 日文發音 音節、片假名特殊音、語調（高低音）
4 10/08 第一課 指示代名詞(這個那個)的用法
5 10/15 第一課 自我介紹(姓名 國籍年齡興趣等)的學習
6 10/22 第一課 肯定句、否定句與疑問句
7 10/29 第一課 總複習及問題集檢討
8 11/05 延伸學習 日文自學網站及輸入法的介紹
9 11/12 期中考
10 11/19 期中考檢討 期中考檢討/日語歌曲教唱或影片欣賞
11 11/26 第二課 數字、價錢、場所、生活物品的用法
12 12/03 第二課 指示詞及商場購物的說法
13 12/10 第二課 複習及問題集檢討
14 12/17 第三課 時間、星期、助詞的基本介紹
15 12/24 第三課 動詞時態、肯定、否定、現在與過去式的
學習
16 12/31 第三課 家族、月、週、日期等時間的說法
17 01/07 第三課 複習及問題集檢討
18 01/14 期末考
七、教學方法 七、教學方法 Top
教學方法 Pedagogical
Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 50 影片欣賞 10 討論 0
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學習 0
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實境
教學 10
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 10
對話教學法 20 樣本觀察 0 校外參訪 0
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明：
備註：
八、課程教材 八、課程教材 Top
課程教材
Course Material 《來學日本語》初級1(尚昂文化) 教科書 《來學日本語》初級1(尚昂文化) 參考書目
Reference 《來學日本語》初級練習問題集(尚昂文化)
教學平台網址 ICAN5
九、學習評量 九、學習評量 Top
學習評量 Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側寫
報告 0 個案分析報告
撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作演
練 0 專業團體之證
照檢定 0
期中考 30 期末考 30 隨堂考（小考
） 0
書面報告(含小
組或個人) 0 課堂參與 30 心得或作業撰
寫 0
口頭報告 10 面試或口試 0 自評與小組互
評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0
說明：
備註Remark 十、學習規範 十、學習規範 Top
學習規範
1.除公假、喪假及緊急特殊狀況等因素外，缺席五次者，總成績以不及格計算。
2.晚到20分鐘以上者記遲到一次，兩次遲到以一次缺席論。晚到一節課以上記缺席一次。
3.全勤者（無缺席及遲到早退者）學期總平均加5分。如有特殊狀況，缺席兩次以內者不扣分，超過三次者扣總分8分
，四次扣12分，五次以上者不及格。
4.請於規定期限內繳交作業及完成課堂要求，遲交者成績乘以70%，缺交者以零分計算。
5.課堂中禁止使用手機及飲食。
6.未盡事宜，以學校規定及實際課堂說明為準。
十一、備註 十一、備註 Top
備註Remark
