道明中學九十六學年度第二學期第一次段考國二國文科試題
範圍：第四冊第二、四、五、六、七課及語文常識（上） 命題：洪玉如 老師
一、 解釋：（16％）
1. 「嫵媚」 2. 「流連」 3. 「蒼翠欲滴」 4. 「虛應一應故事」 5. 「嘯傲」
6. 迷「眩」 7. 「老圃」 8. 天子坐「明堂」
二、國字、注音：（10％）
1. 遷「ㄒㄧ ˇ」 2. 功「ㄒㄩㄣ」 3. 「ㄙ ˋ」機而動 4. 「ㄒㄧㄝ ˋ」下職務 5. 常「棣」
6. 漠楞楞的「ㄕㄨ ˋ」色 7. 天氣和「煦」 8. 「偌」大 9. 波「濤」 10. 丘「阜」
三、填充：（14％）
1. 我國第一部研究甲骨文的專書是（ ）。
2. 徐志摩 我所知道的康橋一文中引詩句：「傳乎快馬迎新月，（ ）。」說是地方官的風流。
3. 張香華 行到水窮處一詩「行到水窮處」出自王維詩句：「行到水窮處，（ ）。」
4. 劉鴞大明湖一文記「古水仙祠」前一破舊對聯：「一盞寒泉薦秋菊，（ ）。」
5. 「栩栩如生」之於「生動逼真」，猶如「不自量力」之於（ ）。
6. 原文填空：「時夕陽在山，蒼翠欲滴；風葉露穗，（ ）；城外煙嵐，遠近接簇；悠然暢寄，書味滿胸。」
7. 原文填空：「萬里赴戎機，關山度若飛。（ ），寒光照鐵衣。」
四、選擇：（60％）
1. 下列「 」中的字，哪一組音義皆同？ (Ａ)「朝」氣／「朝」露 (Ｂ) 參「差」／「差」使 (Ｃ)「翳」入了天聽
／眼「翳」病 (Ｄ)「衝」著我來／橫「衝」直撞
2. 下列哪一項同音字的字形相同？ (Ａ) 風光明「ㄇㄟ ˋ」／阿諛諂「ㄇㄟ ˋ」 (Ｂ) 放「ㄧㄥ ˋ」電影／反
「ㄧㄥˋ」激烈 (Ｃ) 萬「ㄓㄢ ˇ」金燈／花枝招「ㄓㄢ ˇ」 (Ｄ) 明鏡高「ㄒㄩㄢ ˊ」／天「ㄒㄩㄢ ˊ」
地轉
3. 下列「 」中的字音，哪一組相同？ (Ａ)「會」稽人／公司「會」計／專辦外「燴」 (Ｂ) 朱墨「爛」然／色 彩斑「斕」／波「瀾」壯闊 (Ｃ)「矜」耀／衣「衿」／「矜」寡孤獨 (Ｄ) 紅燭溫「爐」／南陽 諸葛「廬」／頭「顱」
4.下列各組「 」中的字，何者意義相同？ (Ａ) 後會有「期」／辜負「期」望 (Ｂ) 此間受用，正復不「盡」／
應有「盡」有 (Ｃ) 不可「逼」視／「逼」人做事 (Ｄ) 開「卷」有益／手不釋「卷」
5. 下列各「花」字的詞性，其依序應為何？ （甲）以「花」相送 （乙）紫薇久「花」 （丙）「花」錢消災
（丁）「花」花世界。 (Ａ) 副詞、名詞、動詞、形容詞 (Ｂ) 名詞、動詞、動詞、形容詞 (Ｃ)形容詞、動詞、
名詞、副詞 (Ｄ) 名詞、形容詞、動詞、副詞
6.「蟲聲□□，鳥飛□□，蘆葦□□，泉水□□」，缺空處依序宜填入哪一組疊字狀聲詞？ (Ａ)吱吱、嚶嚶、
鬱鬱、溶溶 (Ｂ) 啾啾、裊裊、啾啾、涓涓 (Ｃ)唧唧、格格、嗤嗤、泠泠 (Ｄ)喳喳、翩翩、芊芊、潺潺 7. (甲)白的「雪」白(乙)紅的「火」紅(丙)雪「白」的頭髮(丁)火「紅」的太陽 以上「 」中的，有幾項當「副詞」用？
(Ａ) 一項 (Ｂ) 二項 (Ｃ) 三項 (Ｄ) 四項
8.以下關於樂府詩與近體詩的比較，何者錯誤？ (Ａ) 樂府詩句數不限；近體詩分四句及八句 (Ｂ) 樂府詩不 講究平仄；近體詩講究平仄 (Ｃ) 樂府詩與近體詩皆不可換韻 (Ｄ) 樂府詩的字數有四、五、六、七言、雜 言；近體詩分五、七言
9.甲：「三更時分，我仍寒窗苦讀」 乙：「為今日段考，昨晚丑時始更衣就寢」 丙：「余一向貪眠，近子時
即上床」 丁：「唯恐精神不濟影響作答，夜裡十時一刻，立即入睡」 從四人的對話中，可知就寢早晚依序 為何？(Ａ) 甲丙乙丁 (Ｂ) 丙甲丁乙 (Ｃ) 丁乙甲丙 (Ｄ) 丁丙甲乙
10. (甲)莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花瘦 (乙)四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香 (丙)沾衣欲溼杏花雨，
吹面不寒楊柳風 (丁)讀書之樂何處尋？數點梅花天地心？ 以上若依春夏秋冬順序排列，下列何者正確？
(Ａ) 乙甲丁丙 (Ｂ) 丙乙甲丁 (Ｃ) 甲丙乙丁 (Ｄ) 乙丙甲丁
11. 「一□衣裳、一□布、一□中藥、一□郵票、一□冷鋒」，以上缺空處依序宜填入下列哪一組量詞？
(Ａ)套、張、罐、團、副 (Ｂ)襲、匹、帖、枚、道 (Ｃ)席、片、劑、張、條 (Ｄ)件、匹、服、抹、個 12.下列那一組文句的修辭法兩兩相同？ (Ａ) 你是我的巧克力／給我一分鐘，我給你全世界 (Ｂ)黑色的光
太 寂寞／讓妳的秀髮狂野起來 (Ｃ) 無聲中聽見永恆，永恆中看見品質／不在乎天長地久，只 在乎曾經擁有 (Ｄ)我每天只睡一小時，皮膚依然晶瑩剔透／在電梯裡，只有我的手機不會睡著
13. 兩個字合成一詞，分開之後個別的字沒有意義謂之「聯綿詞」，例如：「鞦韆」。下列各句「 」中的複詞，
何者不屬於此類？ (Ａ) 狼來了，羊群向四方「逃竄」 (Ｂ) 「葡萄」是我最愛吃的水果 (Ｃ) 他最近「躊躇」
滿志，好不得意 (Ｄ) 六隻小雞由草坡上走來，膽怯怯地在外圍「徘徊」觀望
14.下列各句，何者沒有使用「寓情於景」或「情景交融」的手法？ (Ａ) 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 (Ｂ) 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 (Ｃ) 何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾二人耳！ (Ｄ) 孤 帆遠影碧山盡，唯見長江天際流
15.下列哪首詩所描寫的主題異與其他三者？ (Ａ) 扶搖直上，小小的希望能懸的多高呢／長長的一生莫非 這樣一場遊戲吧／細細一線，卻想與整座天空拔河 (Ｂ) 空中到處雀躍著／從手中飛起來的／一張張孩提 時的／臉龐 (Ｃ) 階下兒童仰面時／清明妝點最堪宜／游絲一斷渾無力／莫向東風怨別離 (Ｄ) 我高高在 上／襯托出你的謙遜包容／沒有你，我將滿是傷痕／有了你／我跳躍輕盈／暢行無阻／你是 我人生路上的 守護天使／為我抵擋了許多外來的攻擊
16.新詩創作的原理或途徑：是抽象的，以具體的形象表達；反之，是具體的，以抽象的概念陳述。下列何者 使用方式與其他三者不同？ (Ａ) 心是失事的水鳥／溺斃在深深的想望 (Ｂ) 寂寞是一件沉重的外衣 ／ 穿 在纖細的情緒上 (Ｃ) 窗子打開／讓愛進來 (Ｄ) 舉足入水／試探春的深度
17.下列新聞標題，何者沒有使用轉品修辭？ (Ａ) 內容：大陸在一胎化政策下，雙胞胎成為難得有兄弟姊 妹者。 標題：難得有手足 (Ｂ) 內容：高捷試營運，民眾熱情搶搭。 標題：今天你有沒有高捷
(Ｃ) 內容：今年快樂新聞前三名︰王健民 19 勝，杜哈亞運奪金，林義傑橫越撒哈拉。 標題：今年的快樂 很體育 (Ｄ) 內容︰中秋月餅 XO 醬入餡，一個四百元，一口一百，高貴且貴。 標題︰吃得到奢華，只是 價錢也非常XO
18.下列各組詞語結構，何者完全相同？ (A) 驚濤駭浪／曲高和寡 (B) 望峰息心／焚膏繼晷 (C) 畫龍點 睛／濃妝豔抹 (D) 無遠弗屆／擾攘不息
19.「不慕揚波的矜耀／不曾駐足流連於一匹芳草」此句在詩中強調何種情境？ (Ａ) 人生時有困境，不必過 於自大 (Ｂ) 在面臨逆境，要把得失放下 (Ｃ) 人生之路雖有美景的引誘，但不必去迷戀 (Ｄ) 芳草處處，
何必迷戀一枝花
20.下列選項中，何者與「悠然暢寄，書味滿胸」的情趣相同？ (Ａ) 貧者因書而富，富者因書而貴 (Ｂ) 知 識與智慧的區別關鍵，在於真誠 (Ｃ) 天地出版的期刊，四季各有不同的主題和內容，就等著人們去閱讀 和享受 (Ｄ) 心中多一份感恩，世界就多一份美好
21. 「死後原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。」從這首詩的內容判斷，作者最 大的心願是什麼？（Ａ）子女盡孝 （Ｂ）光復故土 （Ｃ）拜將封侯 （Ｄ）名利雙收
22. 語文中上下兩句字數相等、句法相似、平仄相對，叫做對偶。根據這些條件，判斷下列何者不符合「對偶」的 規定？ (Ａ) 親朋無一字，老病有孤舟 (Ｂ) 萬里赴戎機，關山度若飛 (Ｃ) 家家泉水，戶戶垂楊 (Ｄ)露 從今夜白，月是故鄉明
23.下列哪一個選項「 」中的數字都是實指的數目？ (Ａ)「三」寸不爛之舌／「三」番兩次 (Ｂ) 將軍「百」戰死
／軍書「十二」卷 (Ｃ)「兩」兔傍地走／「兩」袖清風 (Ｄ) 我「十」分喜歡你／「十」年樹木
24.運用諧音取義的歇後語，使語言更豐富、生動。以下何者使用諧音借義方式？(Ａ) 吊死鬼擦粉－－死愛面子 (Ｂ) 姜太公釣魚－－願者上鉤 (Ｃ) 外甥打燈籠－－照舊 (Ｄ) 開封府的包青天 －－鐵面無私
25.詞語常具評判功能，褒義詞、貶義詞務必分辨清楚，以免因誤用而貽笑大方。試問下列何者使用正確？ (Ａ) 她四處毀謗他人，人緣奇佳 (Ｂ) 他對社會貢獻之多真是罄竹難書啊 (Ｃ) 信手拈來，文字淺白，難以呈現 脫俗的心境與生活品味 (Ｄ) 他是一位高尚的風流名士，留下許多動人的事蹟逸事
26.由「紅燭溫爐，手注佳茗，異書在案，朱墨爛然。此間受用，正復不盡，何必名山吾廬邪？」可知作者的心 情不屬於下列何者？ (Ａ)人言：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，想爭取功名的讀書樂趣油然而生 (Ｂ)心遠地自偏，不必到名山寺院也能享受讀書樂趣 (Ｃ) 營造一片溫馨平和氣氛，夜讀頗能自得其樂 (Ｄ) 朱筆、墨筆評點的地方清晰鮮明，投入與快意可想而知
（題组）
（甲）「數大」便是美，碧綠的山坡前幾千隻綿羊，挨成一片的雪絨，是美；一天的繁星，千萬隻閃亮的神眼，
從無極的藍空中下窺大地，是美；泰山頂上的雲海，巨萬的雲峰在晨光裡靜定著，是美；大海萬頃的波浪，戴 著各式的白帽，在日光裡動盪著，起落著，是美；愛爾蘭附近的那個「羽毛島」上棲著幾千萬的飛禽，夕陽西沉 時只見一個「羽化」的大空，只是萬鳥齊鳴的大聲，是美；……數大便是美。數大了似乎按照著一種自然律，自然地 會有一種特別的排列，一種特別的節奏，一種特殊的式樣，激動我們審美的本能，激發我們審美的情緒。
所以，西湖的蘆荻，與花塢的竹林，也無非是一種數大的美，不是智力可以分析的，至少不是我的智力所 能分析。看蘆花與看黃熟的麥田，或從高處看松林的頂顛，性質是相似的；但因顏色的分別，白與黃與青的分別，
我們對景而起的情感，也就各各不同。……
西溪的蘆葦，年來已經漸次地減少，主有蘆田的農人，因為蘆柴的出息遠不如桑葉，所以改種桑樹。再過幾 年，也許西溪的「秋雪」，竟與蘇堤的斷橋，同成陳跡！ （選自志摩日記 西湖記）
27.下列關於本文的敘述，何者錯誤？ (A) 本文的大意可分作兩部分，一是抒發「數大便是美」的感懷，二是慨 嘆西溪蘆葦的日漸稀少 (B) 作者認為「看蘆花與看黃熟的麥田，或從高處看松林的頂顛」所引發的感懷並沒 有差別 (C) 作者認為數大之美，是智力所無法分析的 (D) 西溪農人改種桑樹，是因為蘆柴的利潤較差 28.「再過幾年，也許西溪的『秋雪』，竟與蘇堤的斷橋，同成陳跡！」上句中的「秋雪」指的是什麼？ (A) 山坡前
幾千隻綿羊，挨成一片的雪絨 (B) 山頂上的雪海 (C) 從高處看松林的頂顛 (D) 沙洲上大片的蘆花
（乙）又攜畫舫過湖塘，風物依然愛此鄉。
山界平橋分翠靄，樹依小市占斜陽。
沿堤花氣通人語，隔岸松風引酒香。
頭白草堂終未就，頂峰腸斷隴雲蒼。 （李慈銘 舟行湖塘村）
29.末句「腸斷」二字表達了作者深深的惆悵與遺憾，其原因為何？ (A)困居湖塘村，無法返回故里 (B)想在湖塘 村定居，一直未能如願 (C)想前往湖塘村一遊，總是被雜事羈絆，不能成行 (D)離開湖塘村已久，沒時間返 鄉
30.下列關於這首詩的分析，何者錯誤？ (A)屬於七言律詩 (B)是一首平起詩 (C)一、二、三聯都對仗 (D)押 平聲韻
道明中學九十六學年度第二學期第一次段考國二國文科答案紙
二年 班座號 姓名
一、解釋：（16％）
1. 姿態美好可愛 2. 依戀而捨不得離開的樣子
3. 山色青蔥翠綠，好像快要滴出水來似的 4. 隨便敷衍一下例行的 事務
5. 灑脫不拘的樣子 6. 眼睛昏花看不清楚
7. 種植菜蔬、瓜果、花卉多年的園子 8. 古代天子接見諸侯，選拔賢士的地方
二、國字、注音：（10％）
1.
徙2. 勳 3. 伺 4. 卸 5. 6. 曙 7. 8. 9. 10
三、填充：（14％）
1.
鐵雲藏龜
2. 卻上輕輿趁晚涼 3. 坐看雲起時 4. 三更畫舫穿藕花
5.
夸父追日6. 搖盪若千頃波 7. 朔氣傳金柝
四、選擇：（60％）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
A ＊ ＊ ＊ ＊
B ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
C ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
D ＊ ＊ ＊ ＊
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
