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第 1 次評論報告檢討

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Academic year: 2021

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1次評論報告 檢討 1/10 議題 推論與文字

參考文獻

1 次評論報告檢討

2016.10

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1次評論報告 檢討 2/10 議題 推論與文字

參考文獻

1 議題

2 推論與文字

20 %

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1次評論報告 檢討 3/10 議題 推論與文字 參考文獻

主旨

林文凱文章的重點是比較劉銘傳與台灣總督府的 財政/行政變革。 論文以鹽政與樟腦為例,主要結論 是劉銘傳的財政改革成效有限,台灣總督府的改革 真正產生轉型。

評論文章應指出你是否同意其推論與結論,理由為 何。

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1次評論報告 檢討 4/10 議題 推論與文字 參考文獻

專賣與產業發展

生產額上升,不表示 「產業發展較好」

日治時期的專賣,僅有生產額數字,但生產額 不等於附加價值

40 %

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1次評論報告 檢討 5/10 議題 推論與文字 參考文獻

政府的功能

“... maintained law and order, defined property rights, ... enforced contracts,promoted competition, ... to overcome neighborhood effects (externalities) widely regarded as sufficiently important to justify government intervention ...”

Friedman (1962),34

專賣與“promoted competition”背道而弛

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1次評論報告 檢討 6/10 議題 推論與文字 參考文獻

官方說法

官方說法勿儘信

「鹽專賣是為了便民」

「民眾無法以合理價格買到鹽」

經濟學基礎訓練

60 %

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1次評論報告 檢討 7/10 議題 推論與文字 參考文獻

徵引

侪述歷史發展,請引述資料來源 例如, “以下的說明徵引自...”

間接引用應說明

徵引文獻時,請指出頁碼

徵引文章必須自己讀過

碩論與網路資料不一定可靠(wiki的品質不差)

不要被錯誤的論文誤導

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1次評論報告 檢討 8/10 議題 推論與文字 參考文獻

概念與定義

其中易造成 「剝削」

使 「貿易不平等」

「科層官僚制度」

80 %

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1次評論報告 檢討 9/10 議題 推論與文字 參考文獻

少用形容詞

/

副詞

「產生對話性」

少用形容詞

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1次評論報告 檢討 10/10 議題 推論與文字 參考文獻

排版

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排版%之指令:\%

特別符號,例如,短線:---

註解放標點之後

參考文獻格式

100 %

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1次評論報告 檢討 10/10 議題 推論與文字 參考文獻

Friedman, Milton (1962),“The Role of Government in Education,”

in, Capitalism and Freedom, Chicago: University of Chicago Press, chap. 6, 85–107.

參考文獻

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