2010.11.14
當我們站上一個高峰的時候，轉頭才發現，
另一個高峰正在等我們！
親愛的，恭喜你們通過第一場考驗，
讀書會動態討論會。
請仔細檢查整個過程，你的心是否噗通噗通跳躍著，
是否因為組員的一字一句而感動著，
是否收到很多顆無價的真心呢？
讀書會就是拉近人與人的距離，
透過討論與回饋得到最珍貴的記憶和情誼。
人生最美麗的時刻莫過於得到她人的真心了，
所以再次恭喜大家得到很多顆心。
接下來是第二關的考驗，
讀書會靜態報告比賽 (12/9 全校截稿 ) 。 如果說動態討論的主軸是聽和說，
那麼接下來的靜態報告就是讀和寫的極致，
請大家將當天發表的所有看法，用心打成電腦稿。
如果你當天有準備 " 備忘稿 "( 俗稱大抄 ) 的人，
那，恭喜你，你將得到捷徑，
打起電腦稿就會順暢許多，快速許多呢！
好了，現在跟著菉菉老師來進行第二階段的修鍊囉。
首先，
恭喜動態討論會得獎的班級，
請給自己一個愛的鼓勵！
為自己蓋上
20
個印章！記得寫上日期，
還有每週一格閱讀心情，不然不給加分唷！
並登記成績在我的年終收入第二格：
其次，請檢查閱讀小秘笈有沒有打勾勾，
有沒有做到每一件事情呢？
並且浮貼於課本封面或封底的書頁上。
學習本明日請小老師按照號碼統一收，
老師要打成績囉！
逾期不候，請親自說明原因唷。
接下來我們要介紹讀書會靜態報告的格式：
請看課本 127 頁，
電子檔在學校的網頁有 ( 不過有小錯誤唷 ) ，
請進：http://lib.mdhs.tc.edu.tw/untitled7.
htm或是到菉菉的教學平台下載 ( 完全正確版唷 ) ： http://md1.mdhs.tc.edu.tw/tp/teacher /TE672/index.htm
每一組，只要一份電子檔報告，
我們支持環保唷！
製作報告步驟：
1 .
組員下載靜態報告電子檔，
使用電腦打字將當日所發表的部分，
實況轉播，但要修飾文辭，
畢竟這是報告不要太過口語化。
注意標點符號，
一律使用標楷體 12 級字，
方便記錄彙整，
禁用火星文、注音文 ... 等其他網路文字。
製作報告步驟：
2.
組員完成自己的稿子後
寄給記錄 ( 總編 ) 彙整，
同時也上傳一份到教學平台給老師 ( 等一下老師會示範給大家看 ) ，
這是老師要打個人平時成績的依據。
老師打分數的截稿日是下次上課前，
請務必最晚在下星期上課前上傳給紀錄和老師，
方便修改。
記錄請最晚在 11/28 前
寄一份完整的靜態報告電子檔給老師！
老師檢查完之後，
不合規定或自數太少的稿件會退件，
請記錄再向大家催稿。
修正稿最慢在 12/5 前完成，
方便老師上課做最後的評語和修改。
12/9 準時參賽！不可以逾期，切記！
--- 其中 12/1-2-3 是月 考，請大家好好準備月考，
不可以拿靜態報告當作是藉口
使用電腦唷！ ----
製作報告步驟：
3
.編輯方面：
請記錄 ( 總編 ) 彙整大家的作品之後，
進行個人風格排版，
版面以乾淨自然為主，
可以有顏色的變化，
標題也可以有字型或小圖示的巧思，
看記錄如何編出一份好報告，
可以插圖，但不要喧賓奪主，
也可以加入組名牌的照片，
或是當日的合照於報告後面，作為花絮。
整份報告最重要的：
大家分工合作將自己的部分打成電腦稿，
再交給記錄彙整，這才是讀書會的精神！
同時，也可以回想當天有 [ 交叉討論 ] 的火花，
可以試著寫進報告裡。
你回饋了誰？
誰回應了你？
彼此一起討論回憶，試著寫進報告裡。
靜態報告是以組為單位比賽的，
和全班共同的榮譽不同唷！
同時更特別的事情就要發生了！
獲獎的靜態報告小組可以出書！
學校會為大家出書，並且得獎小組人手一本，還 可以邀請校長為你在書上簽名唷！這是多麼光榮 的一件事情。
這本書不但有國際身分證： ISBN ， 還可以當成你的升學備審資料。
最重要的是，
這本書會成為高中歲月中一個 難忘的珍貴回憶，
因為，你出書了，一個 小作家。
你說是不是很棒呀！
那我們一起來看看去年出書的學姐的作品吧！
見賢思齊，好好的努力創作吧！
回家一定要好好當個 小作家，
不可以抄襲別人的唷。
聽老師說了這麼多，看學姐的最品這麼棒，
心動不如馬上行動，
先下載靜態報告格示電子檔回家，
然後用這星期的時間慢慢品嚐，
11/11 讀書會帶給你的感動，趕快寫下來，
不然靈感是很快會溜走的。
透過讀書會，聽說讀寫的美麗力量展開，
希望大家的心靈都更豐富了。
最後送上最近最夯的花博 MV ，讀萬卷書也要行萬 里路，在室內我們閱讀，走出戶外我們也閱讀。
閱讀讓我們，變美麗唷！
下次上課地點：喜閱堂。
請帶齊配備，還有靜態報告自己的打字稿列印版。
( 盡量環保排版，不要浪費太多紙張 )
預告：電影閱讀、書與歌的對話、驗收靜態報告。
延伸閱讀：
花博，讓我們變美麗唷！
