國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校 改善校園設施設備工程中程計畫
中 華 民 國 107 年 11 月 23 日
目錄
目錄 ...I 圖目錄 ...II 表目錄 ...II
第一章 學校基本資料 ...1
1-1.學校名稱...1
1-2.聯絡人姓名及聯絡方式...1
1-3.學校基本資料...1
第二章 中程計畫擬定方法 ...2
2-1.參與中程計畫人員代表...2
2-2.中程計畫擬定方法...3
第三章 願景及課題 ...6
3-1.校園發展願景...6
3-2.學校優先解決的課題...7
第四章 中程計畫實施項目與優先次序 ...10
圖目錄
圖 2-1 共識會議、討論會議照片...3
圖 2-2 辦理問卷調查...3
圖 2-3 中程計畫人員代表線上群組討論...4
圖 3-1 校園改善願景圖...6
圖 3-2 需求面第一次親合...7
圖 3-3 廁所環境不佳原因探討...8
圖 3-4 廁所環境不佳改善方法可行性分析...8
圖 3-4 需求面親和結果...9
圖 3-5 中程計畫項目可行性評估...9
表目錄 表 1-1 學校聯絡人資料一覽表...1
表 1-2 學校基本資料表...1
表 2-1 參與學校中程計畫計畫之人員資料一覽表...2
表 2-2 學校生、師、親、或團體共同討論中程計畫紀要表...5
表 4-1 中程計畫實施項目表...10
附表 1 國立彰化師大附工改善校園設施設備調查問卷...12
附表 2 校園近期工程滿意度調查統計表...14
附表 3 學校工程需求及改進意見(親、師)...15
附表 4 學校工程需求及改進意見(學生)...15
第一章 學校基本資料
1-1.學校名稱
國立彰化師範大學附屬高級工業職業學校
1-2.聯絡人姓名及聯絡方式
表1-1 學校聯絡人資料一覽表 姓名 職稱 電話（含手
機） 地址
石文傑 校長 04-7252541 彰化市和調里工校街 一號
施汶祺 主任 04-7252541 彰化市和調里工校街 一號
net
楊芙惠 組長 04-7252541 彰化市和調里工校街 一號
[email protected] m.tw
1-3.學校基本資料
表1-2 學校基本資料表
學生數 教職員工數 班級數 校地面積 校舍數量
2502 210 72 45,693 平方公尺 9 棟
第二章 中程計畫擬定方法
2-1.參與中程計畫人員代表
表2-1 參與學校中程計畫計畫之人員資料一覽表
參與人員單位 姓名 職稱 參與項目 聯絡方式/分 機 校長室 石○傑 校長 推動及執行學校
發展相關事務
7252541/22 1
校長室 陳○潦 秘書 教務處 林○財 主任
配合學校推動各 項校園設施設備 改善工程
7252541/20 6
學務處 吳○鋒 主任 7252541/22
4
總務處 施○祺 主任 7252541/20
2
實習輔導處 龍○毫 主任 7252541/22 7
輔導室 曾○萍 主任 7252541/23
4
二級主管
楊○惠 組長 整理學校推動各 項校園設施設備 改善工程計畫
7252541/22 9
潘○軒 組長 7252541/22 3
家長代表 林○鬆 會長 夫人
蒐集家長對校園 環境改善之需求 及提供改善建議
7252541/22 3
教師代表
王○芳 教師
蒐集教師對校園 環境改善之需求 及提供改善建議
7252541/24 5
張○猛
教師 會理 事
7252541/20 3
學生代表
○○○ 學生 蒐集學生對校園 環境改善之需求 及提供改善建議
○○○ 學生
2-2.中程計畫擬定方法
圖2-1 共識會議、討論會議照片
圖2-2 辦理問卷調查
圖2-3 中程計畫人員代表線上群組討論 本校擬定中程計畫方法如下：
1、 召開計畫說明會。
2、 召開分區共識會議。
3、 辦理問卷調查：線上、紙本。
4、 行政會議討論。
5、 中程計畫人員代表網路群組會議。
本計畫內容之整合透過不斷與學生、教師、職員工及家長(以下簡稱生、師、
親)討論與溝通，經過中程計畫人員代表充分研究討論，且顧及專業與可行性，
訂定計畫內容與順序。未來，將持續透過網路問卷、共識會議及人員代表不斷 的進行滾動式修正，以期計畫更能符合時間、環境的變遷，打造出安全、人文、
智慧的永續校園。
表2-2 學校生、師、親、或團體共同討論中程計畫紀要表
會議名稱 時間 參與人員 人數 討論內容摘要
中程計畫
說明會 107.09 .25
行政團隊、各學 (類) 科主任或召 集人。
60
說 明 辦 理 中 程 計 畫 原 由 、 方 式 及 需 配 合 事 項。
第一次共
識會議 107.09.27 教師、總務處同
仁 8 學校校園設施設備改善
方向 行政會議
議題討論 107.10 .22 學校行政同仁 30
未來學校學校校園設施 設備改善工程之推動方 向
第二次共
識會議 107.03 .21 教師、總務處同
仁 8 學校校園設施設備改善
方向 人員代表
會議
網 路 群 組 會 議
中程計畫人員代
表 14
討論產業活化與未來學 校學校校園設施設備改 善工程之內容及優先順 序規畫
網路問卷 教師、家長 47 蒐集校園環境改善之需
求及提供改善建議
紙本問卷 學生 228 蒐集校園環境改善之需
求及提供改善建議
第三章 願景及課題
3-1.校園發展願景
圖3-1
校園改善願景圖
本校以「永續校園」為改善建設的目標，發展「安全環境」、「智慧管 理」、「人文教育」為今後規劃校園的依據。
1. 安全環境：校園的安全維護是一項重要的公共責任，學校必須讓學生在 校園中避免受到自然災害或人為事故所造成的傷害，同時要進一步能確 保學生的生活安全。因此一所優質的學校，應透過系統性的思維，以整 合的方式，讓學校的軟硬體均能符合安全的規準，據以提供學生一個良 好的學習環境。
2. 智慧管理：以人為本，善用科技的整合，兼顧教與學、分享與對話、品 質與便利、效能與效率等需求，有效達成優質學校的目標。
3. 人文校園：透過校舍建築、校園規畫及軟體、硬體建置等校園情境之呈 現，形塑具有人性關懷及教育理念的人文校園,才能發揮「人-境」互動，
潛移默化的境教功能。
3-2.學校優先解決的課題 3-2-1.蒐集需求課題
本校以兩個面向探討這個問題，分別為「校園維護的基本需求」與「親 師生調查結果」，再依據「校園發展願景」提出未來四年實施計畫。其中 108 年度為學校既有的改善規劃項目，因此，按照既有規劃提出。親師生 調查結果又分為親師與學生兩部分結果。
1.校園維護的基本需求：節電系統、電力改善、活動中心窗戶汰換、活動 中心看台整建。
2.親師調查結果：增設風雨走廊、實習工廠或農場、照明節能設施、館舍 空間改善、景觀及綠美化、安全監視及網路、校舍走廊及樓梯、廁所修 繕。
3.學生調查結果：廁所修繕、球類場地改善、增設風雨走廊、視聽設備、
空調系統、教室教學設備、排水設施與整地、景觀及綠美化、增設遮雨 棚。
3-2-2.確認學校需求
將蒐集的需求經過討論腦力激盪，利用親和圖的繪製集思廣益、聚焦問 題，凝聚共識、確認需求。
圖3-2
需求面第一次親合
過程中利用繪製特性要因圖，再利用繪製矩陣圖檢討需求面的可行性。
(討論內容龐雜，僅以廁所環境改善為例)
圖3-3 廁所環境不佳原因探討
圖3-4 廁所環境不佳改善方法可行性分析
最後，回到親和圖繪製討論，找出最佳組合，提出需求。
圖3-4 需求面親和結果
圖3-5 中程計畫項目可行性評估
最後，依據可行性評估結果，訂定出項目與順序。我們將增設風雨走廊 提列為第一案；電力控制、冷氣控制與安全監控併案成智慧校園系統，分為 兩年執行；「活動中心窗戶更新」與「看台整建」併案為「學生活動中心看 台改善工程」；「景觀步道」與「綠地整建」併案為「校園景觀及綠美化改 善工程」。詳如表4-1 中程計畫實施項目表。
第四章 中程計畫實施項目與優先次序
表4-1 中程計畫實施項目表 年
度 實施項目 實施內容 優先
順序
預估經費(元)
＊實際經費不 應差異過大
預估經費 來源
第 一 年
學 生 宿 舍 浴 室 熱 水 設 備 改 善 工程
1.辦理宿舍浴室熱水設備改善 工程，提供住宿學生良好的 沐浴環境、提升住宿品質。
2.培養學生愛惜設備資源，鼓 勵 使 用 者 共 同 維 護 環 境 清 潔，學生與管理者共同討論 浴室環境管理與改善方式，
融入美感教育並激盪出創意 構想。
1 2,762,780 元
■申請國教署補 助
(2,762,780
元)
學 生 宿 舍 電 力 整 修 工程
1.辦理宿舍電力設備改善工 程，提供住宿學生良好的住 宿環境、提升住宿品質。
2.培養學生愛惜設備資源，鼓 勵使用者共同維護環境清 潔。
2 4,381,391 元
■申請國教署補 助
(4,381,391
元)
機 械 館 分 電 盤 汰 換 工程
1.辦理機械館電力設備改善工 程，提供學生良好的學習環 境、提升學習品質。
2.培養學生愛惜設備資源，鼓 勵使用者共同保養維護設備 設施。
3 2,754,017 元
■申請國教署補 助
(2,754,017
元)
第 二 年
教 學 區 域 聯 結 風 雨 走 廊 整 建 工程
1.校園內 8 大教學活動區域 的聯結，配合校園景觀建立 聯結通道，提供校園師生安 全舒適、通風好、採光佳聯 繫走廊。2.培養學生愛惜設備資源，鼓 勵 使 用 者 共 同 維 護 環 境 清 潔。團隊與學校教職員、學 生共同討論規劃，融入美感 教育並激盪出創意構想。
1 11,000,000 元
■校務基金(自 籌)
(3,000,000
元)
■申請國教署補 助
(8,000,000
元)
2
第 三 年
學生活動 中心看台 改善工程
1.活動中心為校園唯一的雨天 活動與集會場所，建築至今 已逾30 年，窗戶與地板座椅 損壞嚴重，急待改善，以期 提供校園師生安全舒適、通
1 6,000,000
元 ■申請國教署補助 (6,000,000
元)
年
度 實施項目 實施內容 優先
順序
預估經費(元)
＊實際經費不 應差異過大
預估經費 來源 間。2. 培養學生愛惜設備資源，
鼓勵使用者共同維護環境清 潔。團隊與學校教職員、學 生共同討論規劃，融入美感 教育並激盪出創意構想。
智 慧 校 園 空 調 節 能 系 統 改 善 計畫
1.隨生活品質的提升，學校用 電需求急遽增加，為有效管 控校園用電，達成節能之國 家目標，需要建置一套管控 系統來控管電力使用。
2. 培養學生節省能源，愛護 地球的習慣，鼓勵學校教職 員、學生共同討論規劃，共 同製定能源使用規範。
2 4,000,000 元
■申請國教署補 助
(4,000,000
元)
3
第 四 年
校園景觀 及綠美化 改善工程
1.校園原有木棧道已年久損 壞，維護與修繕所費不所費 不貲，既不環保且浪費。
2.將結合學校休閒綠地與木棧 道做整體規劃改善，打造出 具有學校意象且融合學習特 色的景觀環境。
3.培養學生愛惜設備資源，鼓 勵 使 用 者 共 同 維 護 環 境 清 潔。團隊與學校教職員、學 生共同討論規劃，融入美感 教育並激盪出創意構想。
1 7,500,000 元
■校務基金(自 籌)
(1,500,000
■申請國教署補元) 助
(6,000,000
元)
智 慧 校 園 用 電 與 安 全 監 控 系 統 改 善 計 畫
1.將學校用電與校園安全管理 引入管控系統，達到智慧校 園的目標。
2. 培養學生節省能源，愛護 地球的習慣，鼓勵學校教職 員、學生共同討論規劃，共 同製定能源使用規範。
2 4,000,000 元
■申請國教署補 助
(4,000,000
元)
附表1 國立彰化師大附工改善校園設施設備調查問卷
【學校工程認知及滿意度】(請提出三年內最有感的四項工程) 1. 您是否知道學校民國 106 年曾做活動中心外牆整修(抿石子)工程？
□知道且很清楚學校的美意 □知道，但不清楚學校為何改善 □我不知道有這項改善 您對於此設施的使用狀況為何？ □一直 □經常 □偶爾 □很少 □從不
您對於此工程的滿意程度 □非常滿意 □很滿意 □滿意 □不太滿意 □非常不滿意 您認為此工程尚須加強的地方為何
□不需要 □需要，________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. 您是否知道學校民國 106 年曾做思慧樓南側樓梯塔除鏽粉刷及扶手固定銲接工程？
□知道且很清楚學校的美意 □知道，但不清楚學校為何改善 □我不知道有這項改善 您對於此設施的使用狀況為何？ □一直 □經常 □偶爾 □很少 □從不
您對於此工程的滿意程度 □非常滿意 □很滿意 □滿意 □不太滿意 □非常不滿意 您認為此工程尚須加強的地方為何
□不需要 □需要，________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. 您是否知道學校民國 107 年曾做學生宿舍六、七樓浴室整建工程？
□知道且很清楚學校的美意 □知道，但不清楚學校為何改善 □我不知道有這項改善 您對於此設施的使用狀況為何？ □一直 □經常 □偶爾 □很少 □從不
您對於此工程的滿意度 □非常滿意 □很滿意 □滿意 □不太滿意 □非常不滿意 您認為此工程尚須加強的地方為何
□不需要 □需要，________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. 您是否知道學校民國 107 年曾做汽車館無障礙電梯工程？
□知道且很清楚學校的美意 □知道，但不清楚學校為何改善 □我不知道有這項改善 您對於此設施的使用狀況為何？ □一直 □經常 □偶爾 □很少 □從不
您對於此工程的滿意程度 □非常滿意 □很滿意 □滿意 □不太滿意 □非常不滿意 您認為此工程尚須加強的地方為何
□不需要 □需要，________________________________________________________
【學校工程需求及改進意見】
1. 您認為學校設施最需要立即改進的地方有？
(請依優先順序，選一至五項填入編號，若有其他項目請自行填寫)
A.廁所修繕 B. 館舍空間修繕 C.建物外牆壁面 D.增設風雨走廊 E.增設遮雨棚 F.擋土牆及邊坡改善 G.圍牆改善 H.危險建物拆除 I.校舍走廊、樓梯 J.球類場地改善 K.操場及跑道改善 L.照明節能設施 M. 道 路 廣場 舖 面改
善
N.排水設施與整地 O. 安 全 監 視 及 網 路
P.空調系統
Q.教學及圖資設備 R.景觀及綠美化 S.視聽設備 T.教室教學設備 U.辦公室設備 V.實習工廠或農場 W.屋頂防水隔熱 X.無障礙設施 Y.電力改善 Z.標示及引導設施 AA.鋼構鏽蝕 AB.消防改善 AC.門窗工程 AD.其他(自行填入)
(1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________ (5)__________
請簡述您認為該如何改進：
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【基本資料】
1. 性別：□男性 □女性
2. 身分別：□學生 □教師 □家長 □兼行政職教師 □行政職人員 □其他_________
_
3. 年級(僅學生填寫)：□一年級 □二年級 □三年級 4. 服務年資(僅教職員填寫，以目前服務學校之年資計算)：
□5 年以下 □6-10 年 □11-15 年 □16-20 年 □21 年以上
附表2 校園近期工程滿意度調查統計表
親、師 滿意度 學生 滿意度
思慧樓南側樓梯塔除鏽粉刷及扶手固定銲接工程(滿意度)
親、師 滿意度 學生 滿意度
思慧樓南側樓梯塔除鏽粉刷及扶手固定銲接工程(滿意度)
親、師 滿意度 學生 滿意度
汽車館無障礙電梯工程(滿意度)
親、師 滿意度 學生 滿意度
附表3 學校工程需求及改進意見(親、師) 附表4 學校工程需求及改進意見(學生)
