練習一形容詞

目錄

練習 課題 學習重點 頁碼

一 形容詞 • 認識形容事物特質、人物神態的詞語 4

二 同音字和

多音字 • 認識同音字和多音字 6

三 比喻和擬人 • 複習比喻和擬人 8

四 象聲詞 • 認識形容物品所發出的聲音的詞語 10

五 標點符號 • 認識破折號和分號 12

六 承接複句和 轉折複句

• 學習承接複句

（「……就……」、「……接着……」、

「先……然後……再……」、「起初……

後來……」）

• 學習轉折複句 （「雖然……但 是……」、「……可是……」）

14

七 因果複句 • 學習因果複句

（「如果……就……」、「即使……也……」） 16

八 語氣詞 • 運用表達語氣的詞語 18

九 重組句子 • 學習重組句子的方法 20

評估一 22

樣本

三上

練習 課題 學習重點 頁碼

十 助詞 • 學習「的」、「地」、「得」的用法 28

十一 假設複句 • 學習假設複句

（「如果……就……」、「即使……也……」） 30

十二 常見句型 • 學習陳述句、疑問句、祈使句和

感歎句 32

十三 排句成段 • 學習排句成段的方法 34

十四 量詞 • 學習物量詞和動量詞 36

十五 近義詞 • 運用意思相近的詞語 38

十六 排比和反復 • 複習排比和反復 40

十七 書信 • 認識書信的格式和內容

• 認識寫信封的方法 42

十八 口語和書面語 • 認識口語和書面語的分別 44

評估二 46

詞語速遞 52

樣本

練 習 一

形

容 詞

例: 救護員的行動相當迅速。

1. 媽媽滿意地看着妹妹的成績表。

2. 小美把同學送給她的杯子摔破了，傷心得大哭起來。

3. 這場球賽十分刺激，進入最後階段仍未能分出勝負。

4. 遊樂場中的小朋友，臉上都掛着燦爛的笑容。

5. 大家看，文英早已把房間打掃得乾乾淨淨呢！

例: 迅速 1. 2.

3. 4. 5.

二 選出適當的形容詞，填在（　）內。

1. 狐狸欺騙了老虎後，露出一張（ ）的笑臉。

2. 子娟馬上就要上台表演了，心裏覺得很（ ）。

3. 比賽結束後，落敗的隊伍（ ）地返回更衣室。

4. 陳老師一向很（ ），同學們上課時都不敢聊天。

5. 爺爺棋藝高強，所以在比賽中一直表現得很（ ）。

6. 這部紀錄片內容既真實又（ ），深受觀眾歡迎。

輕鬆　　嚴肅　　狡猾　　感人 緊張　　氣沖沖　　垂頭喪氣

樣本

5

三 依照例句，選出適當的形容詞，加插在句子中的適當位置。

例: 王伯伯問：「誰打破我的盆栽？」

1. 看見志強樣子，我就猜到他的測驗成績不太理想。

2. 志明向大家展示他親手製作的模型玩具。

3. 陽光照耀着花草樹木，令它們份外亮麗。

4. 這本偵探小說情節，能吸引讀者追看下去。

四 根據提示，在句子的適當位置加上形容詞，擴寫句子。

1. 花園傳來一陣花草香味。

怎樣的香味？

2. 這條小溪裏有很多魚兒在游泳。

小溪裏的水是怎樣的？

3. 弟弟坐在一旁看書，令大家十分驚訝。

弟弟是一個怎樣的人？弟弟怎樣看書？

練習一

想了解更多關 形容詞的資料，請翻閱《語文生活教室》單元 2。

讀一本好書，猶如同高尚的人談話。

 歌德（美國詩人）

如果沒有形容詞，便不能正確表達讀書應該注意的地方，也不能說明其 好處了。

解難小老師

想想弟弟的性格，他怎樣 看書才會令大家感到驚訝。

氣沖沖地　　緊湊　　和煦的　　失望的　　得意洋洋地

（ ^氣沖沖地 ）

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

樣本

練 習 二

同 音

字 和 多 音 字

例: 忠　　終　　鐘　　沖 1. 介　　皆　　屆　　界 2. 副　　幅　　福　　覆 3. 清　　青　　晴　　蜻

二 回答題目，把答案的代表字母填在 內。

1. 以下哪個字的讀音和「希」一樣？

A. 嬉 B. 喜 C. 氣 D. 汽

2. 以下哪個字的讀音和「棉」一樣？

A. 眠 B. 面 C. 錦 D. 勉

3. 以下哪個字的讀音和「最」一樣？

A. 序 B. 聚 C. 敘 D. 醉

三 選出適當的字，填在 上。

1. 曾　層 填海之前，這裏 經是一個小碼頭。

2. 嘉　家 學校就好像一個大 庭。

3. 奇　期 小丑在台上做出一連串引人發笑的 怪動作。

4. 官　觀 你平時多 察身邊的事物，就會發現很多有趣的 地方。

5. 器　氣 他一向勤奮能幹，所以獲得上司 的 重。

解難小老師

「器」和「氣」哪個與

「才能」較有關連？

樣本

7

四 讀一讀下列各題的詞語，着色字的讀音相同嗎？它們在題目中有多少 個讀音？把答案寫在 內。

例:勉強　逞強　強健　強人所難 1. 省略　減省　節省　廣東省 2. 剛好　愛好　好意　好大喜功 3. 操行　銀行　行列　行為 4. 間尺　間接　間隔　挑撥離間 5. 音樂　快樂　敬業樂業　娛樂

五 辨別加點字的讀音，把正確讀音圈出來。

1. 警方已經掌握了案件的重

4（ 仲　從 ）要線索。

2. 爸爸喜歡用攝錄機紀錄我們的成長

4（ 祥　掌 ）過程。

3. 鳳凰木特別適合在陽光充足的地方種

4（ 總 眾 ）植。

4. 大多數同學都投票到沙灘旅行，只有少

4（ 笑　小 ）數同學選擇到 郊野公園。

5. 表哥打算明年到外國深造

4（ 燥　做 ），順道探望移居海外的親友。

6. 這個大型商場有不同類型的店鋪，

不勝

4（ 姓　星 ）枚舉。

1.  的     藝非凡。      2.  的     藝非凡。（答案請見答案頁）

練習二 解難小老師

敬業「樂」業的讀音十分特別，你知 道怎麼讀嗎？

解難小老師

先判斷該字所組成的詞語在句子中 有甚麼意思，再辨別讀音。

想了解更多關 同音字和多音字的資料，請翻閱《語文生活教室》單元 １。

2

1 2 3 1 3

樣本

評 估 二 ^{限 評 估 時:40分 範 圍:練 鐘 習 一 至 練 習 十 八}

一 不供詞填充 在 上填上適當的詞語。（12 分，每題 2 分）

1. 她是一個可愛的女孩，很受大家 。 2. 我每天都到自然角 小烏龜。

3. 今天，媽媽帶我和弟弟到博物館 。 4. 這條山徑長滿翠綠的樹木，環境 。

5. 哥哥一看到游泳池，便 一聲跳進去暢泳。

6. 子光為人缺乏 ，認為自己做任何事都比不上別人。

二 助詞填充 在（　）內填上「的」、「地」或「得」。（6 分，每個答案 1 分）

計分欄 / 12

計分欄 / 6

我家有一隻毛色純白1. （ ）小貓，我們都很喜歡 牠。爸爸最喜歡温柔2. （ ）撫摸牠，每次牠都會舒服 3. （ ）打起瞌睡來。媽媽會準備美味4. （ ）魚兒 給牠，每次牠都會迅速5. （ ）把魚兒吃光。我最喜歡 和牠玩耍，每次我們都會玩6. （ ）不亦樂乎。

的 地 得

樣本

47

• 供詞及不供詞填充  • 辨識書面語

• 標點符號

• 重組句子、看圖造句  • 實用文格式

• 閱讀理解

評估二

三 辨識書面語 把下列口語改寫成書面語，填在 上。

（6 分，每題 1 分）

1. 起身^u 2. 朝早^u 3. 雪條^u 4. 粟米^u 5. 銀包^u 6. 冷氣^u

四 量詞填充 在（　）內填上適當的量詞。（10 分，每題 2 分）

1. 校工伯伯把一（ ）野草從花槽裏除掉。

2. 這（ ）書架是爸爸親手做的，你喜歡嗎？

3. 弟弟問︰「這個星期天，我們可以去一（ ）主題公園嗎？」

4. 村裏的老人最喜歡在村口那（ ）大榕樹下乘涼。

5. 中藥太苦了，嘉惠喝了一（ ）便忍不住吐出來。

五 標點符號 在下列段落的適當位置加上標點符號。

（12 分，每個答案 1 分）

今　天　是　年　廿　八　中　國　傳　統　大　掃　除　 的　日　子　我　們　全　家　合　力　打　掃　家　居　爸　爸　 負　責　抹　窗　媽　媽　負　責　清　洗　廚　房　和　洗　手　 間　哥　哥　和　我　負　責　整　理　房　間　終　於　打　掃　 完　了　我　大　聲　地　說　看　着　整　潔　的　房　子　大　 家　都　很　滿　意　呢　

計分欄 / 6

計分欄 / 10

計分欄 / 12

樣本

六 實用文格式 根據下列文字，完成這封書信。（12 分，每個答案 2 分）

子欣家的小狗波子生病了，於是她便寫信給堂姐，希望能向她請 教照顧小狗的方法。

計分欄 / 12

1. ︰

　　距離你上次回來香港探望我們，已經有大半年了，

你最近身體好嗎？加拿大現在的天氣是不很寒冷呢？

　　快要聖誕節了，本來這是一件開心的事情。但是波 子卻生病了。獸醫叔叔說牠年紀越來越大，所以身體機 能大不如前，我們必須要好照顧牠才可。可是我一月就 要考試了，現在媽媽每天都要我去功課輔導班，作好準 備，所以沒有太多時間照顧波子。

我記得堂姐你說過家裏養的小狗也曾經得過重病，可 是現在已經痊癒了。所以我想向你請教一下，我們到底應 該怎樣做才能讓波子好起來呢？我真的很擔心牠呢！

2.

3.

4.

5. 上 6.

樣本

49

評估二

七 重組句子 重新排列下列詞語，並加上適當的標點符號，組成通順的 句子。（12 分，每題 3 分）

1. 開心果　做　表哥　愛說笑的　大家　都　稱呼

2. 方法　是　經常　運動　身體　健康　的　保持　最佳

3. 學校　我們　預備了　食物　燒烤日　豐富的　那天 和飲料

4. 我們　以免　頭盔　騎腳踏車　佩戴　時　要　發生意外

八 看圖造句 依照圖意和指示寫句子。（8 分，每題 4 分）

排比句 1.

反復句 2.

計分欄 / 12

計分欄 / 8

樣本

九 閱讀理解 閱讀下面的文字，然後回答問題。^{（22 分）}

　　今天我遇到的一切，就像漫畫情節一樣，令人難以置信。

　　昨晚，我為了追看漫畫的結局，連書包也沒有收拾，一直 到深夜一時才睡覺。睡前我打算第二天早點起牀再收拾書包，

於是便把書本隨意放在書桌上，便躲進被窩裏去了。

　　睡夢中，我遇到漫畫主角，和他一起冒險。我們好不容易 找到寶藏，正要打開寶箱的時候，卻聽到媽媽在喊︰「子山，

你還不起牀，已經七時半了！」我立刻驚醒過來，馬上起牀梳 洗，然後胡亂穿上校服，又把桌上的書本全部塞進書包裏，便 匆匆忙忙地出門了。

　　還未踏進校門，上課鈴聲已響起。我連忙跑進教室，老師 已到了，她驚訝地看着我，接着我聽到全班同學的大笑聲。我 低頭看看自己，怎麼？我竟然穿着拖鞋！上衣的鈕扣也扣錯 了！我的臉頰頓時熱得如火燒，低垂下頭，快步返回座位。

　　老師說︰「請大家揭開中文課本第二頁。今天……」

我打開書包，心想︰怎麼會這樣？書包內全是漫畫，中文 課本在哪裏？我紅着臉，舉手向老師說︰「陳老師，我……我 帶錯漫畫書回來了……」我的說話又再引來全班哄堂大笑。這 時我真想找個地洞鑽進去躲起來呢！

　　從今以後，我一定會自律，不再讓自己鬧出這樣的笑話。

從文中找出適當的詞語，填在第 1－2 題的 上，使句子的意思 完整。^{（每題 3 分）}

1. 這個小丑的表演生動有趣，引得觀眾 。

2. 瘦弱的姐姐竟然能抬起這塊大石頭，簡直令人 。

5

10

15

樣本

51

選出正確的答案，把 塗黑和塗滿。^{（每題３分）}

3. 下列哪一個是「我」進教室時的模樣？

A. B. C. D.

4. 文中「我一定會自律」（第19行）中的「自律」是指

A. 不再看漫畫書至深夜。

B. 穿着整齊校服。

C. 早點起牀。

D. 收拾書包再睡覺。

5. 根據文章內容，「我」是一個怎樣的人？

A. 害羞內向 B. 貪圖玩樂 C. 得過且過 D. 沒有禮貌

在 上填上答案。

6. 為甚麼「我真想找個地洞鑽下去」？（4分）

因為「我」感到 ，很難面對老師和同學。

7. 文中哪一段說明「我」晚了起牀的原因？（3分）

第 段。 _計分欄

/ 22

評估二

樣本

名詞

詞語 詞解 課次

貢獻 對大眾有益的事情 練習十五

障礙 阻礙，令人不容易

通過 練習五

成語

詞語 詞解 課次

千變萬化 有很多變化 練習十六 不勝枚舉 不能一一列舉出來 練習二

心曠神怡 心境開朗，精神 愉快 練習十四

扣人心弦 十分感動人 練習十四

好大喜功 形容人喜歡建立功業，但作風浮誇 練習二

全神貫注 將精神完全集中在某件事上 練習六

挑撥離間 搬弄是非，令雙方 不和 練習二

垂頭喪氣 形容人精神低落、沒精打采的樣子 練習一

賞心悅目 看到美好的事情，心情愉快 練習十二

息息相關 有密切的關係 評估一 難以置信 令人不敢相信 評估二

形容詞

詞語 詞解 課次

和煦 温暖。「煦」粵音「許」 練習一 明顯 形容事物容易看出來 練習十七

狼狽 形容人進退兩難的

樣子 練習十五

純熟 因多做而表現得好 練習十

崎嶇 不平坦 練習十

緊湊 緊密連接，沒有多

餘的部分 練習一

繽紛 很多色彩 練習十三

動詞

詞語 詞解 課次

分配 按一定標準劃分 練習十七

用膳 吃飯 練習六

叮囑 吩咐 評估一

投降 認輸，停止反抗。

「降」粵音「杭」 練習十六 哄堂大笑 所有人一起大笑 評估二

俯視 從高處向下看 練習三 閃爍 亮光忽明忽暗 練習三

維持 繼續保存 練習八

摔破 因掉落而破裂。

「摔」粵音「恤」 練習一

樣本

躍思 語文精 練

三 上

語文生活教室

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2013年初版

樣本

目錄 ^三上

單元 課題 頁碼

1 同音字和多音字 2

2 形容詞 3

3 量詞 4

4 象聲詞 5

5 助詞 6

6 語氣詞 7

7 常見句型 8

8 破折號和分號 9

9 承接複句 10

10 轉折複句 11

11 因果複句 12

12 假設複句 13

13 比喻和擬人 14

14 排比和反復 15

15 書信 16

樣本

學好中文──躍思語文精練 三上

4

量 詞

量詞是計算數量單位的詞，可以分為：

物量詞——人物/物品的單位，例：一 「個」 演員、一 「件」 衣服

動量詞——動作次數的單位，例：參加一 「次」 巡遊、看一 「下」 表演 注意 ： 每件物品、每個動作都有特定搭配的量詞，不能隨便替換使用。

想一想：

圖中有很多不同的物品，你知道應該用哪些量詞嗎？在（  ）內填 上適當的量詞。

一（ 面 ）旗子  一（ 座 ）大鼓 一（ 架 ）手推車  一（ 個 ）鈸

一（ 支 ）金剛棒  一（ 隊 ）巡遊隊伍

  相傳飄色的由來，是以前的人為了嚇走 神，所以打 扮成神明的樣子到處出遊。現在的飄色巡遊，雖然也會有小朋友 穿古裝扮觀音，但也加插了不同民間故事中的人物角色，更會打 扮成當代名人呢！

現場現場 文

文 化化

3

直擊 語 直擊 語 文文

見練習十四

我 是 一 個 飄 色 小 演 員 ， 今 天 是 第 一 次 參 與 飄 色 巡 遊 呢 ！

樣本