國立空中大學 95 學年度下學期期中考試題【副題】
科目：學習英語的策略與方法
壹、簡答題—40%。每題五分。
1. 自從王建民進入洋基棒球隊的大聯盟打球後，許多臺灣人開始看美國的棒球轉播，球評在轉播時常 會提到一些術語：打擊率 (BA)、防禦率 (ERA)、打點 (RBI)、伸卡球 (Sinker)，這些都是從英文 翻過來的術語，這些英文術語不容易在一般的英文字典中查到，請問，這類運動的術語你是怎麼瞭 解的？是翻書找資料查到的？還是聽多了、看多了，自然就知道？
2. 我們要學好發音的三個基本觀念是甚麼？
3. 我們每個人都曾說過：想學好英文，以美國在 1992 年做的全美成人 Literacy 調查為準，它將能力 分成五級，你的「學好英文」的目標大概是第幾級？你目前的英文程度是在第幾級？
4. 我們寫作時為何會寫出「錯字」？可能的原因是甚麼？
5. 聽力的要素有三項，你評估自己現在聽英語的能力，那一項是最大的障礙（可以複選）？
6. 以你閱讀中文的經驗看，閱讀的關鍵是甚麼？你是怎麼解決疑難字的？
7. 許多人在看到一個英文字時都會立刻想到它的「中文意思」，以 Well, Oh, My God, Yeah… 等為例，
你可不可以這樣做？為什麼？請說明原因。
8. 中國人評論一篇好文章時說：「賞心悅目」，這是何意？請說明。
甲、 問答題—30%。每題十分。
1. 本書第一篇介紹的幾個網站你應該已經去看過，請問你到目前為止，有沒有經常、固定地利用那些 網站的資源學英文？答「是」的請答 A. 子題，答「否」的請答 B. 子題。
A. （1）你較常造訪的是那幾個網站，以及那個特別的部分？
（2）你在閱讀或是收聽那些網站上的資源時，有沒有甚麼困難？你是如何應付的？
（3）你是因為英文能力基本上可以應付這些英文，所以才經常去這些網站上閱讀或是收聽？
還是抱著一種甚麼樣的心態去接觸？
B. （1）你有沒有試過到那幾個網站去找些東西聽一聽或是閱讀？
（2）除了因為時間因素外，你很少去這幾個網站造訪的原因為何？
（3）你認為你在未來有沒有可能經常、固定地利用那些網站的資源學英文？是在甚麼狀況下 發生？
2. 第三章談到了聽力、發音和朗讀文章，請說明這三個活動和學習語文的密切關聯。
3. 課本七十四頁列了二組字，來談所謂的「生活實用」，根據你學英文的經驗，那一組字你比較常在 語文中接觸到？那一組字比較不好學？請說明。
乙、實例題—30%。每題十五分
1. 附錄一 General Service List 的頭一百個字中共有九個「助動詞」，請（1）用這九個助動詞各造一 個簡單的句子，算是簡單地檢驗一下這些助動詞你是否能掌握；（2）每個字前面都列了頻率數字，
如 the 的頻率是每一百萬字中出現 69975 次，換算成百分比就是 7%（四捨五入），將這九個「助 動詞」在英文文章出現的百分比總合算出來（四捨五入），讓你自己想一下，你目前最須在意的是 生字還是這些不起眼的小東西？
2. General Service List 的頭二十個字中有八個介係詞，其中一個是 as，請（1）將另外七個找出來；
（2）請用這八個介係詞各造一個簡單的句子，算是簡單地檢驗一下這八個介係詞你是否能掌握。
參考答案：
壹、簡答題—40%。
1. p. 26 2. p. 27 3. p. 31
4. p. 45 5. p.40 6. p. 66-67
7. p. 45-46; p. 49-50 8. p. 45-46
貳、問答題—30%。
沒有標準答案，閱卷老師依答案內容的真誠與詳實程度而定。
參、實例題—30%。
1. have, do, would, will, can, could, may, must, should 2. of, to, in, for, with, as, on, at,
