• 沒有找到結果。

二零二零年环保报告

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "二零二零年环保报告"

Copied!
11
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

二零二零年环保报告

教育局

中华人民共和国香港特别行政区政府

(2)

目 录

I. 教育局的工作范畴与环保政策 1

II. 二零二零年的主要环保工作表现 2

( A) 环保教育 2

( B) 兴建更合乎环保原则的学校 4

( C) 有助环保的内务管理措施 5

( D) 环保推广活动 8

III. 未来的环保工作 9

封面照片:福荣街官立小学于二零二零年十二月举行的义卖盆栽活动

(3)

I. 教育局的工作范畴与环保政策

抱负与使命

1.1 我 们 的 抱 负 是 提 供 优 质 学 校 教 育,致 力 发 展 学 生 潜 能,以 及 培 育 学 生迎接人生挑战。

1.2 我们的使命是:

提供专业服务,确保资源善用;以及

协同社会人士,发展优质学校教育。

我们的职责

1.3 我们的主要职责是:

制 订、发 展 和 检 讨 学 前 至 高 等 教 育 程 度 的 教 育 政 策、计 划 和 法 例 ; 以及

监察教育计划,确保其有效推行。

1.4 我们亦是34所官立小学和31所官立中学的办学团体。

环保目标与政策

1.5 我们的环保工作旨在保护环境,实践可持续发展理念,造福后代。

1.6 为达到目标,我们致力:

(a) 推广环保教育;

(b) 以环保概念设计和兴建学校;

(c) 采取合乎环保原则的内务管理措施;以及

(d) 提高同事的环保意识,确保他们遵守相关的法例和实务守则。

1:正中央为教育局主要办公室所处的 政府总部;周边为部分官立学校

3:装设于南元朗官立小学的动能发电单车 2:轩尼诗道官立小学

学生于二零二零年十一月 的学习活动

(4)

2

2.1 我 们 的 使 命 是 通 过 教 育 增 强 学 生 的 环 保 意 识,推 动 他 们 亲 身 参 与 环 保 工 作。为 此,我 们 以 跨 课 程 方 式 推 广 环 保 教 育,并 鼓 励 学 校 推 行 注 重 实 践 的 校 本 环 保 活 动。另 外,我 们 与 具 代 表 性 的 绿 色 团 体 合 作,例 如 环 境 运 动 委 员 会 ( 环 运 会 ) 及 世 界 自 然 基 金 会 香 港 分 会 教 育 委 员 会,就 筹 办 环 保 主 题 的 学 校 活 动 及制作教育资源向学校提供意见。

2.2 二 零 二 零 年,即 使 在2019 冠 状 病 毒 疫 情 下 需 实 施 停 课 及 在 家 工 作 安 排,我 们 仍 推 行 了 多 项 措 施,

以 达 到 推 广 环 保 教 育 的 目 标。这 些 措施包括:

(a) 为学校提供学习资源

i. 就 环 保 教 育,我 们 为 通 识 教 育 科 教 师 举 办 了三 个 专 业 发 展 课 程,其 中 之 一 与 香 港 教

育 大 学 合 办。这 些 课 程 涵 盖 一 系 列 本 港 环 境 议 题,例 如 可 持 续 发 展、有 机 耕 种、智 慧城市和房屋发展。

ii. 我 们 为 中 小 学 教 师 举 办 了

「新 常 态」全 方 位 学 习 巡 礼 研 讨 会,介 绍 如 何 借 助 香 港 海 洋 公 园 的 学 与 教 资 源,向 学 生 推 广 爱 护 自 然 和 保 育 环 境的意识。

iii. 我 们 为 地 理 科 教 师 举 办 了

「气 候 变 化—真 实 和 迫 在 眉 睫 的 危 机」网 上 研 讨 会 暨 虚 拟 导 览 香 港 天 文 台 活 动,并 安 排 他 们 到 大 埔 工 业 邨参 观 一 间 升 级 再 造 工 厂 和 进 行 个 案 研 究,以 增 进 他 们 对 有 关 课题的认识。

iv. 我 们 为 中 小 学 教 师 举 办 了

「价 值 观 教 育 教 师 导 引 课 程」,让 他 们 加 深 了 解 价 值 观 教 育 ( 包 括 可 持 续 发 展 教 育 ) 的 课 程 规 划,以 及 在 资 源 上的相关支持。

v. 我 们 为 中 小 学 制 作四 套 生 活 事 件 教 案,分 别 以 气 候 变 化、绿 色 生 活、塑 料 污 染 和 在郊外弃置口罩为题。

vi. 我 们 为 通 识 教 育 科 教 师 提 供 题 为《通 识 教 育 科 课 程 资 源 册 系 列 : 能 源 科 技 与 环 境》

的 学 与 教 材 料,并 与 环 境 局 协 作,为「长 远 减 碳 策 略 公 众 参 与」建 立 网 上 学 习 平 台,为 师 生 提 供 学 与 教 资 源。

II. 二零二零年的主要环保工作表现

(

A ) 环 保 教 育

4:香港南区官立小学学生于二零二零年一月参观 TPARK[源.区]

(5)

(b) 增强学生的环保意识

5:二零二零年一月举办的学生环境保护大 使计划活动

6:荃 湾 官立 中 学 于 二 零 二 零 年 十 一 月 举办旧校服回收活动

7:皇仁书院二零二零 年十一月废物升级再造比 赛的优胜作品

(A) 环保教育 (续)

i. 参观米埔自然保护区

二零二零年一月和十一月,

我 们 资 助 了45 次 参 观 米 埔 自然保护区的学校活动。

ii. 二零二零至二一年度学生环 境保护大使计划

为了在学校推动环保,教育 局、环 境 保 护 署 ( 环 保 署 ) 与环运会合办学生环境保护 大使计划。二零二零至二一 年度的计划以「废物减量与 管理」为主题,藉此推动源 头减废,并让学生加深了解 本港的废物管理课题及现行 相关政策。

二零二零至二一学年,共有 231所中小学参加 学 生环 境 保护大使计划。截至二零二 零 年 十 二 月,共 有5 572 名 学生获委任为环保大使,协 助教师举办环保教育活动。

该计划鼓励学生环保大使、

其学校和家庭成员实践环保 生 活,以 积 极 行 动 改 善 环 境,并通过一系列环保培训 项目和活动,帮助他们掌握 妥善回收废物和可持续使用 生物资源的知识。

iii. 户外教育营计划

我们协助学校推行户外教育营 计划,增进学生的 环保 意识是 学习元素之一。相 关课 题或活 动 包 括「自 然 与 我」、「科 学 生 态 之 旅」、「天 文地理 生 态 考 察 营」等。此 外,部 分 学 校 的户外教育营计划更以环保为 主 题,例 如「绿 色 生 活」和

「节约能源」。

二 零 一 九 至 二 零 学 年,共 有 7 953名来自77所学校的学 生 参加了户外教 育营计划,当中 1 569 名学生来 自16所中学,

6 384名学生来自61所小学。

iv. 学校废物分类及回收计划 我 们 与 环 运 会 通 过 是 项 计 划 合 力 推 广「减 少 使 用」、「废 物 利 用」、「循 环 再 用」及「替 代 使 用」的 环 保 四 用 概 念。截 至 二 零 二 零 年 年 底,参 与 计 划 的 学 校 回 收 了 约143 067公 斤 废 纸、101 239 公 斤 塑 料 物 料 及7 957公斤金属容器。

(6)

4

(B) 兴建更合乎环保原则的学校

2.3 我们在新校舍的设计及兴建过程中,引进了多项环保措施,包括:

(a) 在施工期间采取缓解措施,减少噪音、空气和水质污染;

(b) 在 切 实 可 行 的 情 况 下 尽量 使 用 可 再 生 能 源 ( 例如 光 伏 系 统 及 太 阳 能 热水 系 统 ) 和 非 传 统 水 源( 例 如 雨 水收 集系统);

(c) 采用组装合成建筑法、机电装备组装合成法,以及更多预制和预组构件,从而减少建筑废料;

(d) 运用建筑信息模拟技术优化设计、提升施工和项目管理质量,以及减少建筑废料;

(e) 增加采用可循环再用物料,尤其是金属模架、地盘围板及循环再造产品;

(f) 在课室安装鲜风预调机,并使用挥发性有机化合物排放量较低的建筑材料,以改善室内空气质素;

(g) 采用环保空调制冷剂和不含氯氟烃的隔热材料;

(h) 采用节约 能源的设备,例如外墙 遮挡阳光 装置、用户传感器、自动感 光照明系统、发光二极 管一般照明 装置、发光二极管出口指示牌、可变制冷剂流量空调系统和升降机或水泵的可变速驱动系统;

(i) 使用节约用水的设备,例如双冲式冲厕水箱及感应式洗手盆水龙头;

8:装设于校园的光伏系统

9:可组装合成的课室组件

(j) 在学校操场、较高楼层和天台增设园景(包括垂直绿化);

(k) 在学校栽种多种植物和辟设园艺角,引发学生对自然科学的兴趣,并让他们学习园艺技巧;

(l) 提供足够空间及废物分类回收桶,以便分类、收集及贮存可循环再造物料;

(m) 学校之间共享设施,让学校环境更绿化、更宽敞;

(n) 在学校引进改善卫生的措施,包括洗手间入口采用无门式设计和在操场安装洗手设施;以及 (o) 设立集中分发食物处,以便学校使用可重用的餐具及食物容器,同时减少浪费食物。

10:明爱乐恩学校天台和操场的园景

(7)

环保管理架构

2.4 本局自一九九九年起成立跨分部的部门环保管理工作小组,主席由 担任部门环保经理的首长级人员(即首席助理秘书长(行政))出任,成员来 自局内所有分部。小组负责监察局内环保计划的推行情况、拟定环保措施 并监察其进度、审视环保管理工作的整体策略,以及监察能源和纸张的耗 用情况。

能源审核及碳审计

2.5 我们一直与机电工程署紧密合作,设法进一步节省能源。本局的办 公室及官立学校由二零一七年起,一直有接受碳审计。二零二零年,九龙 工业学校(总楼面面积约为13 300平方米,员工人数为105名)及九龙塘教 育 服 务 中 心( 总 楼 面 面 积 约 为30 500平 方 米,员 工 人 数 为690名 ) 接 受 了 碳审计,审计期由该年一月一日至十二月三十一日。该两个处所的碳排放 总量分别为231公吨二氧化碳当量及1 089公吨二氧化碳当量。我们推行 了 若 干 节 能 计 划 ( 例 如 装 置 升 降 机 电 力 再 生 系 统、提 升 制 冷 设 备 的 效 能,

以 及 更 换 分 体 式 空 调 系 统 ),并 采 取 多 项 内 务 管 理 措 施,以 期 落 实 能 源 审 核及碳审计的建议。

12:九龙塘教育服务中心的天台花园

(C) 有助环保的内务管理措施

11:九龙工业学校的绿化园圃

(8)

6

珍惜资源

2.6 为保护环境,我们在资源运用上,一直力求节约。

(a) 节省纸张

我 们 不 断 努 力 减 少 耗 用 纸 张。与 二 零 一 九 年 比 较,我 们 于二 零 二 零 年 的 耗 纸 量 减 少 了24.2%。我 们 继 续 推 行 多 项 节 省 纸 张 措 施,

例 如 以 电 子 学 校 通 告 方 式 发 放 学 校 信 息、推 行 电 子 课 堂 安 排,以 及 使 用 每 张 多 页 的 模 式 打 印 文 件 等。

(b) 节约能源

i. 以二零一三至一四财政年度为基线,二零一九至二零财政年度本局 办事处及官立学校的耗电量如下:

ii. 正 如表1 所 示,本 局办 事 处 及 官 立 学 校在二 零 一 九 至 二 零 财 政 年 度 的耗电量,与二零一三至一四财政年度比较,减少了10.6%;撇除 停课及在家工作安排等因素,与二零一三至一四财政年度在相若运 作环境下的耗电量比较,则减少了9.6%。

iii. 这一年内,我们继续为节省用电落实了多项内务管理措施,包括:

缩短中央空调系统的运作时间;

在使用设施或会议室后立即关掉空调;

尽可能在办事处采用节能的发光二极管;

严 格 遵 从 政 府 政 策,把 办 公 室 的 环 境 温 度 保 持 在 摄 氏 25.5度;

进行定期检查和编制用电量报告,以监察耗电情况;以及

采用服务器虚拟化技术和云端服务管理数量庞大的服务器。

13:教育局的耗纸量

耗电量 (百万度电)

在相若运作环境下的 耗电量 (百万度电) 二零一三至

一四财政年度 (基线 )

33.399 不适用

二零一九至 二零财政年度

29.864 (-10.6%)

30.205 (-9.6%) 1:二零一九至二零财政年度相对于二零一三至一四财政年度的耗电量

14:教育局经调整后的耗电量

(

C ) 有 助 环 保 的 内 务 管 理 措 施 ( 续 )

公 斤

办 公 室 官 立 学 校

耗 纸 量

百 万 度 电

办 公 室 官 立 学 校

经 调 整 后 的 耗 电 量

2013-14 财政年度 2019-20 财政年度

(9)

改善空气质素

2.7 在改善空气质素方面,我们采取了多方面的策略:

(a) 改善室内空气质素

根 据 环 保 署 的 室 内 空 气 质 素 检 定 计 划,本 局 位 于 添 马 政 府 总 部 的 办 公 室 于 二 零 二 零 年 获 发「卓 越 级」室 内 空 气 质 素 检 定 证 书,而 位 于 胡 忠 大 厦 的 办 公 室 及 九 龙 塘 教 育 服 务 中 心 则 获 发「良 好 级」室 内 空 气 质 素 检 定 证 书。我 们 会 继 续 定 期 监 察 室 内 空 气 质 素,确 保 室 内 空 气质素符合环保署所定的标准。

(b) 使用高燃油效能车辆

i. 汽 车 废 气 是 本 港 空气 污染 问 题 的 主 因,而 减 低汽 车 废 气 排 放 量,

正 是 改 善 空气 质 素 的有效 方 法。我 们 的 车队 已由 一 九 九 一年 起 改 用无铅汽油。

ii. 根 据 政 府 有关 环 保 采购的 指 引,我 们 近 年以 废气 排 放 量 较低 及 配 备 高 燃 油 效 能 引 擎 的 环保 房 车,取 代 原 有 的 六部 汽 车,其 中 两 部 汽 车 装 有 兼 备 汽 油 引 擎 及 电 动 马 达 的「混 能 系 统」,有 助 减 低 耗 油量及污染物粒子排放量。

(c) 推广环保驾驶方式

我 们 不 时 提 醒 本 局 司 机,必 须 严 格 遵 守《汽 车 引 擎 空 转 ( 定 额 罚 款 ) 条 例》中 有 关 禁 止 汽 车 引 擎 空 转 的 规 定,以 减 少 车 辆 因 引 擎 空 转 而 排 放 的 废 气,同 时 节 省 燃 油。我 们 每 季 亦 进 行 突 击 检 查,确 保 本 局 司机遵从规定。

(d) 善用车队资源

我 们 实 施 集 体 用 车 及 合 并 工 作 的 安 排,尽 量 在 一 次 车 程 中 完 成 多 项 任 务,避 免 分 开 多 次 出 车。如 情 况 允 许,我 们 会 安 排 共 享 车 辆,务 求既能满足不同使用者的交通需要,亦能减少车辆的使用次数。

减废措施

2.8 我 们 一 直 恪 守「减 少 使 用」、「废 物 利 用」、「循 环 再 用」及「替 代使用」的环保四用原则,并致力减少废物和持续推行环保措施。

(a) 电子通讯

我 们 鼓 勵 员 工 以 电 子 方 式 沟 通,以 及 利 用 内 聯 网 平 台 发 布 本 局 信 息 ( 包 括 职 系 管 理 最 新 统 计 资 料、培 训 活 动 详 情、员 工 通 讯 等 ) 和 处 理 行 政 及 人 事 方 面 的 事 宜 ( 例 如 申 请 假 期、预 订 会 议 室 及 报 读 培 训 课 程)。

(b) 环保采购

i. 在采购货品时,我们会考虑环保因素,例如产品所用物料能否循 环再用,以及产品是否符合能源效益。我们亦会选购环保产品,

例如循环再用油墨及色粉盒。

ii. 我们按照以旧油墨及色粉盒折价贴换全新货品的安排,于二零二 零年合 共向 供 货 商交 还1 012个用完的色粉盒,以供循 环再造。

此外,我们合共收集了1 494件计算机废物,供承办商根据处理 合约或在公开拍卖后回收循环再用。

iii. 本局为辖下办公室及学校的清洁合约重新招标时,订明投标者须 使用循环再造或可降解的塑料袋和认可的清洁化学品及物料。 (c) 收集废物

i. 我们参加了环保署的「工商业废物源头分类计划」,并在办公室 及学校设置环保箱,回收废纸、塑料及铝质废物作为再生原料。

ii. 我们全年共收集了148 990公斤废纸,可供循环再造。

(d) 纸张再造及再用

i. 我们按照环保署的建议,广泛采用再造纸,于二零二零年共使用 了89 813令再造纸

ii. 我们继续积极减少用纸,包括双面打印和循环再用信封。

(

C ) 有 助 环 保 的 内 务 管 理 措 施 ( 续 )

(10)

8

2.9 本 局 除 定 期 传 阅 通 告 和 指 引 提 醒 各 人 员 遵 从 环 保 措 施 外,于 二 零 二 零年还举办了一系列活动以助同事加强环保意识和实践环保理念。

(a) 第二十一届节约用纸比赛

我们举办这项比赛旨在鼓励官立学校及各办事处的同事在日常工作中节省 纸张。

15: 颁 奖 嘉 宾 和 得 奖 队 伍 代 表 ( 从 右 起 ) 元 朗 公 立 中 学 校 长 余 国 健 先 生

伊 利 沙 伯 中 学 校 长 陈 祥 伟 先 生

教 育 局 首 席 助 理 秘 书 长 ( 行 政 ) 郑 伟 文 先 生 教 育 局 延 续 及 高 等 教 育 科 代 表 陈 嘉 凤 女 士 教 育 局 特 殊 教 育 分 部 代 表 池 颖 琴 女 士

组别 奖项 得奖队伍

学校 节省纸张杰出奖 伊利沙伯中学

节省纸张进步奖 元朗公立中学

办事处 节省纸张杰出奖 特殊教育分部

节省纸张进步奖 延续及高等教育科

2:第二十一届节约用纸比赛结果

(b) 于员工通讯和内部网络发放环 保信息

我们不时通过上载于本局内部网 络 的 员工 通 讯《教育 局脉 搏》及 其他内部刊物,向同事发放环保 讯息、通告及小知识。

16:刊于《教育局脉搏》二零二零年一月号 推广环保的文章

17:二零二零年绿色圣诞

(c) 二零二零年绿色圣诞

于「二 零 二 零 年 绿 色 圣 诞」活 动 期 间,我 们 鼓 励 局 内 人 员 使 用 电 子 卡 送 上 祝 福,并 捐 出 衣 物、小电器及玩具。

(D) 环保推广活动

(11)

3.1 我 们 认 同 保 护 环 境 和 环 保 管 理 十 分 重 要。因 此,本 局 会 继 续 投 放 人 力及资源,维持高水平的环保管理措施,为市民树立良好榜样。

环保教育

3.2 为 了 支 持 学 校 推 行 环 保 教 育,

我 们 会 继 续 提 供 多 元 化 服 务,包 括 安 排 校 访、提 供 教 师 培 训、举 办 全 港 环 保活动,以及提供学与教资源。

节能计划

3.3 我 们 会 因 应 实 际 运 作 需 要,致 力 减 低 耗 电 量,并 会 采 纳 能 源 审 核 或 碳 审 计 的 建 议,推 行 节 能 措 施 或 计 划。施 行 中 的 主 要 项 目 包 括 以 水 冷 式 制 冷 机 替 代 气 冷 式 制 冷 机,以 及 更 换 分体式空调系统。

内务管理措施

3.4 我们会继续在日常工作中节约资源和减少浪费。来年我们会继续:

(a) 拟订和推广有助环保的内务管理措施;

(b) 进 行 室 内 空 气 质 素 检 测,并 制 订 更 多 有 效 措 施,务 求 改 善 空 气 质 素;

(c) 实 行 有 助 节 约 能 源 的 内 务 管 理 措 施 和 优 良 做 法,以 及 按 需 要 进 行 能 源审核或碳审计,以期节省能源;

(d) 推广使用可再生能源;

(e) 举办活动,以及发放讯息,鼓励并促使员工节省纸张;

(f) 鼓励局内人员利用电子邮件通讯;

(g) 推 广 无 纸 会 议,鼓 励 人 员 在 会 议 中 使 用 投 影 机 和 笔 记 簿 型 手 提 电 脑;以及

(h) 举 办 活 动 和 提 供 培 训,增 进 员 工 对 环 保 管 理 的 认 识,并 鼓 励 他 们 积 极响应环保管理。

联络我们

3.5 如有任何意见或建议,欢迎以下列方式联络本局环保经理:

邮递:九龙塘沙福道19 号教育局九龙塘教育服务中心东座 E301 室 电邮:edbinfo@edb.gov.hk

传真:2117 0081

III. 未来的环保工作

18:于二零二零及二零二一年举办的各项环 保教育活动

© 2021香港特别行政区政府及内容提供商拥有本报告的版权,并保留与之有 关的一切权利。

版权声明:

除非另有注明,否则本报告所载内容,皆受香港特别行政区政府的版权保护。

二 零 二 零 年 环 保 报 告 网 上 版 19:九龙塘教育服务中心的气冷式制冷机将于

二零二二年更换为能源效益更佳的水冷式制冷机

參考文獻

相關文件

为鼓励及赞赏本计划「辅助课程」的小五及小六学生积极参与服务学校 /社区,延

为鼓励及赞赏本计划「辅助课程」的小五及小六学生积极参与服务学校 /社区,延

食品烹調及 食品烹調及 食品烹調及 食品烹調及 加工 加工 加工 加工 布料及衣物 布料及衣物 布料及衣物 布料及衣物 製作 製作 製作 製作 時裝及服裝 時裝及服裝 時裝及服裝 時裝及服裝

答 4: 现时大部分中小学均已设置固定旗杆。若未设置旗杆的学校应 尽可能在合适位置设置固定旗杆。学校如因环境或校舍设施限

如学校需要购买空气净化机,学 校可参考食物环境卫生署网页( https://w ww.fehd.gov.hk/sc_chi/licensing/guide_general_reference/Information_air-changes_purification.ht ml

透过学习生态环境相关的议题,让学生明白维持自然环境可持续发展的重要性,加强学生对本港、国家及全球生态议题

[r]

[r]