• 沒有找到結果。

1-6激素與協調

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "1-6激素與協調"

Copied!
11
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

人體的構造與生理

本電子教案未標示之圖片來源為: Shutterstock 、龍騰編輯部繪製

人體的構造與生理

1

1–1 營養與消化   1–2 循環    1–3 呼吸與排泄   1–4 防禦

1–5 神經與運動   1–6 激素與協調 1–7 人類的生殖

(2)

課本頁碼:

1-6 激素與協調

P.39

 生物為了確保能在適當的時間做出適當的反應,身體 的「感應器」與「反應器」必需相互溝通協調

反應較迅速且短暫神經協調 激素協調

通常較緩慢且持久

(3)

課本頁碼:

激素(荷爾蒙)

• 內分泌腺所分泌的化學物質

• 依賴血液運送→特定目標細胞或器 官→產生反應

• 分泌量少,作用緩慢但持久

• 分泌量必須適中→太多或太少引起 疾病

分泌性小泡 血管

腺體細胞 激素分子由

血液傳送

目標細胞

P.39( 補充 )

(4)

課本頁碼:

人 體 的 內 分 泌 腺

腦垂腺 甲狀腺 腎上腺

胰島 卵巢 睪丸

P.39

吃不胖有病?小心 甲狀腺亢進

(01:39)

認識甲狀腺功能亢進 與功能低下 (04:14)

(5)

課本頁碼:

• 血糖調控:胰島素 vs. 升糖素

糖尿病是吃太甜?

當體內胰島素分泌不足 或因體內細胞無法正確 接受到胰島素的訊息

→ 血糖維持很高

→ 糖尿病

肝細胞內的肝糖分解,形 成葡萄糖,釋放至血液中

肚子餓時,血 糖濃度降低

正常血糖

胰島分泌升糖素

血糖回復至正常濃度

吃飽飯後,

血糖濃度上升 過多的葡萄糖以肝糖 的形式儲存於肝臟

血糖回復至正常濃度

促使身體細胞 吸收葡萄糖

胰島分泌胰島素 血糖濃度

下降

血糖濃度上升

P.40

(6)

課本頁碼:

內分泌干擾素 ( 環境荷爾蒙 )

• 一般來自於人工合成的化學物質

• 當環境遭受到這些化學物質的污染 後,經由食物鏈進入人體,干擾我 們體內荷爾蒙的作用,影響身體生 理機能、生殖機能與發育

P.41

(7)

課本頁碼:

• 可以添加在塑膠製品中以增加其彈性及延展性,也可添加 在香水、保養品、清潔用品中當定香劑

塑化劑是什麼?

會對人體造成什 麼影響呢?

P.41

(8)

課本頁碼:

1. 男性的睪丸會分泌雄性激素,促使男性第二性徵 的表現。

2. 兒童時期,若腎上腺分泌不足會造成呆小症。

3. 喬巴的食量很大,當他進食之後,體內的升糖素 分泌會增加,以降低血糖濃度

兒童期甲狀腺素分泌不足會造成呆小症

進食過後,體內的胰島素分泌會增加,以降低血糖濃度

P.42

(9)

課本頁碼:

4. 下列哪一個腺體可分泌多種激素來調控其他內分泌腺

,故有「內分泌腺的總指揮」之稱?

(A) 腦垂腺  (B) 腎上腺  (C) 甲狀腺 (D) 胰島。

P.42

(10)

課本頁碼:

5. 卡通「海賊王」內的魯夫,為了拯救被海軍捉走的哥哥 艾斯,在緊急狀況下,以一擋百,發揮意想不到的實力。

根據你的推測,此時他體內的何種激素上升,使他展現 出帝王般的霸氣,以對抗海軍?

(A) 雄性激素  (B) 腎上腺素  (C) 甲狀腺素  (D) 胰島素。

P.42

參考文獻

相關文件

‧環境荷爾蒙(Environmental Hormone) ,又 稱為「內分泌干擾素(Endocrine disrupter substance簡稱EDS)」 參見環保署「認識環境荷爾蒙」.

Rapiacta 因不經肝代謝,故透過 CYP 機轉與其他藥物發生 交互作用之可能性應該很低,就目前所知的排除途徑以及從 體外試驗可推知 Rapiacta 並不會誘導或抑制 CYP 450。 1)

5.體能活動與體適能 (Physical activity and fitness) 6.心理健康與心理失調 (Mental health and

成癮元素 物質成癮- 吸毒 (毒癮) / 酗酒/ 吸煙. 生理上的渴求 強烈希望吸食/ 飲用,沒有能力控制使用量,雖然知

在這次的實作遊戲中,我們必須要先對所使用到的硬體 和軟體有其基本的認識,這樣我們才能充分利用我們所擁有 的條件,進一步達成目標。首先 DE2-70 繼承了 Altera 一系 列的開發軟體,如

污水處理 (sewage / wastewater treatment) 係 使自然或人為介入水中的污染物質重新分離出 來,以減輕水污染的負荷或將其中有害物質轉 化為無害物質。採用三原則 : 固液分離

覺察與模仿 身-1-1 模仿身體操控活動 身-1-2 模仿操作各種器材的動作 協調與控制 身-2-1

達到一定的水質標準,能在一定範圍 內重複使用於非與身體接觸用水、非