運動贊助策略學
Strategic Sport Sponsorship
任課教授： 程 紹 同 博士 上課班級： 碩 班 上課時間： 週四 08 :10 – 1 0 :00
e-mail: pcheng36@mail2000.com.tw website:http://web.ntnu.edu.tw/~pcheng36/
一、課程目標
授課重點在於透過師生互動之共同創作方式，介紹與解析現代運動贊助理 念與策略，以及2008北京奧運贊助之個案分析，主要目標分列如下：
（一）瞭解現代運動贊助活動之觀念及其策略運用的重要性
（二）培養訓練策劃運動贊助策略與執行活動之能力及團體合作（team work）
能力之養成
（三）應用現代運動贊助策略之理念，使其俱備成為現代卓越體育運動領導者 應有之基本條件，可適當而有效地處理未來面臨的各種體育運動事務
二、教學方式Inspiration Style
（一）專題（客座）演講與啟發 （二）視聽教學 （三）小組活動與討論
（四）個案分析與討論 （五）實戰模擬練習
三、上課要求
（一） 準時到課且勿缺席 （二） 課前研讀與課堂問題討論
（三） 資料搜集與田野調查 （四） 用心參與分組活動
（五） 上課期間請關閉所有個人電子通訊及電腦系統
四、成績評量
（一） 剪報搜集整理15%（二）贊助個案35% （三）運動贊助企劃書50%
五、參考資料
英文部份
1. Sport Marketing Quarterly (Fitness Information Technology, Inc.) 2. Street & Smith’s Sports Business Journal.
3. IEG Sponsorship Report. Chicago: IEG, Inc.
教科書
＊程紹同等譯(2003)：運動行銷學，台北：藝軒圖書。（TEL:2367-6824）
＊ 建議與大學部共同訂購
六、課程進度
週次 授 課 主 題 備註
1 課程內容介紹與討論 觀念建立
2 運動贊助基本理念建立：趨勢與發展
3 運動贊助基本理念建立：贊助效益與雙贏觀念
4 亞運會之贊助活動：韓國三星電子贊助整合策略解析 5 2008北京奧林匹克運動會之贊助活動
6 世界杯足球賽之贊助活動 adidas運動贊助整合策略解析
7 運動員個人贊助：名人代言策略分析 8-10 運動贊助個案報告1-6
11 運動贊助計畫的研擬與教戰守則：實例討論
12 狙擊行銷策略；運動贊助成效評估(Return On Investment)
13 運動贊助計畫口頭報告準備 小組會議
14- 16
運動贊助計畫口頭報告1-3（每組40分鐘為限） 交 書 面 報 告 (含光碟)
註：課程進度與內容依實際教學情況彈性調整；並至少安排一次相 關客座演講。
七、作業規定要點
（一）剪報搜集整理作業撰寫方式 15%
目的：充實主題概念，學習分析整合歸納之思考能力，強化專業知能。
剪報選擇：以課程各大主題單元相關者為範圍，依個人興趣查閱 近 三 年中 外新聞報章雜誌網路報導（如民生報、工商時報、天下雜誌、商業周刊）
報導或專文均衡選取之，每項主題至少一份剪報或專文報導。
剪貼規定：網路新聞或雜誌報導建議直接印出但須注意是否有明確網址或 雜誌期號作者等出處資料；剪報則以A4白紙為底，將影印剪報黏貼置中；
須加封面包括課程名稱、姓名、學號、目錄）。
寫作內容規定：每篇剪報資料後一頁應針對該報導內容，依理論基礎加以 評論之（須打字，每則評論字數至少100字，不含標點符號）。
（二）運動贊助個案報告作業撰寫方式 35%
目的：實際接觸運動贊助之實務成功經驗，以整合所學，能有所應用。
個案選擇：經與授課教授討論後，選定具參考應用價值之成功個案（對象 可分為企業主或運動組織團體），進行相關資料文獻搜集與實務訪談調查 ， 若個案選擇有重複者，依提出先後順序決定之。
本報告主要內容應為：(被）贊助單位基本資料，內容（被贊助之活動簡介、
贊助活動本身介紹、活動檢討等）綜合意見、建議與心得等。
寫作方式：根據選定主題，尋找近兩三年已結案之各種運動贊助活動及各 項參考資料來撰寫，並於課堂上做30分鐘口頭報告，並附上搜集之相關資 料。參考教科書為架構，依個案調整呈現；書面報告應附上相關資料（如 相片、印刷物、電訪結果、數據檔案等），並依師生建議修增內容（修增 部份以劃底線方式呈現）後於期末繳交書面報告（含光碟片及資料）。
（三）運動贊助企劃書 50%
目的：規劃運動贊助策略並增加實務經驗，並從中體會合作協調精神。
方式：虛擬運動資產主體及假設狀況撰寫，列出大綱經授課教授審可後，
開始進行分工規劃，參考教科書運動贊助計畫內容設計。
口頭報告方式：須著正式服裝，每組口頭ppt.報告40分鐘與全體同學分享，
並於報告後進行10分鐘問題討論。
書面報告寫作格式：須加封面註明主題標題、組長姓名、小組組員姓名、
學號、個人分工事項。書面報告必須依師生提供之相關意見增修（修增部 份以劃底線方式呈現）後於期末交出；須附上會議紀錄（含小組會議討論 事項、出缺席簽到單）。
評分方式：嚴謹性、合理性、可行性、創意度、現場報告之說服力。
給分標準在於團隊精神、計畫嚴謹程度、可行性、理論驗證能力、創意表 現、口頭報告表現。
