十二年國民基本教育課程綱要

本教材設定使用對象為國中數學低成就的學生，考量《補救教學基本學習內 容》 ， 並配合不同學習狀態的學生，發展了兩套教材：「精進教材」適用於百分等 級

2.學士班學生須於畢業前(建議在大三結束前)修 習並通過「社會服務學習課程」(學系服務學習課

民國 104 年開始，身障生考試歷史考科將依據 101 學年度實施之「普通高級中學課程 綱要」之「歷史課程綱要」（簡稱「101 課綱」）命題

自 111 學年度開始，「身心障礙學生升學大專校院甄試數學考科」將依據 108 學年度 實施之「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校—數學領域」

教育局的課程文件《為智障學生而設的中國 語文建議學習重點（小一至中三）》 （香 港課程發展議會，

推行為智障學生而調適課程的 特殊學校，可按智障學生的學 習能力和特殊學習需要等，在 2021/22學年或以後盡早調適

本計劃的目的是透過 發展具校本特 色的語文課程，以加強學生在文學 和中華文化的學習。學校可善用課 程提供的「建議篇章」

學生平均分班，非 華語學生與本地學 生共同學習主流中 文課程，參與所有 學習活動，並安排 本地學生與非華語 學生作鄰座，互相