臺南市立永仁高中 107 學年度「學習領域（學年）專業社群」
「幾何藝數・多面自造」工作坊實施計畫 壹、依據：
一、臺南市政府107 年 4 月 27 日南市教專字第 1070473435 號函。
二、107 學年度永仁高中「學習領域(學年)專業學習社群」實施計畫。
三、107 年 8 月 3 日南市教專字第 1070878058 號函核定本校「107 學年度國 民中小學階段前導學校協作計畫」。
貳、目的：
本次工作坊將經由介紹從球體衍生的柏拉圖立體、阿基米德立體、以 及複合體等來感受幾何在數學和藝術中扮演的角色。正如『典雅的幾何』
書內序文所提：「自古以來，這些美麗的立體是探索數學和藝術的基石，
雖歷經無數世代，仍叫人著迷、予人啟迪和鼓舞。」而透過以下手作互動 課程，將讓參與學員感受領略正多面體對稱性與結構性之美，不僅得到知 識性的啟發，更可身歷其境感受藝術創作者所展現之獨特創意。
參、辦理單位：
一、指導單位：臺南市政府教育局。
二、主辦單位：本校教務處。
肆、辦理內容：
一、參加對象：臺南市全體教師，名額為30 人。
二、研習時間：108 年 6 月 21 日（五）13：30—16：40。
三、研習地點：永仁高中圖書館一樓。
四、研習講師：國立嘉義大學應用數學系嚴志弘教授。
五、研習課程表：
時間 研習內容 主持人/主講人 協作講師 13：20—13：30 報到 永仁教務處
13：30—15：00 (90 分)
手作互動課程1
〈Pentagon Slide- Together〉
嚴志弘教授
永康國中 林志強老師 廖翠屏老師
建興國中 陳俐利老師 李奕瑩老師 15：10—16：40
(90 分)
手作互動課程2
〈Wood Sculpture
#3〉
嚴志弘教授
六、報名方式：本場次研習於臺南市學習護照開設研習(研習代號: 226683)，全程 參與之教師核予 3 小時研習時數。
七、課程介紹：
（一）手作互動課程1〈Pentagon Slide-Together〉：
原設計者為 George W. Hart。巧妙利用 12 片相同元件，建構出相 似於路易．龐索在1810 年發現的大十二面體，是 4 個非凸正多 面體之一。紙模檔案由沈岳霖老師所提供。
（二）手作互動課程2〈Wood Sculpture #3〉：
原設計者為 Vladimir Bulatov。狀似小星形十二面體，是大十二 面體的對偶多面體，由12 個五角星面（6 對平行五角星）所組 成，也是4 個非凸正多面體之一。紙模檔案由沈岳霖老師所提 供。
伍、本實施計畫經校長核定後實施，修正時亦同。
