附錄一 附錄一 附錄一 附錄一

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前導性研究參與者邀請函 前導性研究參與者邀請函 前導性研究參與者邀請函 前導性研究參與者邀請函

親愛的 夥伴：您好！

我是研究生陳俞諺，現為國立臺灣師範大學公民教育與活動領導研究所碩士 班學生，目前正準備碩士論文，題目是「夢想成真~青年志工自我實現歷程之敘 事研究」 。

本研究以個別訪談作為蒐集資料的方式，研究者以事先擬好的訪談大綱，引 導研究參與者表達，透過直接會談方式以了解研究參與者的經驗，為了避免研究 者思考志工與自我實現的相關議題有不完備之處，所以需要一個前導性研究，邀 請研究參與者分享自己參與志工的經驗，並在訪談結束後就訪談大綱及訪談技巧 給予回饋。

在此誠摯的邀請您，成為我前導性研究的研究參與者，為了後續資料的整 理，過程需要錄音，資料蒐集將遵守保密原則，訪談內容僅作為論文出版的用途，

您對訪談大綱及訪談技巧的建議，將作為後續正式研究修訂的參考。資料呈現的 方式會先徵得您的確認，且有權利刪修認為不適宜的地方，或是退出此研究，研 究者將會尊重您的選擇。

您的參與，對於本研究將有很大的助益，謝謝。祝您

心想事成、萬事如意

國立臺灣師範大學公領所碩士班 研究生：陳俞諺

指導教授：顏妙桂 博士

E-MAIL：[email protected] Mobile phone：0919-ΟΟΟ-ΟΟΟ

中華民國九十六年 Ο 月 Ο 日

附錄二 附錄二 附錄二 附錄二

邀請函 邀請函 邀請函 邀請函

親愛的 夥伴：您好！

我是研究生陳俞諺，現為國立臺灣師範大學公民教育與活動領導研究所碩士 班學生，目前正準備碩士論文，題目是「夢想成真~青年志工自我實現歷程之敘 事研究」 。首先請您從下列人格特質中選出您認為自己具備的選項，您的意見對 於本研究分析志工對於自我實現的過程，有非常大的幫助。

【 】1.對現實和環境的認知能力較佳，並且保持和諧及理性關係

【 】2.能接納自己、他人和自然

【 】3.內心生活、思想及行為較自然率真，忠實於自己

【 】4.以完成重要使命為生活重心，甚至可以奉獻自己，而不是以自我為中心

【 】5.能享受獨處的樂趣和功能

【 】6.較獨立自主，並能超越文化和環境的影響

【 】7.能深入欣賞生活的基本經驗

【 】8.能常常經歷高峰體驗【此種體驗可能是瞬間產生的高昂情緒，也可能是 轉眼即逝、極度強烈的幸福感，甚至是欣喜若狂、如醉如痴、歡樂至極 的感覺】

【 】9.能建立長久的人際關係，而對其中的少數人尤能培養深厚的感情

【 】10.深厚的人際關係

【 】11.具有強烈的道德感及倫理觀念

【 】12.能明辨是非、善惡及手段與目的之不同

【 】13.富有哲理性的幽默感，而非敵意的幽默感

【 】14.具有創造性

【 】15.對現有文化具有批判精神

本研究將以個別訪談作為蒐集資料的方式，研究者以事先擬好的訪談大綱，

引導研究參與者表達，透過直接會談方式以了解研究參與者的經驗，在此誠摯的 邀請您，成為本研究的研究參與者，為了後續資料的整理，過程需要錄音，資料 蒐集將遵守保密原則，訪談內容僅作為論文出版的用途。資料呈現的方式會先徵 得您的確認，且有權利刪修認為不適宜的地方，或是退出此研究，研究者將會尊 重您的選擇。

□本人同意參加此次訪談。

□本人不同意參加此次訪談。

您 的 姓 名 ：_________________________

聯 絡 電 話 ：_________________________

適合聯絡時間：_________________________

E-mail 通訊： __________________________

最後，再次萬分的感謝您撥冗參與，我也期盼您的參與和賜較。祝您

心想事成、萬事如意

國立臺灣師範大學公領所碩士班 研究生：陳俞諺

指導教授：顏妙桂 博士

E-MAIL：[email protected]

Mobile phone：0919-ΟΟΟ-ΟΟΟ

中華民國九十六年 Ο 月 Ο 日

附錄三 附錄三 附錄三 附錄三

訪談同意書 訪談同意書 訪談同意書 訪談同意書

這是一個關於「夢想成真~青年志工自我實現歷程之敘事研究」的學術研究，

目的在透過深度訪談的方式，了解屬於志工經歷自我實現的歷程。您的意見對於 本研究分析志工對於自我實現的過程，有非常大的幫助。訪談過程將以錄音輔 助，本研究所呈現的訪談內容，僅供學術研究之用，絕對善加保密，為了保護及 尊重研究參與者，本研究所呈現的訪談內容，也以匿名方式呈現。謝謝您的協助 與提供的資料。

本人同意參與國立臺灣師範大學公民教育與活動領導研究所碩士班研究生 陳俞諺「夢想成真~青年志工自我實現歷程之敘事研究」的訪談，並同意陳俞諺 在訪談過程中以錄音的方式輔助，且在論文中以匿名的方式引用本人訪談內容所 提供的相關資料。

研 究 者 ：_________________

研究參與者：_________________

日 期：_________________

附錄四 附錄四 附錄四 附錄四

前導性研究訪談大綱 前導性研究訪談大綱 前導性研究訪談大綱 前導性研究訪談大綱

壹、研究者說明研究目的、訪談進行方式和資料處理方式。

貳、詢問研究參與者對這次訪談有什麼想法或疑問？主要目的在澄清研究參與者 對訪談進行的疑惑。

參、研究參與者的基本資料 一、姓名：

二、性別：

三、年齡：

四、婚姻狀況：

五、目前居住地：

六、聯絡電話或手機：

七、目前工作狀況(在職、退休、學生)：

八、工作職稱：

九、所屬志工機構：

十、擔任志工的名稱為：

十一、參加志工的資歷：

十二、志願服務的工作項目：

肆、訪談問題 一、初始動機

(一) 此動機是否為現階段必要的目標？

(二) 成長過程中，此動機是否促使內在動力？

(三) 成就此動機的因素為何？其之間的關聯性？

(四) 此動機的表現和發展為何？需要哪些行為或能力？

(五) 萌生此動機的念頭是什麼？為什麼？

(六) 構成此動機的需要可能包括？其最主要的需要為何？

二、自我實現歷程

(一) 您的人格特質？形塑的原因為何？

(二) 您的消極特徵？形塑的原因為何？

(三) 您朝向自我實現歷程的具體方法為何？

三、達成自我實現目標 (一) 【回顧動機】

1.經過自我實現歷程，您的動機是否持續下去？原因為何？

2.現階段的動機是什麼？為什麼？

3.對於未來動機的期許？

(二) 【回顧人格特質與實現途徑】

1.經過自我實現歷程，您的「人格特質」之轉變？為什麼？

2.經過自我實現歷程，您的「消極特徵」之轉變？為什麼？

3.經過自我實現歷程，您的「自我實現具體方法」之轉變？為什麼？

(三) 當志工對您的影響？

1.心理上的威脅

2.心理成就

(四) 您當志工的存在價值為何？

四、其他

(一) 未來還是會繼續從事志願服務的工作嗎？有沒有自己的規劃，或是期待 在志願服務上做一些改變？或是想持續？或是其他想法？

(二) 如果說對於將來也是要想從事志願服務工作的人來說，會給他們什麼建 議或提醒？

(三) 最後有什麼想補充嗎？對於志願服務工作，或是對於這樣的過程，感想

與特別想說的？

附錄五 附錄五 附錄五 附錄五

訪談大綱 訪談大綱 訪談大綱 訪談大綱

訪談前研究者說明研究目的、訪談進行方式和資料處理方式。詢問研究參與 者對這次訪談有什麼想法或疑問？以澄清研究參與者對訪談進行的疑惑。

壹、研究參與者的基本資料 一、姓名：

二、性別：

三、年齡：

四、婚姻狀況：

五、目前居住地：

六、聯絡電話或手機：

七、目前工作狀況(在職、退休、學生)：

八、工作職稱：

九、所屬志工機構：

十、擔任志工的名稱為：

十一、參加志工的資歷：

十二、志願服務的工作項目：

貳、訪談問題 一、動機

(一) 初始動機

1.初始參與的動機是什麼？為什麼？它是您現階段必要的目標？

2.您認為影響此動機的內在原因(如：個人因素)為何？外在原因(如：外在 環境)為何？其之間的關聯？

3.構成此動機可能需要哪些行為或能力？其最主要的是什麼？

4.您對於自我實現的感覺？如何設定自我實現的目標？

5.您在從事志工服務之始是否已經設定自我實現？

(二) 持續動機

1.經過自我實現歷程，您的動機是否持續下去？原因為何？

2.現階段參與的動機是什麼？為什麼？

3.未來還是會繼續從事志願服務的工作嗎？有沒有自己的規劃，或是期待 在志願服務上做一些改變？或是想持續？或是其他想法？

二、自我實現歷程

(一) 經過自我實現歷程之前

1.您的人格特質？形成原因為何？ 【a.研究者拋出情境 b.參與者舉例說明】

(如：對他人有認同感？人際關係？與他人相處情形？遇到挫折時？)

【A. H. Maslow 的自我實現者人格特質】

(1)對現實和環境的認知能力較佳，並且保持和諧及理性關係 (2)能接納自己、他人和自然

(3)內心生活、思想及行為較自然率真，忠實於自己

(4)以完成重要使命為生活重心，甚至可以奉獻自己，而不是以自我為中心

(6)較獨立自主，並能超越文化和環境的影響 (7)能深入欣賞生活的基本經驗

(8)能常常經歷高峰體驗【此種體驗可能是瞬間產生、壓倒一切的高昂情緒，

也可能是轉眼即逝、極度強烈的幸福感，甚至是欣喜若狂、如醉如痴、歡 樂至極的感覺】

(9)能建立長久的人際關係，而對其中的少數人尤能培養深厚的感情 (10)深厚的人際關係

(11)具有強烈的道德感及倫理觀念

(12)能明辨是非、善惡及手段與目的之不同 (13)富有哲理性的幽默感，而非敵意的幽默感 (14)具有創造性

(15)對現有文化具有批判精神

2.您的消極特徵？形成原因為何？ 【a.研究者拋出情境 b.參與者舉例說明】

(如：憨直或粗心行為？處理事情的 EQ？心理上的困擾？)

【A. H. Maslow 的自我實現者消極特徵】

(1)通常有揮霍、憨直或粗心的習慣 (2)可能剛愎自用、容易煩惱和令人厭煩

(3)有一些虛榮、自誇和偏袒親人的毛病，有時也會發脾氣 (4)有時會表現出令人吃驚的冷酷無情和鐵石心腸

(5)偶爾會有心理上的困擾（內疚、焦慮、煩惱、自我懷疑、內在衝突）

3.您朝向自我實現歷程的具體方法為何？從哪些活動看到真正的自我？

(如：接納自己的程度？參與活動是志趣、愛好、天生本性？參加活動的

時間安排？與他人的關係？透過學習找到自我？)

【A. H. Maslow 的自我實現途徑】

(1)無我地體驗生活，全身心地獻身於事業 (2)做出成長的選擇，而不是畏縮的選擇 (3)承認自我存在，讓自我顯露出來 (4)誠實，不隱瞞

(5)能從小處做起，要傾聽自己的志趣和愛好，勇氣與選擇 (6)經歷勤奮的、付出精力的準備階段

(7)高峰體驗是自我實現的短暫時刻 (8)發現自己的先天本性，使之不斷成長

(二) 經過自我實現歷程之後

1.您的「人格特質」之轉變？為什麼？

2.您的「消極特徵」之轉變？為什麼？

3.您的「自我實現具體方法」之轉變？為什麼？(如：自尊、歸屬感)

三、達成自我實現目標

(一) 當志工對您的影響？(過去→現在→未來) (指比較感受得到的) (二) 您當志工的存在價值為何？(指個人怎麼看待自己)

(三) 當志工之後，您最大的改變是什麼？(想法上/行為上/行動上)

四、其他

(一) 對於將來也想從事志願服務工作的人，您會給他們什麼建議或提醒？

(二) 最後有什麼想補充嗎？對於志願服務工作，或是對於這樣的過程，感想

與特別想說的？

附錄六 附錄六 附錄六 附錄六

訪談札記 訪談札記 訪談札記 訪談札記

研究參與者：

訪談日期：民國 年 月 日 訪談時間：

訪談地點：

訪談次數：

描述式訪談札記：

一、研究參與者的觀察及描述

二、訪談地點觀察紀錄

三、訪談摘要

四、特別事件記錄

省思式訪談札記：

一、訪談技巧的省思

二、雙方互動的省思

三、研究者的省思

四、待澄清的重點

附錄七 附錄七 附錄七 附錄七

研究參與者資料檢核表 研究參與者資料檢核表 研究參與者資料檢核表 研究參與者資料檢核表

親愛的 夥伴：您好！

非常感謝您協助參與本研究之進行，並撥冗接受訪談，因為您的參與，讓本 研究得以順利進行，再次感謝您的熱心支持與參與。

研究者已將訪談內容編寫為編碼表，為了確保它的正確性及效度，再一次請 您就資料內容與真實經驗的符合程度予以檢核，提供修正或補充，並分享您在檢 核之後的感想，以作為研究者分析資料之參考。謝謝您。

國立臺灣師範大學公領所碩士班 研究生：陳俞諺

中 華 民 國 九十七 年 月 日

研究參與者檢核 研究參與者檢核 研究參與者檢核 研究參與者檢核

一、符合程度

我覺得此份資料與我陳述的真實經驗符合程度約為百分之 _____________。

二、補充或修正：

仍有需要修改和補充的地方，已於原文中以紅色字體加以註明修正或補充之 處。

三、讀後感想：

我的感想為……

研究參與者簽名：