衞生署

給學校有關

減少鉛接觸的健康建議

衞生署

背景

• 自七月起，部分公共屋邨的食水化驗結果顯示，食水中的鉛 含量超出世界衞生組織(世衞)的暫定準則值(即每公升食用 水含鉛十微克)

• 在八月份，有學校驗出食水含鉛量超標

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衞生署已採取的措施

• 成立了專題網頁 http://www.chp.gov.hk/tc/content/40434.html

• 提供一站式最新事態發展及有關健康資訊

• 健康資訊及建議

• 健康教育資源

• 新聞稿

• 給醫生的信 (只備英文版)

• 處理方案

• 公屋屋邨抽驗食水樣本結果

• 常見問題

• 設立電話熱線 2125 1122

• 服務時間: 每日上午九時至下午九時

• 解答鉛對健康的影響

• 提供健康建議

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衞生署已採取的措施

• 透過電話熱線為居住在受影響屋苑的三類較容易受影響的人士安 排預約免費血鉛水平測試 (包括公立及私家醫院)

衞生署已採取的措施

• 特別安排受影響的兒童到轄下的兒童體能智力測驗中心或學生健 康服務健康評估中心進行發展評估及跟進

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衞生署已採取的措施

• 到受影響的屋苑派發資料單張及舉辦講座，簡介鉛對健康的影響

政府已採取的其他措施

• 提供臨時供水

• 抽樣驗水

• 出席居民大會講解事件和跟進措施

• 召開記者會公布化驗結果及最新處理方案

• 成立獨立調查委員會及專責小組

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鉛是甚麼

• 一種天然的重金屬，蘊藏量並不多

• 鉛及其化合物可使用於:

• 電池

• 油漆

• 陶瓷

• 鉛錫焊接

• 汽油的添加劑

無處不在的鉛

• 在日常生活中鉛無處不在，鉛接觸似乎無可避免

• 建築業用鉛錫作焊接而染污空氣

• 泥土的鉛污染蔬菜及食水

• 吸煙所產生的鉛

• 某些油漆、化妝品或傳統藥物所含的鉛

• 某些水晶杯或水晶餐具

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進入人體的途徑

• 進食

• 呼吸

• 皮膚表面吸收

• 兒童的攝入途徑主要是飲食、空氣和塵垢或泥土

• 幼童經常把手指和其他物件放進口中

• 較易吃下含鉛漆的碎片及可能含有鉛粒子的家居塵垢或泥土

較容易受影響的人士

• 嬰幼兒

• 如飲用同一含鉛水平的食水，幼童比成人多吸收4-5倍

• 幼童處於快速生長的階段，他們發育中的器官及組織更易受鉛的影響

• 孕婦及餵哺母乳的婦女

• 她們所吸收的鉛可間接被胎兒及幼童吸收

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鉛對人體的危害

• 鉛對身體沒有任何功用，所以身體不需要鉛

• 影響視乎身體的含鉛量，包括神經系統發展影響、貧血、高血壓、

消化系統病徵、腎功能受損、神經系統受損、生育能力受損、不 良懷孕結果

• 根據現時水務署抽驗的結果，飲用受影響樓宇含鉛量水平的食水 是不大可能會引致急性中毒

血液含鉛水平

• 體內的血鉛水平能夠維持愈低對健康愈好

• 兒童如每一百毫升的血含有五微克鉛或以上，便需要作 進一步評估

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血鉛偏高的處理

• 最重要和有效的處理方法是將污染源切斷，避免飲用受污染食水

• 血鉛水平會隨著鉛透過尿液及膽汁排出體外而逐漸回落

• 鉛在血中約30天會減少一半

如何在學校減少接觸鉛

• 降低從水龍頭接觸鉛的風險

• 提供營養均衡的校園膳食

• 注意食物安全

• 注意餐具安全

• 注意文具/玩具安全

• 保持學校清潔和注意個人衞生

• 避免學童接觸可能含鉛的物品

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降低從水龍頭接觸鉛的風險

• 假如供水系統內含有鉛，食水在喉管裡停留的時間越長（如數小 時沒有使用、一晚、週末或學校假期後），其含鉛量則可能越高

• 沖洗喉管能去除系統內含鉛量高的食水

• 在取水飲用或煮食之前先行放水兩三分鐘，一般可減低食水的含 鉛量

• 應每天在早上開課前和午膳前放水兩次。

降低從水龍頭接觸鉛的風險

• 熱水會讓鉛更容易溶入水中

• 應飲用或食用取自水龍頭或噴射式飲水器的冷水

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降低從水龍頭接觸鉛的風險

• 部分家用濾水產品可以減少食水中的鉛含量

• 例如一些符合美國NSF53標準有除鉛效能認證的濾水器

• 校方選購濾水產品時需:

• 確保產品適合學校環境使用

降低從水龍頭接觸鉛的風險

• 濾水產品一旦保養不當，便有可能成為細菌的溫床

• 由於濾水產品內的活性炭會減低水中氯氣水平，因此從濾水產品 過濾的水應煮沸，殺滅細菌方可飲用

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降低從水龍頭接觸鉛的風險

• 噴射式飲水器方面，校方應完全按照製造商的指示使用及保養該 等產品，包括適時地更換重要部件，以獲取其聲稱的效能

• 同學也可自備水壺及水

提供營養均衡的校園膳食

• 攝取以下充足的營養，可減低學童身體吸收鉛

• 鈣 (如牛奶、豆腐、加鈣豆奶等)

• 鐵 (如肉、魚、深綠色蔬菜等)

• 維生素 C (如橙、奇異果等)

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注意食物安全

• 在烹煮前徹底浸洗蔬菜(尤其是葉菜)

• 大幅減少可能積聚在蔬菜表面上含鉛的塵垢和泥土

• 含鉛的食水不應用作清洗食物之用

• 盡量少讓六歲以下學童、懷孕或餵哺母乳的職員進食含鉛量可能 偏高的食物

• 例如皮蛋、蠔及貝殼類水產

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注意餐具安全

• 避免給學童使用顏色鮮艷、或有色彩圖案的陶瓷餐具和杯子，

除非確定該產品已註明用料安全或不含鉛

• 避免用水晶杯或器皿來盛載飲料和食物

注意文具/玩具安全

• 文具或玩具上顏色較深的塗漆可能含鉛

• 檢查產品是否註明符合以下標準

• ISO 國際標準

• 歐洲標準 71

• 美國材料及試驗學會標準 F963-11

• 若未能確定文具或玩具是否符合安全標準

• 向生產或零售商查詢

• 應先移走/收起

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保持學校清潔和注意個人衞生

• 減少塵土積聚

• 用地拖拖抹地板

• 用濕布、海綿清洗玩具、窗框、窗台及家具等

• 減少身上可能含鉛的塵埃

• 每次進食和睡覺前必須洗手

• 由於皮膚攝入無機鉛的能力不高，使用含鉛的食水作飲食以外的 用途，例如清潔環境和清潔身體(淋浴、擦牙、洗臉、洗手)，不

避免學童接觸可能含鉛的物品

• 部分油漆可能含有鉛

• 若發現油漆剝落，應盡早處理和避免讓學童接觸

• 避免讓學童接觸泥土、破損的電池、電子產品

• 教職員接觸以上的物件後，必須洗手

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公眾關注的健康問題

假如發現兒童智力發展遲緩，可以怎樣做?

• 血液含鉛量超標有可能影響腦部的機能和發展

• 其他原因亦有可能引致智力發展遲緩

• 無論血鉛水平有否超標，所有懷疑智力發展遲緩的兒童均可經醫 生轉介至衞生署轄下的兒童體能智力測驗中心做評估

www.dhcas.gov.hk 32

假如血液含鉛，是否可採用螯合療法醫治?

• 甚麼是螯合療法?

• 藥物和身體內的重金屬結合

• 再通過尿液排走

• 好處

• 排走了鉛

• 壞處

• 排走了身體需要的金屬，包括鐵、鎂、鈣等

• 部分人會有過敏反應

更多資料

• 衞生署專題網頁

http://www.chp.gov.hk/tc/content/40434.html

• 衞生署有關食水含鉛的健康建議(視頻)

https://www.youtube.com/watch?v=KQxD0oamBqg

• 香港政府新聞網專題網站

http://www.isd.gov.hk/drinkingwater/chi/index.html

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