- 97 -
附錄三 消費者試用問卷
親愛的爸爸媽媽，您好，
我是政大幼兒教育所碩士班的學生，論文題目是「幼兒英語教學互動式光碟評鑑 指標之研究」，主要目的在於建立一「幼兒英語教學互動式光碟評鑑指標檢核表」，希 望能夠幫助您在有限的時間內，選用購買適合您的小朋友使用，品質又有保證的幼兒 英語教學光碟。
本檢核表包括兩部份：檢核項目及評分項目。
首先，第一部份「檢核項目」，若您認為檢核項目中的敘述和想購買的光碟相符合，
請勾「是」；不符合，請勾「否」。
第二部份「評分項目」，請您依據該片光碟，針對項目中的敘述，給予評分。若您 覺得光碟的真實狀況和項目中的敘述非常符合，可以評給 3 分；如果大致符合，可以 評給 2 分；不太符合，給予 1 分；完全不符合，請填 0 分。
計分方式的設定：在檢核項目部分，選擇「是」的項目越多，表示此光碟產品越 符合您的需求；評分項目上，則是分數累計越高，表示光碟內容設計的品質越好。
若您對本評鑑表有任何的建議，請寫在第三部份。
感謝您的試用與建議。
學生 林璟 敬上
- 98 -
第一部份 檢核項目
若您認為檢核項目中的敘述和想購買的光碟相符合，請勾「是」；不符合，請勾
「否」。選擇「是」的項目越多，表示此光碟產品越符合您的需求。
1. 包裝上是否標明適用年齡？ 是□ 否□
2. 包裝上是否標明幼兒應先具備的語言程度？ 是□ 否□
3. 包裝上是否有光碟內容活動說明？ 是□ 否□
4. 包裝上是否標明不滿意可退貨？ 是□ 否□
5. 包裝上是否標明需要哪些軟硬體配備？ 是□ 否□
6. 是否提供安裝軟體的操作程序的說明？ 是□ 否□
7. 安裝步驟是否簡易？ 是□ 否□
共計有▁項符合
第二部份 評分項目
請您依據該片光碟，針對項目中的敘述，給予評分。若您覺得光碟的真實狀況和 項目中的敘述非常符合，可以評給 3 分；如果大致符合，可以評給 2 分；不太符合，
給予 1 分；完全不符合，請填 0 分。分數累計越高，表示光碟內容設計的品質越好。
評分項目 評分
1. 教學內容針對教學目標 分
2. 避免傳統的教條式教學 分
3. 教材編寫沒有發音、字彙或文法上的錯誤 分
4. 教學內容適合幼兒認知發展程度 分
5. 教學內容符合幼兒的興趣 分
6. 指導語說明清楚 分
7. 教學內容編排由淺入深 分
8. 每個單元的設計有頭有尾，例如有：背景介紹、活動說明、評量及 講評
分
9. 教學內容活潑有趣，能引發學習動機 分
10. 所進行的英語教學是幼兒可以實際運用在生活中的 分
11. 教學內容是幼兒可能遇到的生活情境 分
12. 教學內容配合幼兒的生活經驗 分
13. 教學內容提示幼兒英語學習方法 分
14. 教學內容提供幼兒學習用英語進行人際溝通的機會 分 15. 教學內容能增進幼兒對本國文化的認識與欣賞 分 16. 教學內容能增進幼兒對英語文化的認識與欣賞 分 17. 幼兒在活動過程中有機會確認自己的答案正確與否 分
- 99 -
18. 電腦能針對幼兒的回答給予有效的回應 分 19. 幼兒在活動過程中，如果有語言方面的錯誤，電腦能提示錯誤 分 20. 幼兒被提示錯誤後，有機會再作一次以改正錯誤 分 21. 如果有需要，幼兒能很方便地在畫面上得到協助 分 22. 畫面上所提供各種功能按鈕位置固定且功能相同 分
23. 幼兒能自行操作所有功能選項 分
24. 幼兒可以隨時回到前一畫面 分
25. 幼兒能選擇自己喜歡的學習單元或活動 分 26. 幼兒能選擇內容的呈現方式，例如：文字呈現、圖片顯示或讀出
聲音
分 27. 幼兒能一再點選單字或句子以重複聽發音、語調 分
28. 幼兒能調整文字的播放速度 分
29. 字體大小適合幼兒閱讀 分
30. 文字內容與教學內容相關 分
31. 色彩運用適當，例如：使眼睛舒適 分
32. 色彩與教學內容互相搭配 分
33. 圖片豐富 分
34. 圖片內容與教學內容搭配得宜 分
35. 動畫活潑 分
36. 動畫呈現與教學內容相連貫 分
37. 音效運用適宜 分
38. 音效效果與教學內容相輔相成 分
39. 電腦的單字與句子的發音清楚 分
40. 電腦讀句子時的速度適當 分
41. 電腦讀句子時有抑揚頓挫 分
總分 分
第三部份 基本資料與建議
請問您的學歷：國中以下（含國中）□ 高中職□ 大專□ 大學□ 博碩士□
請問家庭每月的總收入約為：19,000 元以下□ 19,001~40,000 元□ 40,001~100,000 元□
100,001 元以上□
請問試用該光碟幼兒的年齡：▁歲
請問您對於本檢核表的建議是：
