三年級國文科補考題庫
1
國民中學 國文科 考試卷 年 班 座號： 姓名：
一、 單一選擇題
1. ( A )渡也 石滬詩中善用典故，下列關於詩句中的典故之內涵說明，何者正確？
(Ａ)「魚躍龍門」，以「龍門」暗喻心中理想的世界 (Ｂ)「世外桃源」，稱自己晉身榮耀的境地
(Ｃ)「不遠千里而來」，為了繁衍下一代不辭辛苦
(Ｄ)「人為刀俎，我為魚肉」說明自己深陷危機，面臨噩運。
2. ( A )「無道人之短，無說己之長。」此句呼應下列何者？
(Ａ)慎言 (Ｂ)知足 (Ｃ)有恆 (Ｄ)守愚。
3. (A )「是非只為多開口，煩惱皆因巧弄脣。」此二句警惕我們的理念和座右銘一文中的哪一句相同？
(Ａ)無道人之短 (Ｂ)謗議庸何傷 (Ｃ)施人慎勿念 (Ｄ)知足勝不祥。
4. (B )上完與宋元思書一課，老師要同學上臺發表。下列何人的說法正確？
(Ａ)子豪：以「任意東西」為綱要，再按行經路線分敘景物
(Ｂ)天來：以「奇山異水」為綱要，先概括說明，再分論水之異、山之奇 (Ｃ)儒駿：以「望峰息心」為綱要，先寫景物之美，再倒敘出遊動機 (Ｄ)晉全：以「窺谷忘返」為綱要，將感觸分別插敘於景物描寫中。
5. (A )下列各「 」中的形似字，何組讀音相同？
(Ａ)「陷」阱／「餡」餅 (Ｂ)迎「迓」／枝「枒」
(Ｃ)跳「躍」／光「耀」 (Ｄ)「砧」板／「沾」染。
6. (C )下列文句，何者意在勉人謙讓？
(Ａ)尊之則為將，卑之則為虜 (Ｂ)前事之不忘，後事之師也
(Ｃ)江海所以能為百谷王者，以其善下之 (Ｄ)和羹之美，在於合異；上下之益，在能相濟。
7. ( C )澎湖的石滬最主要的目的為何？
(Ａ)增進觀光效益 (Ｂ)防止海水漲潮倒灌 (Ｃ)捕魚的工具 (Ｄ)冬季阻擋海風威脅。
8. ( D )「錫礦流淌處便是恩賜之地。錫礦周遭總會出現多種礦產：金、銀、銅、黃玉、石英、矽石、花 崗岩、鈦鐵礦、菱鐵礦、赤鐵礦……等，甚至還有鈾礦。層層疊疊的財富在我們架高的房子下 挨挨擠擠，但住在上面的我們卻處於赤貧，就像 。」根據這段文字，畫線處填入下列 何者，最適合用來形容文中「我們」的生活情況？
(Ａ)堅守崗位，誓死捍衛寶藏的武士 (Ｂ)困在井底，渴望一探外界的青蛙 (Ｃ)圍繞著盛開的花朵辛勤採蜜的蜂群 (Ｄ)一群爬在密封的玻璃糖罐外的螞蟻。
9. ( B )「提醒自己死亡近在咫尺，是我做重大決定時最重要的憑藉。」這是判斷句，與下列何者句型相 同？
(Ａ)天下無不是的父母 (Ｂ)生活即教育
(Ｃ)他為人拘泥固執
(Ｄ)這樣的小孩實在太自私了。
10. ( B )白樸 沉醉東風漁父詞中對漁父的描寫，所用的筆調為何？
(Ａ)悲憫 (Ｂ)歌頌 (Ｃ)嘆息 (Ｄ)鄙夷。
11. (D )賈伯斯學習美術字這件事，無意間對他的一生發揮實際作用，這可以用哪一句話來形容？
(Ａ)船到橋頭自然直 (Ｂ)萬物靜觀皆自得 (Ｃ)踏破鐵鞋無覓處 (Ｄ)無心插柳柳成蔭。
12. (B )下列「 」中的詞語，何組意思兩兩相同？
(Ａ)荒城臨古「渡」／沙草晨牧，河冰夜「渡」
(Ｂ)泣「涕」零如雨／獨愴然而「涕」下
(Ｃ)「以」為門內有桃花源／「以」叢草為林，蟲蟻為獸 (Ｄ)灑鹽空中「差」可擬／他們之間的「差」異很大。
三年級國文科補考題庫
2
13. (A )下列選項「 」中的字，何者音、義標示完全正確？
(Ａ)惆悵迷「惘」：音ㄨㄤˇ，困惑 (Ｂ)血氣方「剛」：音ㄍㄤ，正直無私 (Ｃ)「網」羅人才：音ㄍㄤˇ，搜求
(Ｄ)提「綱」挈領：音ㄨㄤˇ，用繩線編成捕捉動物的器具。
14. ( A )詞語中的數字，有些實指數量；有些只是用來表達「多」或「少」的涵義，並非實際數量。下列 詞語「 」中的數字，何者用來指實際的數量？
(Ａ)自成「一」家之言 (Ｂ)如墮「五」里霧中 (Ｃ)「八」千里路雲和月 (Ｄ)「百」足之蟲，死而不僵。
15. (D )(甲)碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠（范仲淹 蘇幕遮）(乙)葉上朝陽乾宿雨，水面清 圓，一一風荷舉（周邦彥 蘇幕遮）(丙)雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓（李清照 一剪 梅）(丁)倚東風，一笑嫣然，轉盼萬花羞落（辛棄疾 瑞鶴仙），上列宋人詞作，哪二者季節相 同？
(Ａ)乙丁 (Ｂ)丙丁 (Ｃ)乙丙 (Ｄ)甲丙。
16. (B )「有人說：『壞書如損友，危害甚大』，但更多的情況是好人讀壞書仍是好人，壞人讀好書仍是 壞人。」下列何者最符合這句話所呈現的觀點？
(Ａ)讀書應慎選書籍，以免受到不良影響 (Ｂ)書籍的好壞，對於人品的影響實則有限 (Ｃ)讀書方法掌握得宜，好人也可從壞書讀出滋味 (Ｄ)盡信書不如無書，重要的是培養獨立思考的能力。
17. ( C )下列何者為崔瑗 座右銘的實踐方法？
(Ａ)在涅貴不緇 (Ｂ)行行鄙夫志 (Ｃ)行之苟有恆 (Ｄ)久久自芬芳。
18. ( A )張潮說：「不治生產，其後必致累人；專務交遊，其後必致累己。」根據這句話，下列哪種人最 可能累人累己？
(Ａ)仰賴祖產度日，又好交友嬉遊的富家子弟 (Ｂ)不懂農業生產之道，只管業務行銷的商人 (Ｃ)不計旅費是多是少，都堅持要行萬里路的人 (Ｄ)冷落待產的妻子，只管在外交際應酬的丈夫。
19. ( B )由座右銘一文末四句作者所提出的「慎言、節飲食、知足、有恆」四事，可見君子的何種態度？
(Ａ)寬以待人 (Ｂ)嚴以律己 (Ｃ)儉以養廉 (Ｄ)敏於力行。
20. ( D )依據適合青少年閱讀的類型讀物，下列何組配合正確？
(Ａ) Janet 帶 100 支牙刷去旅行：翻譯文學類 (Ｂ)孫維新談天：心理勵志類
(Ｃ)先別急著吃棉花糖：自然科普類 (Ｄ)西方頂尖音樂家的故事：藝術人文。
21. ( A )根據 2009 年 PISA 的報告結果，下列何者敘述「不正確」？
(Ａ)臺灣學生的閱讀素養逐漸提升 (Ｂ)臺灣學生缺乏思辨統整的能力 (Ｃ)臺灣學生無法掌握文本訊息與重點 (Ｄ)閱讀能力成為影響學習的關鍵。
22. ( C )「這三天來都被四面八方傳來的雲雀歌聲引出了門外。這樣明麗的天光，這樣輕快的天樂，誰還 坐得住在書桌前看書呢？站在麻黃樹下，向東看山、看森林、看荒原，向西看田園。不論看哪 一邊，都是一色澄藍的天展開著，真有這樣不可思議的天色、陽光、大地？除非是一種特殊的 水晶或什麼寶玉，怎可能鑄造成這樣晶瑩發亮的奇境？連空氣都是一種輕質的水晶做的。這裡 的任一樣東西，只要輕微的敲擊一下，就會發出清脆的琤琮聲，無怪四處是雲雀佩玉般的歌 音。」關於這段文句的解析，下列敘述何者正確？
(Ａ)運用嗅覺與味覺來摹寫草木與陽光的香氣
三年級國文科補考題庫
3
(Ｂ)以水晶、寶玉來比擬周遭景觀的晶瑩明亮 (Ｃ)透過各種繽紛的色彩描繪田園中的陽光與大地 (Ｄ)以水晶、佩玉般的清脆聲音描摹陽光下的溪流。
23. (A )賈伯斯研習的美術字課程，為他當時及日後帶來的影響「不包括」下列何者？
(Ａ)製作世上第一部電腦動畫電影玩具總動員 (Ｂ)學習到襯線字體和無襯線字體之美
(Ｃ)字母間距勻稱的字型
(Ｄ)設計麥金塔電腦字型的靈感來源。
24. ( A )導演李恭想拍攝一部歷史劇，內容是敘述「唐玄宗與楊貴妃」的愛情古裝片，請依據文學常識來 判斷，下列哪一本書「不可能」出現在片場中當道具？
(Ａ)唐詩三百首 (Ｂ)世說新語 (Ｃ)史記 (Ｄ)論語。
25. ( C )下列各選項「 」中的詞語，何者運用正確？
(Ａ)人生在世，對於一切要試著「愧然」以對 (Ｂ)得知這個晴天霹靂的消息，他「欣然」長嘆 (Ｃ)他「誠然」大膽，竟然在光天化日之下搶劫 (Ｄ)面對考試失敗的打擊，他不禁「漠然」涕下。
26. ( A )下列文句「 」中的詞語，何組詞性兩兩相同？
(Ａ)一切突然在我的腦海中重新「浮現」╱翻開相本，往事又「浮現」在眼前 (Ｂ)他認識活版字型工藝的「精湛」╱習藝多年，他已達到技術「精湛」的境界 (Ｃ)董事會全力「支持」他╱他的意見獲得大多數人的「支持」
(Ｄ)我可以很「確定」地告訴你們╱我非常「確定」他今天不會出席。
27. ( C )「輝煌」是由聲母相同的兩字所組成，稱為「雙聲複詞」。下列何者也是這種詞彙？
(Ａ)輕鬆 (Ｂ)關鍵 (Ｃ)剔透 (Ｄ)難堪。
28. ( B )陋室銘與座右銘相比較，下列何者敘述「有誤」？
(Ａ)「銘」是文體之一，主要用途是記訓誡或頌功德 (Ｂ)陋室銘用來誡勉自己，座右銘在激勵子孫後輩
(Ｃ)前者以「惟吾德馨」貫串全文，後者以「慎」字貫串全文 (Ｄ)兩者形式上屬於應用文，內容則是屬於論說文。
29. (A )「無論多麼傷心，多麼艱難的事情，都會隨時間消失的。拘泥於過往的時光，將會遺失新的時 光。」這句話的涵義，與下列何者最接近？
(Ａ)逝者已逝矣，來者猶可追 (Ｂ)迷途而知反，得道其未遠
(Ｃ)事未到手且莫急，功已成就且莫驕 (Ｄ)昔日舊染能洗滌，不害今日為君子。
30. ( A )下列何者是賈伯斯「沒有」在「求知若渴，永保傻勁—賈伯斯的人生三堂課」的演講內容中提 到的部分？
(Ａ)罹癌原因 (Ｂ)身世背景 (Ｃ)求學經歷 (Ｄ)創業過程。
31. (C )下列文句，何者具有主觀的審美價值判斷？
(Ａ)自富陽至桐廬，一百許里 (Ｂ)夾岸高山，皆生寒樹 (Ｃ)鳶飛戾天者，望峰息心 (Ｄ)疏條交映，有時見日。
32. ( A )求知若渴，永保傻勁——賈伯斯的人生三堂課一文中，分別提到上大學時間、三十歲被公司掃地 出門，以及五十歲左右罹患癌症的事例。依據上述，哪一階段的年紀是他「沒有」提及的？
(Ａ)始齔之年 (Ｂ)弱冠之年 (Ｃ)而立之年 (Ｄ)知命之年。
33. (B )「行行鄙夫志」的「鄙夫」是指有哪一種缺點的人而言？
(Ａ)虎頭蛇尾 (Ｂ)井蛙之見 (Ｃ)獐頭鼠目 (Ｄ)凶神惡煞。
34. (A )下列各選項「 」中的詞語，何者讀音正確？
(Ａ)水到「渠」成：ㄑㄩˊ
三年級國文科補考題庫
4
(Ｂ)「罹」患疾病：ㄌㄨㄛˊ (Ｃ)暴虎「馮」河：ㄈㄥˊ (Ｄ)神經抽「搐」：ㄒㄩˋ。
35. (C )下列各選項「 」中的字，何組字義相同？
(Ａ)奇山異水，天下獨「絕」／猿則百叫無「絕」
(Ｂ)橫柯「上」蔽，在晝猶昏／負勢競「上」，互相軒邈 (Ｃ)鳶飛戾天者，望峰「息」心／代代相傳，生生不「息」
(Ｄ)一百「許」里／為人稱「許」。
36. ( C )下列選項「 」中的形似字，何者讀音與其他三者「不同」？
(Ａ)「泠」泠作響 (Ｂ)「玲」瓏剔透 (Ｃ)大爆「冷」門 (Ｄ)身陷「囹」圄。
37. ( D )「香港已成了巴比倫島」一句中，名詞的「巴比倫」變成形容詞，當作「奢華、邪惡」解釋。下 列「 」中的詞語，何者也是由「名詞變成形容詞」？
(Ａ)小鳥的喧鬧「燦爛」了這一季的春光 (Ｂ)他總是對人頤指氣使，態度「惡劣」
(Ｃ)他這一球踢得漂亮，贏得眾人的「喝采」
(Ｄ)情人節一到，101 大樓兩側的街道很「希臘」。
38. ( D )「三十歲的我，人生頓失重心。」句中「頓」字的詞性為何？
(Ａ)名詞 (Ｂ)形容詞 (Ｃ)動詞 (Ｄ)副詞。
39. ( C )下列各詩句，何者最能表現出以寫景的方式來抒寫感情？
(Ａ)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭 (Ｂ)綠樹村邊合，青山郭外斜
(Ｃ)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 (Ｄ)空山新雨後，天氣晚來秋。
40. ( C )「芷蘭生於深林，非以無人而不芳。君子之學，非為通也，為窮而不困，憂而意不衰也，知禍福 終始而心不惑也。」這句話的涵義，與下列何者最接近？（註：通：顯達。）
(Ａ)學問無所遺，功夫老始成；紙上得來淺，事事要躬行 (Ｂ)學雖有聰明之資，須做遲鈍工夫；學而不化，非學也 (Ｃ)君子行義，不以人莫知而止休；學則意正心誠，知所立命 (Ｄ)君子食無求飽，居無求安；敏於事而慎於言，就有道而正焉。
