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普通高級中學社會領域

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Academic year: 2021

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(1)

A. 大考出題時採用學術界慣用名詞,依文脈使用適切文字。若為非選擇題,尊重學生詮釋,不以微調前後課綱用詞之差異作為評分依據,如臺 灣/我國、中國/大陸/中國大陸、鄭氏/明鄭、清代/清廷等。

B. 微調後課綱內容若為時序或冊別調整,不涉及實質概念增修,仍列入教學與考試的範圍。若移至選修則僅納入指考命題範圍。

C. 微調課綱所新增或刪除的特定人物、事件或評價(僅指備註欄中提示不考之內容),不列入考試範圍。

D. 微調前後課綱文字雖稍有改變,實質內涵未改,仍列入教學與考試的範圍。

表 1. 微調前後歷史課綱對照一覽及「有爭議不考」處理原則

原課綱 微調課綱

原則 備註

主題/重點 說明 主題/重點 說明

臺灣史:單元一、早期臺灣 1 (一)十六世紀中葉以前的臺灣

與原住民 2.臺灣的原住民

不變 (一)十六世紀中葉以前的臺灣

與原住民族 2.臺灣的原住民族

不變 A

2 (二)國際競逐時期 1.大航海時代

(二)漢人來臺與國際競逐時期 1.漢人來臺與大航海時代

D

3 1-1 說明大航海時代臺灣地理

位置的特色,16世紀中葉以 後東亞情勢的變化,漢人、

日本人與臺灣原住民的接 觸,進而敘述荷、西及鄭芝 龍時期臺灣與世界體系的 互動。

1-1說明漢人來臺、澎的緣由與 經過,如宋元對澎湖的經營 及明代顏思齊、鄭芝龍等來 臺。並說明原住民族和漢人 的互動。

C 「顏思齊」不考。

4 1-2說明大航海時代西方列強的

興起與對殖民地的競逐,臺 灣地理位置的特色,以及16 世紀中葉以後東亞情勢的變 化。

B

(2)

5 (二)國際競逐時期 2.荷西治臺

(二)漢人來臺與國際競逐時期 2.荷西入臺

A

6 2-1 介紹荷、西統治下的措施及 當時族群間的互動,如濱田 彌兵衛事件、麻荳事件、郭 懷一事件、新港文書。

2-1介紹荷、西統治下的措施及 當時族群間的互動,如郭懷 一事件、新港文書。

C 「濱田彌兵衛事 件、麻荳事件」

不考。

7 (三)鄭氏統治時期 2.涉外關係

2-1 說明鄭氏的對外關係,如與 荷、英所訂條約的內容,並 述及其與清朝的談判。

(三)明鄭統治時期 2.涉外關係

2-1 說明 明鄭 的對外關係以及 覆滅的經過。

A

8 (三)鄭氏統治時期 2.涉外關係

2-1 說明鄭氏的對外關係,如與 荷、英所訂條約的內容,並 述及其與清朝的談判。

(三)明鄭統治時期 2.涉外關係

2-1 說明明鄭的對外關係以及 覆滅的經過。

D

臺灣史:單元二、清朝統治時期 9 (一)開港以前政治經濟的發展

1.治臺政策與相關措施

1-1 說明開港以前的 清代 治臺 政策,如班兵制度、番界畫 定、移民措施。

(一)開港以前政治經濟的發展 1.治臺政策與相關措施

1-1 說明開港以前的 清廷 治臺 政策,如班兵制度、番界畫 定、移民措施。

A

10 (二)開港以前社會文化的發展 1.族群關係

1-1 說明原住民、閩、客間的互 動及性別與人口問題。

(二)開港以前社會文化的發展 1.族群關係

1-1 說明原住民族、閩、客間的 互動及性別與人口問題。

A

11 (三)開港以後的變遷 1.外力的衝擊與清朝的因應

1-1 說明外國人對臺灣通商、傳 教與戰略位置的興趣,19 世紀中葉以後臺灣所受到 的外力衝擊,如鴉片戰爭、

開港通商、羅妹號事件、牡 丹社事件、中法戰爭等。

(三)開港以後的變遷

1.外力的衝擊與清朝的因應

1-1 說明外國人對臺灣通商、傳 教與戰略位置的企圖,19世 紀中葉以後臺灣所受到的 外力衝擊,如鴉片戰爭迫使 清廷開港通商、以及其後發 生的羅妹號事件與牡丹社 事件。

B 鴉片戰爭迫使清 廷開港通商,並 非指臺灣的開港 通商。

(3)

12 1-2 說明面對外力挑戰而由政 府主導的開山「撫番」、建 省,加強防衛等措施。

1-2 說明面對外力挑戰而由政 府主導的開山「撫番」、建 省,加強防衛等措施,以及 中法戰爭期間,臺灣在劉銘 傳的領導以及民間如林朝 棟等的支持下擊退法軍。

C 「林朝棟」不考。

13 1-3 說明清廷在臺灣的現代化

建設如電報、教育和鐵路,

使臺灣成為當時全中國最 先進的省分。

C 「臺灣成為當時 全中國最先進的 省分」不考。

臺灣史:單元三

14 單元名稱:日本統治時期 單元名稱:日本殖民統治時期 A

15 (一)殖民統治前期政治經濟發展 1.統治政策與臺民反應

1-2 敘述因日本殖民統治所引 起的武裝抗日事件,如後壁 林之役、噍吧哖事件、霧社 事件等,並進一步說明日本 的鎮壓措施與警察制度的 發展。

(一)殖民統治前期的政治經濟 發展

1.殖民統治政策與臺民反應

1-2 敘述在日本殖民統治時期 的武裝抗日事件,如後壁林 之役、羅福星 、噍吧哖事 件、霧社事件等,並進一步 說明日本的鎮壓措施與警 察制度的發展。

C 「羅福星」不考。

16 1-3 說明臺灣與甲午戰後晚清

變法運動、辛亥革命之互 動,包括孫中山來臺尋求臺 人支持,以及臺人參與革命 及中華民國之建立。

C 1-3不考。

(4)

17 (一)殖民統治前期政治經濟發展 2.具有殖民性質的經濟發展

2-1 說明日本殖民政府為方便 統 治 並 擴 大 殖 民 地 的 價 值,而致力於「工業日本,

農業臺灣」的基礎建設與經 濟發展。基礎建設包括土 地、舊慣、人口等三大調 查,以及交通、水利、電氣、

金融、新式教育等的推展;

經 濟 發 展 則 討 論 農 業 改 良、新式糖廠的設立、林產 與特產的開發;並討論臺日 間商業往來。

(一)殖民統治前期的政治經濟 發展

2.具有殖民性質的經濟發展

2-1 說明日本殖民政府為方便 統治並擴大其殖民利益,而 致力於「工業日本,農業臺 灣」的基礎建設與經濟發 展,如土地調查、水利設 施,以及新式糖廠的設立、

林產與特產的開發;並討論 殖民政府對臺灣人民經濟 與土地的侵害,以及多數貿 易由日本商社所壟斷。

D

18 (二)戰爭時期的臺灣 1.皇民化政策與臺人的因應 2.太平洋戰爭與戰時體制

1-1 敘 述 1936 年 以 後 的 皇 民 化、工業化與南進基地化三 大政策。

1-2 說明武官總督統治的恢復 和日本帝國「大東亞共榮 圈」的構想,並提及臺灣人 民對改姓氏、「國語」家庭 等皇民化政策的反應與臺 人在臺或赴中國大陸的抗 日運動。

(二)殖民統治時期的社會文化 變遷

1.社會變遷 2.文化發展

1-1 說明1920年代以後,新型態 本土知識菁英的形成,及其 受到五四運動、新文化運動 的影響與作為,如領導殖民 地反抗運動和鼓吹各種新 思潮等;並述及臺日差別待 遇、社會階層、語言政策、

宗教習俗、婦女地位之改變 等。

D

19 2-1 說明傳統詩社文學與藝術

的存續。

2-2 敘述臺灣開始接受近代文 學與藝術,討論文學家、藝 術家及其作品,介紹新產生 的創作歌謠、電影、話劇、

舞蹈;簡述《臺灣青年》的 創刊、演變及連橫《臺灣通 史》等的意義。

B

(5)

20 (三)殖民統治下的社會文化變遷 1.社會變遷

2.文化發展

1-1 說明1920年代以後,新型態 本土知識菁英的形成及其 對社會的影響,如領導殖民 地反抗運動和鼓吹各種新 思潮等;並述及臺日差別待 遇、社會階層、語言政策、

宗教習俗、婦女地位之改變 等。

(三)戰爭時期的臺灣

1.皇民化政策與臺人的因應 2.臺人與抗日戰爭

3.太平洋戰爭爆發

1-1 敘 述 1936 年 以 後 的 皇 民 化、工業化與南進基地化三 大政策。

1-2 說明武官總督統治的恢復 和日本帝國「大東亞共榮 圈」的侵略構想,並提及臺 灣人民對改姓氏、「國語」

家庭等皇民化政策的反應 臺人在臺或赴中國大陸的 抗日運動。

B

21 2-1 說明傳統詩社文學與藝術 的存續。

2-2 敘述臺灣開始接受近代文 學與藝術,討論文學家、藝 術家及其作品,介紹新產生 的創作歌謠、電影、話劇、

舞蹈;簡述《臺灣青年》的 創刊、演變及連橫《臺灣通 史》等的意義。

2-1 說明中華民國宣布對日抗 戰並聲明廢除馬關條約、抗 戰中軍民死傷慘重,以及臺 人李友邦等赴大陸參與抗 戰。

C 「李友邦」不考。

22 3-1 說明太平洋戰爭爆發後,臺

灣人民被捲入戰爭的種種 面向,包括軍事動員、物資 統制、社會動員、婦女被強 迫做慰安婦等,以及戰爭後 期盟軍轟炸臺灣的狀況。

D

臺灣史:單元四、中華民國時期:當代臺灣

23 (一)從戒嚴到解嚴 (一)從光復到政府遷臺 A

(6)

24 1.接收臺灣與遷臺 2.民主政治的道路

3.國際關係與兩岸關係的演變

1-1 說明中華民國政府 接收 臺 灣、中央政府遷臺及臺灣國 際地位確立的過程。

2-1 說明第二次世界大戰結束 以來臺灣的政治變遷,如二 二八事件、長期戒嚴、白色 恐怖、美麗島事件與民主發 展。

3-1 簡述中華民國政府從代表 中國到外交孤立的歷程,之 後發展實質外交的努力;並 述及為捍衛釣魚臺主權而 引發的保釣運動。

3-2 說明1949年以來兩岸關係 的演變及具有影響性的重 大事件。

1.光復臺灣與制憲 2.二二八事件 3.中央政府遷臺

1-1 說明開羅宣言、波茨坦宣言 內容與中華民國政府光復 臺灣。並敘述中華民國憲法 的制訂與臺灣代表的參與。

2-1 說明二二八事件發生的背 景、過程與影響。

3-1 說明國共內戰、中央政府遷 臺、戒嚴令的發布,以及韓 戰爆發的影響與國際地位 確立的過程。

B

25 (二)經濟發展與挑戰 1.經濟成長

2.社會與環保問題

1-1 說明戰後臺灣經濟發展的 幾個階段,並敘述政府政 策、民間成就與國際因素對 經濟發展的影響。

2-1 討論經濟發展所帶來的社 會與環保等問題。

(二)民國四十到六十年代的政 經發展

1.土地改革與地方自治

2.兩岸關係、反共政策以及白色 恐怖、保釣事件與國際關係的 變化

3.經濟成長

1-1 說明三七五減租、耕者有其 田等土地改革的過程與影 響,以及政府推動地方自 治的過程及其對民主發展 的意義。

2-1 說明臺海的對峙狀態、八二 三炮戰、反共政策與白色 恐怖。

2-2 敘述為捍衛釣魚臺主權而 引發的保釣運動,並說明 政府退出聯合國以及與美 國斷交的過程與影響。

3-1 說明戰後臺灣經濟發展的 幾個階段,並敘述政府政策 如設立加工出口區,另亦說 明民間成就與國際因素對 經濟發展的影響。

B

(7)

26 (三)社會變遷 1.社會型態的改變 2.解嚴前後生活的變化

1-1 討論臺灣在人口、性別、族 群、家庭結構等方面,歷經 工業化、都市化與國際化後 的變遷。

2-1 說明解嚴前後思想言論、語 言與日常生活的變化。

(三)民國六十年代以後的政經 發展

1.實質外交的拓展與民主政治 的道路

2.經濟起飛 3.兩岸關係的演變

1-1 說明我國發展實質外交的 努力,並說明臺灣的民主 發展:增額立委選舉、美 麗島事件、開放黨禁、解 嚴、國會全面改選與總統 直選。

2-1 說明十大建設、科學園區、

資訊業的發展;並介紹此 階段重要經濟政策推手如 孫運璿等。

3-1敘述此時期兩岸關係的演變 及具有影響性的重大事件,

從三不政策、開放探親、國 統綱領、辜汪會談、飛彈危 機到世界分工體系下的兩岸 經貿關係。

B

27 (四)文化發展 1.教育發展 2.多元文化的發展

1-1 說明各級、各類教育的發 展。

2-1 說明臺灣文化的多元發展 及其與世界文化的交流。

(四)社會變遷與文化發展 1.社會型態的改變及解嚴前後

生活的變化 2.社會、環保與教育

3.中華文化與多元文化的發展

1-1 討論臺灣在人口、性別、族 群、家庭結構等方面,並說 明解嚴前後思想言論、語言 政策與日常生活的變化。

2-1 討論經濟發展所帶來的社 會與環保等問題,以及各 級、各類教育的發展。

D

28 3-1 說明中華文化在臺灣的保

存與創新,以及文化的多元 發展。

C 「說明中華文化 在臺灣的保存與 創新」不考。

(8)

中國史:單元一、先秦時代 29 (一)史前與夏商周三代的傳承

1.史前時代的傳說與考古

1-1 簡介史前考古重要成果與 文明成就,並舉例說明古籍 記載的傳說與考古及人類 學的相互對應之處;特別介 紹二里頭遺址及其重要性。

(一)史前與夏商周三代的傳承 1.史前時代的傳說與考古

1-1 簡介史前考古重要成果與 文明成就,並舉例說明古籍 記載的傳說與考古及人類 學的相互對應之處;特別介 紹夏代 二里頭文化的重要 性。

C 「夏代二里頭」

不考。

30 (二)春秋戰國時期 1.從封建到郡縣

1-1 說明春秋與戰國時期的分 界,從「尊王攘夷」到「強 國兼併」的轉變;討論戰國 時期「七雄」的富國強兵策 略與中國走向大一統的趨 勢,並說明列國於封建體制 崩壞之餘,陸續公布法典、

建 立 中 央 集 權 制 與 設 置 縣、郡。

(二)春秋戰國時期 1.從封建到郡縣

1-1 說明春秋與戰國時期的分 界,從「尊王攘夷」到「強 國兼併」的轉變;討論戰國 時期「七雄」的富國強兵策 略以及由諸國並列走向大 一統的趨勢,並說明列國於 封建體制崩壞之餘,陸續公 布法典、建立中央集權制與 設置縣、郡。

D

中國史:單元二、秦漢至隋唐 31 (一)秦漢統一王朝的建立與發展

2.對外關係

2-1 簡述自西周以來以禮為中 心的「天下秩序」觀;討論 秦漢疆域的擴張及其與周 邊地區人民或政權的關 係;並略述「張騫通西域」

之後,中西絲路貿易與文化 交流的概況。

(一)秦漢統一王朝的建立與發展 2.對外關係

2-1 簡述自西周以來以禮為中 心的「天下秩序」觀;討論 秦漢疆域的擴張及其與周 邊地區民族的關係;並略述

「張騫通西域」之後,中西 絲路貿易與文化交流的概 況。

D

32 (二)秦漢文化的發展 1.學術教育

1-2 說 明 武 帝 時 儒 學 的 官 學 化,並述及陰陽五行之學、

律令之學的發展、西漢晚期 經學的「古、今」之爭。

(二)秦漢文化的發展 1.學術教育

1-2 說明武帝時 文治政府的形 成與儒學的發展,並述及陰 陽五行之學。

C 「文治政府的形 成」不考。

(9)

33 (二)秦漢文化的發展 1.學術教育

1-2 說 明 武 帝 時 儒 學 的 官 學 化,並述及陰陽五行之學、

律令之學的發展、西漢晚期 經學的「古、今」之爭。

(二)秦漢文化的發展 1.學術教育

1-2 說明武帝時文治政府的形 成與儒學的發展,並述及陰 陽五行之學。

B 原課綱「律令之 學的發展、西漢 晚 期 經 學 的

『 古 、 今 』 之 爭」,移至選修,

只納入指考命題 範圍。

34 (三)從分裂到帝國的重建 1.從魏晉到隋唐的政局演變

1-1敘述魏晉南北朝到隋唐士族 政治的特色與性質的轉變,

並敘及士族的社會生活。

(三)從分裂到再統一

1.從魏晉到隋唐的政局演變

1-1敘述三國、兩晉、南北朝到 隋唐士族政治的特色與性質 的轉變,並敘及士族的社會 生活。

D

35 (四)民族互動與社會文化的發 展

3.隋唐文化對周邊地區的影響

3-1介紹盛唐時期的「天可汗」

體系,並強調唐朝透過絲路 與中亞、西亞的聯繫所呈現 的國際風貌。

3-2 說 明 隋 唐 文 化 對 東 亞 的 影 響。

(四)民族互動與社會文化的發 展

3.隋唐文化對周邊地區的影響

3-1介紹盛唐時期的「天可汗」

體系,並強調唐朝與東亞、

南亞、中亞、西亞的聯繫及 其呈現的國際風貌。

D

中國史:單元三、宋、元、明與盛清 36 (一)夷夏爭勝與政權型態

1.文治國家的建立

1-1 說明宋代為矯正唐末五代 武人專擅、地方割據等流弊 而強化君權,並推行中央集 權、重文輕武、強榦弱枝等 政策。

(一)夷夏爭勝與政權型態 1.文治國家的建立

1-1 說明宋代為矯正唐末五代 十國武人專擅、地方割據等 流弊而強化君權,並推行中 央集權、重文輕武、強榦弱 枝等政策。

D

37 (一)夷夏爭勝與政權型態 2.北亞民族的興起

2-1 敘述遼、金、夏與元帝國等 王朝的迭興及其與兩宋的 競逐關係,應說明宋朝「攻 遼取夏」、「聯夷攻夷」、

「歲幣買和」等對外策略,

以及與北方民族形成新的 外交關係。

(一)夷夏爭勝與政權型態 2.北亞民族的興起

2-1 敘述遼、金、夏與元朝等王 朝的迭興及其與兩宋的競 爭關係,應說明宋朝「攻遼 取夏」、「聯夷攻夷」、「歲 幣買和」等對外策略,以及 與北方民族形成新的外交 關係。

A

(10)

38 (三)學術思想與社會文化新貌 1.學術思想

1-2 說明新航路發現後,明末清 初中西接觸與西學輸入的 概況,及其中斷的原因與影 響。

(三)學術思想與社會文化新貌 1.學術思想

1-2 說明新航路發現後,明末清 初中西文化的交流。

B 原課綱「及其中 斷 的 原 因 與 影 響」移至選修納 入 指 考 命 題 範 圍。

中國史:單元四、晚清的變局 39 (一)帝國的衰微與西力衝擊

不變

不變 (一)清朝的衰微與西力衝擊

不變

不變 A

40 (二)改革與革命 2.革命運動的發展

2-1 敘述孫中山倡導的革命運 動、庚子拳亂後革命勢力的 擴大,以及帝制的覆滅;並 論 及 辛 亥 革 命 成 功 的 因 素,包括改革派官紳對辛亥 革命之影響。

(二)改革與革命 2.革命運動的發展

2-1 敘述孫中山倡導的革命運 動、庚子拳亂後革命勢力的 擴大,以及清朝的覆滅;並 論 及 辛 亥 革 命 成 功 的 因 素,包括改革派官紳對辛亥 革命之影響。

A

中國史:單元六 41 單元名稱:

當代中國與臺海兩岸關係

單元名稱:

當代中國大陸與臺海兩岸關係

A

42 (一)中共黨國體制的建立和 發展

原空白

原空白 (一)兩岸分治與中共黨國體制

的建立 1.兩岸分治

1-1 說明國共內戰、政府遷臺 後,我國領土依憲法仍為固 有之疆域,惟治權不及於大 陸地區。並說明:有關中華 民國播遷來臺後之歷史已 在臺灣史中有所敘述,此處 不再重複。

A

(11)

43 (一)中共黨國體制的建立和 發展

1.中央集權黨國體制的建立

1-1 說明中共據有中國大陸,奉 行馬克思列寧主義,主張階 級鬥爭,改造知識分子思 想;建立高度中央集權、黨 領導一切的國家體制,紮根 邊疆和深入社會基層。

(一)兩岸分治與中共黨國體制 的建立

2.中共中央集權黨國體制的 建立

1-1 說明中共據有中國大陸,奉 行馬克思列寧主義,主張階 級鬥爭,改造知識分子思 想;建立高度中央集權、黨 領導一切的國家體制,紮根 邊疆和深入社會基層。

D

44 (一)中共黨國體制的建立和 發展

3.文化大革命

3-1 敘述毛澤東推行文化大革 命 及 其 所 帶 來 的 體 制 癱 瘓、政治迫害、教育倒退和 經濟發展的相對落後。

(一)兩岸分治與中共黨國體制 的建立

3.文化大革命

4-1 敘述毛澤東推行文化大革 命 及 其 所 帶 來 的 體 制 癱 瘓、文化破壞、政治迫害、

教育倒退和經濟發展的相 對落後。

D

45 (二)改革開放後的發展 1.鄧小平路線下的政經發展

1-1 敘述鄧小平局部恢復私有 經濟部門,讓中國經濟與世 界經濟體系接軌,同時在政 治上有所變革。

(二)改革開放後的發展 1.鄧小平路線下的政經發展

1-1 敘述鄧小平局部恢復私有 經濟部門,讓中國大陸經濟 與世界經濟體系接軌,同時 在政治上有所變革。

A

世界史:單元一、文明的興起與交會 46 (一)亞非古文明的興起

1.文明誕生的要素

1-1簡述亞、非古文明的重要考 古發現,並說明文明興起的 條件。

(一)亞非古文明的興起 重點刪除

刪除 B 原 課 綱 「 簡 述

亞、非古文明的 重要考古發現,

並說明文明興起 的條件」移至選 修納入指考命題 範圍。

47 (一)亞非古文明的興起 2.兩河流域的古文明

2-1 介紹兩河流域古文明的興 衰與重要成就,如文字、法 律、宗教等。

(一)亞非古文明的興起 2.兩河流域的古文明

1-1 簡述兩河流域古文明的興 衰與重要成就,如文字、法 律、宗教等。

D

(12)

48 (一)亞非古文明的興起 3.埃及與印度的古文明

3-1 介紹埃及、印度古文明的發 展及其特色,如宗教、文 字、建築等。

(一)亞非古文明的興起 3.埃及與印度的古文明

2-1 簡述埃及、印度古文明的發 展及其特色,如宗教、文 字、建築等。

D

49 (二)歐洲文明的興起與發展 1.希臘文明的發展

1-1 介紹希臘城邦政治、亞歷山 大帝國與希臘化時代的發 展及其文明成就。

(二)歐洲文明的興起與發展 1.希臘與希臘化時代

1-1 介紹希臘城邦政治、亞歷山 大帝國與希臘化時代的發 展。

D

50 (二)歐洲文明的興起與發展 2.羅馬共和與帝國的發展

2-2 說明羅馬文明的成就及其 在西方文明中的重要性。

(二)歐洲文明的興起與發展 2.羅馬共和與帝國的發展

刪除 B 原課綱「說明羅

馬文明的成就及 其在西方文明中 的重要性」移至 選修納入指考命 題範圍。

51 (二)歐洲文明的興起與發展 3.基督教的發展與傳播

3-1 簡介尤太教的內容。

3-2 敘述基督教的發展、傳播與 分裂。

(二)歐洲文明的興起與發展 3.基督教的興起

3-1 簡述基督教的興起與分裂。 B 原課綱「簡介尤 太教的內容」移 至選修納入指考 命題範圍。

52 (三)歐亞文明的發展與交會 2.基督教文明與伊斯蘭文明的

衝突與交流

2-1 敘述歐洲中古盛期的政教 關係、商業城市、大學興起 等發展,以及黑死病的影 響。

(三)歐亞文明的發展與交會 2.基督教文明與伊斯蘭文明的

衝突與交流

2-1 敘述歐洲中古時期的政教 關係、商業城市、大學興起 等發展,以及黑死病的影 響。

D

世界史:單元二、近代世界的轉變 53 (一)近代伊斯蘭世界的擴張與

歐洲的興起 2.文藝復興

2-1 說明文藝復興的重要成就 及影響。

(一)近代伊斯蘭世界的擴張與 歐洲的興起

2.文藝復興

2-1 簡介文藝復興的重要成就 及影響。

D

54 (一)近代伊斯蘭世界的擴張與 歐洲的興起

3.宗教改革

3-1 介紹宗教改革、宗教戰爭及 其影響。

(一)近代伊斯蘭世界的擴張與 歐洲的興起

3.宗教改革

3-1 簡介宗教改革、宗教戰爭及 其影響。

D

(13)

世界史:單元三、歐美國家的變革 55 (一)歐洲思想與政體的變化

1.科學革命與啟蒙運動

1-1 說明科學革命、啟蒙運動及 其影響,並說明理性主義與 現代性的關係。

(一)歐洲思想與政體的變化 1.科學革命與啟蒙運動

1-1 簡介科學革命、啟蒙運動及 其影響,並說明理性主義與 現代性的關係。

D

56 (二)歐美政治與經濟的鉅變 4.資本主義的成長

4-1 說明資本主義及從商業資 本主義到工業資本主義的 發展。

(二)歐美政治與經濟的鉅變 4.資本主義的成長

4-1 簡介資本主義及從商業資 本主義到工業資本主義的 發展。

D

華夏文明與東亞文化交流:單元一、華夏文明的誕生 57 (一)文明起源與發展

1.文明誕生之多元面貌

1-1 敘述華夏文明誕生的環境 因素,著重說明與世界其他 大河文明的發展有所不同。

(一)文明起源與發展 1.文明誕生之多元面貌

1-1 敘述華夏文明誕生的環境 因素,著重說明與世界其他 大河文明發展的異同。

D

華夏文明與東亞文化交流:單元二、秦漢至隋唐的文明開展 58 (一)學術思想與宗教

1.學術思想

1-1 敘述漢代學術思想的源流 與發展。

(一)學術思想與宗教 1.學術思想

1-1 敘述漢代今、古文經學之別 以及學術思想的源流與發 展。

D

華夏文明與東亞文化交流:單元三、唐末至宋代的文明新貌 59 (一)學術思想與社會生活

1.儒學的復興 2.理學的演變

1-1 敘述唐代後期儒學的復興 與宋代理學的形成。

2-1 敘述宋代理學的內涵與發 展。

(一)學術思想與社會生活 1.儒學的復興與理學的演變

1-1 敘述唐代後期儒學的復興 與宋代理學的內涵與發展。

D

華夏文明與東亞文化交流:單元四、元明清時代的文明蛻變 60 (一)中國帝制晚期的文化變遷

2.學術思想

2-1 敘述元、明儒學的發展。 (一)中國帝制晚期的文化變遷 2.學術思想

2-1 敘述元、明、清儒學的發 展。

D

(14)

華夏文明與東亞文化交流:單元五、近現代的文明挑戰與契機 61 (一)中國文化的調適

2.傳統的更新

2-1 敘述晚清至民國時期,對傳 統文化的反省、新文化的引 介與發展。

(一)中國文化的調適 2.傳統的更新

2-1 敘述晚清至民國時期,對傳 統文化的反省、新思潮的引 介與發展。

D

歐洲文化:單元一、西方文明的泉源 62 (一)西亞文明

1.文明的特色

1-1 敘述西亞神話、宗教、法律 及藝術的特色。

(一)西亞文明 1.西亞文明的特色

1-1 敘述西亞神話、宗教、法 律、文字及藝術的特色。

D

63 (一)西亞文明

2.尤太人的信仰與歷史

2-1 說明一神論信仰、希伯來聖 經主要內容,以及尤太人的 宗教實踐。

(一)西亞文明

2.猶太人的信仰與歷史

2-1 說明一神論信仰、希伯來聖 經主要內容,以及猶太人的 宗教實踐。

A

64 2-2 介紹尤太人亡國後,歷經離 散經驗而發展出的歷史觀。

C 說明 2-2 不考。

65 (二)希臘羅馬古典文明 1.神話、宗教與文學

1-1 介紹希臘、羅馬的神話,宗 教信仰的特性,以及祭祀在 政治與社會中的重要性。

(二)希臘羅馬古典文明 1.神話、宗教、文學與社會

1-1 介紹希臘、羅馬的神話,宗 教信仰的特性,以及祭祀在 政治與社會中的重要性。

D

歐洲文化:單元二、基督教與中古歐洲 66 (一)基督教世界的形成

1.基督教文化的發展

1-2 敘述羅馬帝國覆亡後,基督 教會對古典文化的保存。

(一)基督教世界的形成 1.基督教文化的發展

1-2 敘述羅馬帝國覆亡後,基督 教會對希臘古典文化的保 存。

D

67 (二)中古歐洲的宗教與文化 1.教會改革與宗教迫害

1-2 從十字軍 運動 與宗教裁判 所的發展,簡介宗教迫害的 情況。

(二)中古歐洲的宗教與文化 1.教會改革與宗教迫害

1-2 從十字軍東征、女巫大屠殺 與宗教裁判所的發展,簡介 宗教迫害的情況。

A 「十字軍運動」

改為「十字軍東 征」適用 A 原則。

68 (二)中古歐洲的宗教與文化 1.教會改革與宗教迫害

1-2 從十字軍運動與宗教裁判 所的發展,簡介宗教迫害的 情況。

(二)中古歐洲的宗教與文化 1.教會改革與宗教迫害

1-2 從十字軍東征、女巫大屠殺 與宗教裁判所的發展,簡介 宗教迫害的情況。

D

(15)

歐洲文化:單元三 69 單元名稱:

古典文明的復興與創新

單元名稱:

歐洲文明的復興與創新

D

70 (一)復古與改革 1.文藝復興

1-2 敘 述 文 藝 復 興 時 期 在 建 築、繪畫及雕塑等方面的創 新與發展。

(一)復古與改革 1.文藝復興

1-2 敘 述 文 藝 復 興 時 期 在 建 築、繪畫及雕塑等方面的復 古、創新與發展。

D

71 (一)復古與改革 2.宗教改革

2-1 說明宗教改革對歐洲文化 的影響。

(一)復古與改革 2.宗教改革

2-1 說明宗教改革對歐洲社會 及文化的影響。

D

歐洲文化:單元四

72 單元名稱:現代思潮 單元名稱:現代思潮的興起 D

73 (二)社會經濟思潮 1.資本主義

1-1 簡述自由主義、資本主義的 內涵及代表人物。

(二)社會經濟思潮 1.資本主義

1-1 簡 述 工 業 革 命 後 自 由 主 義、資本主義的內涵及代表 人物。

D

74 (三)科學思潮 1.科學發展的衝擊

1-1 介紹達爾文的進化論及社 會達爾文主義。

(三)科學思潮 1.科學發展的衝擊

1-1 介紹達爾文的進化論與社 會達爾文主義,及其帶來的 影響。

D

75 (四)美國精神 1.政治文化

1-1 簡述美國的立國精神、民主 制度的發展與美國夢的形 塑。

(四)西方大眾文化 刪除

刪除 B 原 課 綱 說 明 1-1 適用 B 原則。

76 2.實用主義 2-1 說明實用主義的內涵及其 對美國人生活的影響。

C 原 課 綱 說 明 2-1 適用 C 原則。

77 (四)美國精神 3.大眾文化

3-1 簡介美國電影、廣播、電 視、出版、網路的發展與影 響。

(四)西方大眾文化 1.西方大眾文化

1-1 簡介當代電影、廣播、電 視、出版、網路、流行音樂 的發展與影響。

D

(16)

印度文化:單元一

78 單元名稱:古典時期 單元名稱:早期的起源 D

79 (一)文學與哲學 1.背景概述

1-1 簡述印度次大陸地區屢遭 外族入侵後,所呈現出種族 與語言的複雜性。

(一)文學與哲學 1.背景概述

1-1 簡述印度次大陸地區屢遭 外族入侵的歷史,及其所呈 現種族與語言的複雜性與 衝突性。

D

印度文化:單元二、中古的發展 80 (一)文化的發展

重點不變

不變 (一)文化與新宗教的發展

重點不變

不變 D

印度文化:單元三、當代的際遇 81 (一)西方文化的衝擊與回應

2.本土文化

2-1 說明西方文化影響下的反 殖民文化。

(一)西方文化的衝擊與反應 2.本土文化

2-1 說明西方文化影響下的反 殖民文化現象。

D

伊斯蘭文化:單元一、宗教與伊斯蘭世界 82 (一)伊斯蘭教的信仰

1.教義與聖訓

1-1 介紹《古蘭經》中的基本信 條、聖訓的內涵及其對伊斯 蘭教信仰的影響。

(一)伊斯蘭教的信仰 1.教義與聖訓

1-1 介紹伊斯蘭教的起源與歷

1-2 介紹穆罕默德《古蘭經》中 的基本信條、聖訓的內涵及 其對伊斯蘭教信仰的影響。

D

83 (一)伊斯蘭教的信仰 2.禮儀與實踐

2-1 簡述穆斯林必須履行的宗 教義務。

(一)伊斯蘭教的信仰 2.禮儀與實踐

2-1 簡述伊斯蘭教徒必須履行 的宗教義務。

D

非洲文化:單元一、近代初期以前的非洲 84 (一)文化發展概況

2.外來宗教傳播

2-1 說明早期基督教在非洲的 傳播。

(一)文化發展概況 2.外來宗教傳播

2-1 說明早期基督教在非洲的 傳播及其影響。

D

(17)

非洲文化:單元二、從殖民地到獨立建國 85 (一)文化的轉變

1.殖民與反殖民文化

1-2 說明西方文化影響下的反 殖民文化與文藝。

(一)文化的轉變 1.殖民與反殖民文化

1-2 說明西方文化影響下的反 殖民文化與藝術。

D

中、南美洲文化:單元二、近現代的發展 86 (二)當代中南美洲文化的處境

2.文化發展

2-1 以墨西哥、玻利維亞或其他 國家為例,說明中、南美洲 的獨立運動所產生的英雄 事蹟及其形象,並以文學、

音樂、體育、飲食等簡述該 區近現代的文化發展。

(二)當代中南美洲文化的處境 2.文化發展

2-1 以墨西哥、玻利維亞或其他 國家為例,說明中、南美洲 的獨立運動所產生的英雄 事蹟及其形象,並以文學、

音樂、體育、飲食等簡述該 區近現代的文化發展,以及 經濟作物帶來的影響。

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參考文獻

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