臺北市（建國高級中學）100 學年度第 2 學期推動友善校園週成果彙整一覽表 辦理時間 參加對象 參加人數 活動摘要
09:30~10:30
全校導師與主管 103 人
召開學務會議，向各班級導師宣導本學期友善校園 各處室相關活動與設備、措施，並針對需要導師們協助 的事項進行說明，亦請導師們協助關心班上有異常表現 的同學，給予適當的支持與協助。
10:30~12:00
全校教職員工 298 人
召開校務會議，向各全體教職員工宣導本學期友善 校園各處室相關活動與設備、措施，並請全體同仁們於 每日工作期間，協助關心校園內的高關懷同學以及相關 友善校園措施之執行與設備的維護，以利及時發掘並改 善相關問題，或給予同學們適時的協助。
2/8
13:00~14:00
全校班長副班長 93 人
宣導本學期友善校園相關活動，針對班長副班長之 工作內容進行說明後，2/8~2/17
各班 全民國防課高一同學 1266 人
由高一各班級輔導教官，於開學第一堂「全民國防」
課程當中進行反霸凌宣導，於欣賞「我的同學是老大-霸 凌終結篇」後，進行金頭腦競賽討論，針對霸凌之基本 概念、問題解析與遭逢霸凌問題如何自處進行討論後，
同學各自撰寫討論記錄表。每班先行挑選五件優良作 品，送交教官室進行複評與決選，得獎作品將展示與同 學分享，並於朝會時間頒發獎狀以茲鼓勵。
2/8~2/17 全校教職員工生 約 4000 人
張貼宣傳海報與標語，提醒全體教職員工同仁與學 生關注並重視友善校園相關議題。2/14
07:40~08:00
全校同學 3872 人
於朝會時間由師長針對同學生活表現進行檢討與分享，並提示學生、師生與親子相處互動的技巧給予提示。
2/17
12:00~12:45
全校導師 學務處相關人員
全體教官
115 人
播放「我的同學是老大-霸凌終結篇」後，與導師們 討論該影片可以進行之教學應用，並由杜永祥主任教官 與全體導師分享校園安全維護工作的規劃與進行，並針 對校園較易發生危險的空間環境進行說明，請導師協助 關注。
2/17
16:00~17:00
高一高二同學 2606 人
將「我的同學是老大-霸凌終結篇」影片連結放置於 學校最新消息當中，請高二、高三同學於班會課時間全 班共同欣賞後，進行進金頭腦競賽討論，並繳交討論單 至學務處學生活動組進行評選，各年級選出前三名優秀 作品，公開展示與同學分享，並於朝會時間頒發獎狀以 茲鼓勵。
教育部防制校園霸凌教學影片「我的同學是老大-霸凌終結篇」推廣辦理情形 辦理時間 參加對象 參加人數 活動摘要
高一同學 各班第一堂 全民國防課
1266 人
1. 教官進行影片欣賞：「我的同學是老大-霸凌終結篇」
2. 金頭腦競賽討論：
3. 每班先行挑選五件優良作品，送交教官室進行評選 4. 得獎作品展示、朝會頒獎鼓勵。
2/8~2/17
高一高二同學 2/17
16:00~17:00
2606 人
1. 將影片連結置於學校最新消息中。
2. 班級學生於班會課時間，共同上網欣賞「我的同學是 老大-霸凌終結篇」。
3. 進行進金頭腦競賽討論，並繳交討論單至學務處學生 活動組進行評選。
4. 得獎作品展示、朝會頒獎鼓勵。
2/17
12:00~12:45
全校導師 學務處相關人員
全體教官
115 人
1. 欣賞「我的同學是老大-霸凌終結篇」
2. 討論影片可以進行之教學應用
3. 杜永祥主任教官分享校園安全維護工作的規劃與進 行，並針對校園較易發生危險的空間環境進行說明，
請導師協助關注。
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班 級 導 師 班 長 主 席 主題(一)：友善校園-終結霸凌
憨厚的麻吉從小就是惡霸竹雞的欺負對象，不只是言語的嘲諷還 三不五時拳腳相向，直到轉學生敬騰出現，麻吉才脫離了被欺負的命 運。看到被霸凌的敬騰，麻吉雖然幾度想要挺身而出伸張正義，但一 看到竹雞凶狠的臉，就讓他退縮，甚至在竹雞的暴力威脅下，還成了 竹雞欺負敬騰的幫兇…幾個學期下來，原本天真的麻吉，變成了大家 口中畏懼的「黑麻吉」…同學們對於這群「竹雞幫」作威作福的行徑 雖然很不滿，但為求自保，總是視若無睹，不想惹麻煩上身……
※註：請同學們根據上述故事及「我的同學是老大」影片內容，回答下列問題；
※註：相關影片連結已公布於本校網頁最新消息，請上網點選瀏覽。)
紀 錄 第一階段 關於霸凌…
答案就在影片中喔！
第二階段 對照左下角的漫畫圖片，你覺得故事當中的「黑麻吉」最類似 圖片當中的
※請各班副班長於班會課結束後﹝下午五點半以前﹞，準時將本記錄表繳交至學務處學生活動組。
的哪一個人？這類同學所面臨的問題與困境是什麼呢？當群體中發生類似圖片中 的情境時，想一想多數人通常會是什麼態度？造成這種心態的原因又是什麼呢？
第三階段 對於見到霸凌事件卻擔心惹禍上身，而不趕採取行動，甚至置身事外的這群 同學們，你認為有甚麼具體的辦法可以解決他們的問題呢？想一想，有什麼辦法可以伸 張正義，又可以同時保護自己不受侵害…
導 師 簽 名
評 審 結 果 名 次
2.當自己或身邊有人遭遇霸凌問題時，
可以撥打哪支專線電話求助呢？
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1.霸凌類型
3.霸凌者的特質有哪些呢？請列出來…
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甲 乙 丙 丁 戊
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宣教活動照片
全民國防課影片欣賞-1 全民國防課影片欣賞-2 影片欣賞討論單書寫-1
影片欣賞討論單書寫-2 召開友善校園週 校園安全與反霸凌座談會
校園安全與反霸凌座談會 反霸凌影片欣賞
校園安全與反霸凌座談會
校園安全事務分享與說明 影片欣賞討論單初選作業 導師班會宣導
學務會議友善校園工作說明-1 學務會議友善校園工作說明-2 班會影片欣賞-1
朝會宣導-1 朝會宣導-2 班會影片欣賞-2
