重點整理
一、在臺灣談歷史及歷史研究
1. 民主的時代每個人都有權利談歷史及歷史研究。
2. 不是所有過去的事物都會成為大家所接受研究的歷史。
3. 不是客觀的條件決定什麼成為史料，重要的關鍵在問了什麼問題。
4. 歷史有不同觀點，只要遵循方法和規範可以研究歷史。
(1) 要成為歷史事實需要被陳述，必須面對不同的歷史看法。
(2) 過去史學的傳統陳述歷史事實不做詮釋，一分證據講一分話。
(3) 在新的知識看法內，歸納主觀及客觀部份之間的關係。
5. 關於歷史的論證許多都還在進行。
(1) 歷史不是孤立的現象。
(2) 關於歷史的論證不設限。
6. 在研究前要了解自己的位置，不應使台灣不為自己的出發點。
二、歷史學
1. 專業的歷史學有一套標準。
2. 不同歷史分期有新的課題。
3. 歷史學的範圍和定義一直在改變，也會影響研究。
4. 有能力、機會、興趣、時間是理想的寫歷史狀態。
(1) 要有一套歷史學的專業訓練來作問題的提出及搜尋，建立對資料的敏感度。
(2) 各式的資料處理不同的問題。
(3) 研究的面向、深度會影響要獲取什麼作為資料。
(4) 歷史學最大的阻礙是沒有資料。
5. 平等地寫歷史。
(1) 要能把所有的歷史看法放在一起，或透過溝通達成協議。
(2) 許多歷史學的新想像，使不成為歷史的人也能進入歷史。
6. 對歷史事件的賦予和立場有關。
(1) 對個人或小環境有意義未必對整個大環境有意義。
(2) 歷史學家不能只是被動，而要選擇紀錄。
7. 不同的文明傳統，對歷史構成不同的看法。
8. 歷史學的生命力透過科技、時間產生改變。
三、歷史的學習
1. 歷史的學習有各種不同的目的，可作為認識世界的觀點且更了解自己。
2. 國家、社會會影響並期待學習歷史後會有什麼效果及意義。
3. 建立自己對歷史的看法，了解普遍性質以及時間、空間的應對。
4. 神話傳統可能是過去民族一些傳述歷史來由的方式。
心得
歷史學真是不簡單，同時要兼顧主觀及客觀的部份，而且似乎沒有全面且所有人都能接 受的歷史解釋吧。
歷史真的很重要，是了解自己在時間座標上的方位，並且能夠解釋現代與過往的種種關 聯，作出因果的聯繫與解釋。這樣說來，大家對歷史學應該也數相當矚目的，因為這是關係 到整個民族、社會、國家的歷史及文化發展沿革的詮釋，對所有人對民族、社會、國家的看 法有相當大的影響，又要兼顧主客觀，也要對人人平等，這樣應該會造成歷史學在做整體的 歷史研究及陳述是很大的負擔吧！哇！好辛苦唷！究竟要如何達到這些部分的平衡不是容 易的事。當然每個地方、群體都想成為整體歷史的一部分，在篇幅有限的記載、陳述上要如 何作出取捨，可能會考慮這歷史對整體的重要性吧！但是忽略任何部分的歷史的同時也造成 了寫歷史的平等性的喪失。
對日後的歷史學發展相信大家也是有著很深的期待，但是不要忘了我們每個人都有談歷 史、寫歷史的權利，不要輕忽自己的看法，因為每個人都是這整體的一部分，希望透過更先 進的科技能對看法的彙整有更全面的方式。
永全 12/6
