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110學年度學科能力測驗 國語文寫作能力測驗閱卷評分原則說明

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Academic year: 2021

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110學年度學科能力測驗

國語文寫作能力測驗閱卷評分原則說明

閱卷召集人:林啟屏(國立政治大學中文系教授)

本次參與閱卷的委員,均為各大學中文系、國文系、語文教育系或通識教育中心之教 師,共計212人,分為12組,每一大題6組,採分題閱卷。除正、副召集人統籌閱卷事宜外,

並置協同主持人,負責各組閱卷工作。正、副召集人及協同主持人均為各大學中文系、國 文系之專任教授。

1月26日、1月27日,由正、副召集人分別與兩組所有協同主持人,就3,000份抽樣之答 案卷(來自北、中、南、東各考區),詳加評閱、分析、討論,草擬評分原則。每題分別 選出「A+」、「A」、「B+」、「B」、「C+」、「C」等六級之標準卷、試閱卷及測試 卷若干份,並擬定評分原則,製作「閱卷參考手冊」,供1月29日試閱會議時,各組協同 主持人說明及全體閱卷委員參考之用,並作為正式閱卷之評分參考。

本次國語文寫作能力測驗分二大題,每題25分,共50分。第一大題以測驗知性統整判 斷能力為主,第二大題以測驗情意感受抒發能力為主。測驗時間為90分鐘。

第一大題分二小題,第一小題要求考生根據兩段文章內容,說明「忘情診所」與「健 忘村」刪除部分記憶劇情的差異。第二小題要求考生權衡利弊,說明對「經驗機器」上市 的立場。能確切說明「忘情診所」與「健忘村」刪除部分記憶劇情的差異,且清楚表明對

「經驗機器」上市的立場,觀點深入切當,論述嚴謹,敘述完整,表達清晰,文辭精練者,

得A+級(22~25分);觀點切當,條理分明,文辭暢達者,得A級(18~21分);說明「忘情診所」

與「健忘村」刪除部分記憶劇情不夠完整,且對「經驗機器」上市的立場觀點明確,論述 合理,文辭通順者,得B+級(14~17分);論述大致合理,文辭尚稱通順,偶有瑕疵者,得B 級(10~13分);說明「忘情診所」與「健忘村」刪除部分記憶劇情差異不夠準確,且對「經 驗機器」上市的立場不清,敘述空泛,文辭欠通順者,得C+級(6~9分);敘述雜亂,文句不 通者,得C級(1~5分)。其次,再視字數是否符合要求,錯別字是否過多,斟酌扣分;未遵 守作答區之規定,從第二大題作答區開始寫作第一大題者,扣1分。

第二大題要求考生以「如果我有一座新冰箱」為題,透過冰藏什麼(虛實皆可)的敘寫,

抒發美好生活的期待。能深刻描繪新冰箱的冰藏內容,由此連結美好生活,虛實整合,富 於巧思者,得A+級(22~25分);能具體描繪新冰箱的冰藏內容,由此連結美好生活,文辭 順暢者,得A級(18~21分);能表達冰藏之物與期待生活的連結,文辭平順者,得B+級(14~17 分);能表達冰藏之物與期待生活的連結,文辭大致通順者,得B級(10~13分);僅能觸及冰 箱內的食與物,文辭平淺者,得C+級(6~9分);無法掌握題旨,文辭拙劣者,得C級(1~5分)。

另外,視標點符號使用之欠當或錯別字之多寡,斟酌扣分;未遵守作答區之規定,從第一 大題作答區開始寫作第二大題者,扣1分。

參考文獻

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