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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 經管系碩專班 1年級 課號課號 / 班別班別 84E00149 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 網路行銷 科目英文名稱科目英文名稱 Web Marketing 主要授課老師
主要授課老師 莊淑惠 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 30 人 已選人數已選人數 15人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M506 / 星期3第10節 第1週 / 第18週 / M506 / 星期3第11節 第1週 / 第18週 / M506 / 星期3第12節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
分析與問題解決能力 . .
溝通能力 .
國際觀 .
專業能力 . .
倫理觀 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
1.使同學瞭解網路行銷相關之觀念與理論。 2.使同學瞭解不同產業之網路行銷運趨勢與解決方法。 3.使同學瞭解如 何撰寫企劃案或行銷企劃案。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
1.透過網站運用簡介、企劃案案例說明、以及實務行銷，讓同學活用理論知識於實務面。 2.透過實際個案討論，以 瞭解創意網站建置、網路行銷規劃、產品創意研發、以及實務客群分析。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
1.搭配個案討論，以激發同學創意潛能與學習意願。 2.網路行銷文章討論，以促進同學主動學習。 3.從理論知識、
網站架設、企劃案撰寫、到行銷簡報，增進同學實務面能力與增強就業機會。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1.本次課程的主要目的，是希望能透過實際個案討論，有效地融合網路行銷的學術理論與實作技能。 2.本課程學習目標 有構思網站銷售商品、實際網站運作、企畫撰寫、以及簡報商品與吸引投資人入股。 3.本課程搭配網路行銷paper以瞭 解如何從事網路行銷方面的研究。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. 林建睿、林慧君，電子商務與網路行銷，博碩文化 2. 個案討論
3. Paper研討
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/12 網路行銷課程簡介 莊淑惠
2012/9/19 網路行銷特性與發展 莊淑惠
2012/9/26 網路行銷的經營模式 莊淑惠
2012/10/3 網路行銷的構面與架構 莊淑惠
2012/10/10 電子付款系統與安全機制 莊淑惠
2012/10/17 網路行銷模式 莊淑惠
2012/10/24 行動商務 莊淑惠
2012/10/31 電子化企業 莊淑惠
2012/11/7 電子化企業 莊淑惠
2012/11/14 社會議題與理論 莊淑惠
2012/11/21 網路行銷的基本概念 莊淑惠
2012/11/28 網路行銷規劃 莊淑惠
2012/12/5 網路行銷網站的建立與成效 莊淑惠
2012/12/12 網路行銷網站的建立與成效 莊淑惠
2012/12/19 社群行銷 莊淑惠
2012/12/26 社群行銷 莊淑惠
2013/1/2 網路行銷企劃案 莊淑惠
2013/1/9 網路行銷企劃案 莊淑惠
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 50 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 30 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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