問卷說明與基本資料填寫

(1)

附錄一九十四年度高中職學校與台灣省各縣市政府國中小進行生命教育相關之行動研究案

學校別計畫名稱

台北縣立正義國小發展「生命教育課程」融入國小學校本位課程與教學之行動研究

台南縣龍潭國民小學

應用創造性戲劇在生命教育主題教學之行動研究

－以國小六年級為例

台東縣德高國民小學生命教育課程對國小原住民學生自我概念與族群認同影響之行動研究

澎湖縣沙港國民小學不同取向生命教育課程實施之行動研究~~以澎湖縣沙港國小為例

國立苗栗高商提昇我國高職生命教育 e-learning 環境之行動研究

國立彰化高商生命教育融入健康與護理統整課程設計之行動研究

國立岡山農工高職教師以學校本位進行「生命教育」課程發展之行動研究-以國立岡山農工為例

(2)

附錄二台灣地區（不含北高兩市）職業學校在「生活與生命教育之推展」

上所遭遇的困境與擬改進事項彙整表

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立瑞芳高工台北縣相關生命教育之媒體

資料經費不足。

充實相關生命教育之媒體資料。

國立海山高工台北縣在學生方面，雖然透過活動安排，需加強落實於生命當中。

生命教育融入各科教學活動仍需擴大辦理，以獲得教師核學生的認同。唯有啟發教師本身的感動，才能在融入課程中感動學生。

私立復興商工台北縣 1.活動項目廣泛,研習議題單純,時間有限, 無法提供深度探討.

2.電影賞析有待鼓勵師生積極參與.

1.改變活動方式,增進互動式分享學習. 2.

加強宣導,提供師生參與之誘因.

私立南強工商台北縣在有限人物財力資源下，卻需服務眾多長期自我價值感低落之

「水昆族」，令本室在服務內容與對象的深度上，受到一定限制。

更積極的引用社會資源來全面有效的落實推動生命教育工作。

私立清傳高商台北縣生活教育必須是老師在生活中長期及全面落實。

國立蘇澳海事宜蘭縣 1.受學生各項客觀條件之影響，部分生命教育議題之討論未能達到預期的效果。 2.

學生反應尚可，有待繼續宣導 3.經費不足，各項活動無法充份聘請校外專家、學者蒞教專題演講。

1.部分教師與學生溝通之技巧尚待加強。

2.加強學生閱讀及思考能力。 3.未來多利用週會期間聘請校內學有專長老師進行講座。

(3)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立龍潭農工桃園縣 1.生命教育融入各科

教學上有困難。 2.

因輔導人力不足，徹底執行體驗教育尚有困難。 3.部分類科無適當情境，較難實施。

1.努力宣導生命教育融入教學之重要性。

2.與鄰近醫療與服務機構合作，辦理「志工服務」，以協助學生體驗「奉獻」的生命價值。 3.加強相關議題宣導，請同仁繼續努力

國立桃園農工桃園縣 1、將生命教育觀念落實於課程當中還需加強。

國立中壢家商桃園縣輔導室：1、輔導活動頻繁，工作量大，輔導人力嚴重不足。

2、和輔導有關活動，

盼能各處室積極配合，方能達成績效。

若有實習教師等人力，懇請配置輔導室，以協助輔導工作之推動與進行。

私立內思高工新竹縣當前社會價值觀混亂，本校仍需加倍努力，才能導正學生正確觀念。教育乃學校、家長、學生三方面努力合作之果，仍感力有未逮之心。

全面推動實施家庭訪問，並對特殊個案加強輔導，促進家長與老師互動、交流；期多了解學生、陪伴學生，使其成長過程有更好的引領。

國立豐原高商台中縣受經費限制不能積極擴大辦理。

擬爭取經費辦理各項相關活動提升學生實踐的能力。

國立大甲高工台中縣可提升教師實施生命教育融入式教學之知能，增加推動生命教育之人力資源與廣度。

(4)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立東勢高工台中縣 1.沒有全校性的體驗

活動。2.對於納入掌握之學生，較無持續之追蹤，多數僅給予一學期之輔導或管制，或需延長則稍嫌力有未逮之感。

1.辦理活動。2.建立納入掌握學生之管制紀錄，每學期依其平時表現給予考核，採不定期方式實施抽查，

以期可以達到輔導與嚇阻之雙重功效。

國立沙鹿高工台中縣於輔導人力之限制，

生命教育體驗活動之層面僅限各班會心股長。

未來推展生命教育體驗活動等，可擴大辦理之對象層面，積極提升全校師生與家長之生命教育知能。

國立霧峰農工台中縣因課程安排緊湊，學生升學意識提昇，「生命教育融入教學」項目上仍有待加強。

鼓勵相關教師積極參加相關研習活動，充實相關知能，配合教學研究會推動融入式教學活動。

國立彰化師大附工

彰化縣限於時間和人力，無法持續性辦理。

能有更多老師參與，

活動設計能創新。

國立二林工商彰化縣 1.目前課程未安排輔導專用時間，在班級輔導方面實施上較困難。

1.輔導課程宜正式納入授課時數，以提高成效。 2.教育部多辦理教師輔導知能研習，並要求教師全面參與輔導工作，以提昇輔導效果。

(5)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立秀水高工彰化縣一.少部分班級導師

及學生對生活教育要求配合度較差。二.

對犯小錯不斷之學生較難達到要求效果。

三. 對功課較專注之學生參與公眾服務意願不高。四. 由於經費有限，生命教育體驗之旅僅限部分社團前往參加，且由學生自行負擔費用，而使部分家境困難同學無法前往。

一.持續宣導生活教育競賽要求。二.對累犯之學生施予校規處分，並賡續推展替代性之處罰，以保障學生權力。三. 賡續鼓勵學生參與公眾服務行列。四. 可與學生服務學習、擔任志工的推動相結合，以加深其學習與體會，更夠激發學生主動走入社區，在生活中體會生命

國立彰化高商彰化縣 1.學生因生活閱歷較淺，人生經驗較少，

有時較難體會生命的價值， 2.因社會整體變遷，價值觀有時被扭曲，導致人與人之間的關係顯得生疏冷漠，以致學生的禮節也變得較弱 3.新聞媒體負面新聞報導較多，引起學生對生命的評價發生偏差。

1.可以透過名人的演講，或教師經驗的交流，來提高學生的對生命接受度 2.加強本校四大標竿的推行，使學生能謙恭有禮，拉近人際的距離 3.擬舉辦參訪活動或體驗活動，讓學生透過實際的模仿與學習，來建立正確的人生觀、婚姻觀和價值觀。

國立崇實高工彰化縣 1.學生生活規範、整潔、垃圾分類有很大的成長空間。

1.加強資源回收及垃圾分類宣導。

國立員林家商彰化縣 1、活動的主題意旨不易突顯，教師參與意願普遍不高。

1、盡力將活動與老師說明，讓全體師生都能共同參與活動。

(6)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立北斗家商彰化縣生涯及生命教育體驗

活動，限於經費，只有 80 位同學參加活動，殊為可惜。

私立達德商工彰化縣社會價值觀改變，學生自殘、自傷及心理異常現象逐年偏高，

相關單位應多編列預算或派任專業教師至各校。

國立暨大附中南投縣 1.活動主軸為：體認人與環境的關係與建立和諧的人我關係，

對於學生看重自己觀念的建立，雖可藉由打掃環境時培養，但仍有培養的空間，可於其他活動加強學生看重自己，肯定自己的價值。

1. 可於各科教學或學校活動中加強學生對生命的認知與肯定。

國立埔里高工南投縣缺乏經費，未能做更完善的服務。

寬列經費，多舉辦相關活動

國立南投高商南投縣 1.增加社區間的互助合作，善用輔導資源。

國立草屯商工南投縣 1.部分學生體認不夠，尚須加強。 2.

老師參與熱誠尚有改善空間。 3.家長參與次數不夠，有待加強。

1.加強與家長聯繫。

2.多鼓勵老師參與活動。

(7)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立虎尾農工雲林縣缺乏主題式活動 1.提高融入各科教學

之深度與廣度。 2.

辦理生命體驗活動。

國立西螺農工雲林縣班輔時間在週一第 1 節，逢升旗日，時間容易被耽誤，而有時間不足，以完成活動的問題。

國立斗六家商雲林縣 1.學校教育抵擋不過媒體報章雜誌之負面教育。 2.少數學生較為消極、配合度不夠，抑或內向不嘉溶入活動。

1.多鼓勵、少責備，

期培養學生獨立自主處事能力，並配合團隊精神之發揮。

國立北港農工雲林縣 1.加強生活倫理與生命教育之理念，並融入教學歷程。

1.持續加強辦理。2.

鼓勵教師在教學歷程中融入生命教育理念。

私立大成商工雲林縣限於時間及人力不足，無法全面長時間實施。

更多人力及資源補助。

私立大德工商雲林縣少數學生因家庭教育功能欠缺，學生不良行為無法配合學校管理措施持續跟進，致使學生進步空間有限。

強化家長聯繫與教育工作，提升家長管教子女知能，配合學校相關教育活動，啟發學生重榮譽、守秩序、愛惜生命之觀念。

國立民雄農工嘉義縣 1.生命教育及性別平等教育因未列入正式課程,要實施該些教育在時間和場所的安排不無困難。

1. 分年級實施。 2.

考慮列入課程實施。

(8)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項私立萬能工商嘉義縣少數學生配合度低。 1.學生都是被動的，

若沒有持續要求又散漫下來。

私立知德工商嘉義縣 1.自殺風潮報章雜誌經常報導，會造成不良影響。

1.導正學生正確生命教育觀念。

國立新化高工台南縣課程及節目內容之深度仍需加強

擬定各項活動細部執行計畫

國立白河商工台南縣經勸導仍有學生抽煙。

1.生命教育融入教材教法可再加強。2.戒菸活動仍需加強宣導。

國立北門農工台南縣生命教育課程務必要融入各科教學中方能奏效。

融入課程需要一套完善計畫始能落實這個政策。

國立新營高工台南縣建請於軍護課程中融入生活﹙生命﹚教育課程單元。

國立玉井工商台南縣 1.希望各科教學活動也能相繼融入生命教育的理念,並於教務會議中提出問題.大家集思廣益,落實生命教育

1.再設法多邀請成功身心障礙人士蒞校演講. 2.將檢討會中所提出的問題加以研究改善.

國立台南高工台南縣尚有部分教師未能參加生命教育之輔導知能研習。

希望全體教師能盡量參加生命教育輔導知能研習。

國立曾文農工台南縣 1.媒體常報導自殺案件容易引起學生焦慮 2.學生情緒管理尚難已完全掌控

(9)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項私立天仁工商台南縣 1.因人力資源太薄

弱，故較無法持續推動活動 2.相關經費欠缺，無法完全支援活動所需

1.輔導室人手不足，

期盼能有更多的協助 2.專業資源不足，期盼有更多外來資源協助

私立陽明工商台南縣對個案輔導較難深入加強諮商技巧私立育德工家台南縣缺少經費及資源

國立鳳山商工高雄縣 1.團體活動的實施仍須多加宣導，尋求一般任課教師的認同，

以利推廣。2.體驗活動限於時間、場地與人力，仍有許多同學向隅。

1.輔導活動的宣導仍有賴本校教師的支持使各項活動可以順利進行。2.需推廣憂鬱情緒之小團體輔導，

以加強個別諮商之不足。

私立中山工商高雄縣課程安排內容過於豐富，易導致課程緊湊之困擾，未來有努力之空間。

品德教育課程仍需持續研發教材，並建立資源庫及網路平台。

私立高英工商高雄縣週休二日後活動時間取得不易。

私立華德工家高雄縣師資略顯不足私立高旗工家高雄縣唯時間實在不多要

辦理的活動很多怕影響正課

盡量鼓勵各科老師將生命教育融入教學中私立高苑工商高雄縣學生涉世未深,僅止

於聆聽階段,尚未能聽到他們的心聲。

建議將生命教育排入正式課程。

國立內埔農工屏東縣 1.部份班級缺乏榮譽感，或有得過且過之心態，亦或欠缺積極之精神，致仍有待賡續努力。

國立佳冬高農屏東縣 1.限於主客觀因素,有待持續推展。

(10)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項私立日新工商屏東縣學生抽煙尚無法根

除。

與社區互動關係再加強。

國立台東農工台東縣每學期末有固定經費及課程時間安排，執行計劃必須配合各種可運用時段，安排不易。

1. 新課程修訂時將生命教育相關主題與內容納入課程中。 2.

編列部份經費補助，

方便規劃系列主題活動。

國立關山工商台東縣將教材及主題，融入其他課程中研討，不易看出成效。

國立台東高商台東縣年輕人血氣方剛，容易「意氣用事」，做事情常欠考慮。

私立公東高工台東縣尚無法完全將生命教育的內涵融入其他工業科目教學中。

仍應多舉辦生命教育之相關課程及研習，

讓教師及學生皆能體會生命教育的意義及觀念。

國立花蓮高農花蓮縣 1.少部份學生因國中積弊已深，一時不易改變一些偏差行為，

但已有一些改善。 2.

本校單親同學占三分之一，生活習慣較差，是生活輔導上的一大難題。

1.有關各項生活規範及生命教育研習，部份教師參與熱情尚嫌不足，需再檢討。 2.

活動過程尚存有單調、刻板，以後每項相關活動，力求活潑及多樣化。

(11)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立花蓮高工花蓮縣 1.生命教育融入各科

教學之效果尚不明顯。 2.灌輸並厚植學生生活及生命教育相關概念耗費時間較久，恐需要較長時間方能看出成效。 3.

欲對於每位學生徹底落實宣導並持續觀察記錄恐有困難。

1.增列經費辦理各項生命教育體驗活動。

2.持續利用各種活動舉辦場合及集會時間加強宣導。 3.加強相關資源之整合，並配合教、訓、輔等單位的合作，藉以活絡學校、家庭、學生之間聯繫管道與互動模式，使生活及生命教育事務推展更為完備順暢。

私立國光商工花蓮縣 1.生命教育有宣導，

仍嫌不足，須再加強改進。2.囿於學生家庭生活環境之不同，

以及個性之差異，仍有少部分同學我行我素。

1.重新修訂實施計劃，以配合上級指導單位訂定之實施方案。2.依教育部之生活教育實施方案所明定之實施類別進行實施要點，並逐項落實。

私立中華工商花蓮縣學生常受到媒體及網路負面報導，以致於觀念偏頗，導正不易

加強宣導升學生正確的生活態度及對生命的熱愛

國立澎湖海事澎湖縣 1.學生來自各漁村,生活習性均較隨性與隨便,服儀經常不整。 2.

學生之資訊封閉,無法教育具有國際觀。

1.相關之活動有待再增加,以期學生從活動中體驗人生態度。

2.進取心不足,有些學生只是應家長之要求讀書,其人生觀有改進之空間。

(12)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立基隆商工基隆市舉辦生命教育之宣

導，如講師鐘點費、

論文比賽等之經費短絀，缺乏動態性之宣導活動。

希冀能實編經費，俾能從事生命教育之各項活動與宣導。

私立光隆家商基隆市 1.生命教育教材較為缺乏 2.各科目之融入教學宜求多樣化

1.利用課程安排有關生命教育影片為輔助教學之教材.

私立培德工家基隆市 1.由於探訪時間過短，少校同學並赤能體驗活動之目的。 2.

比賽題目侷限在某些主題上，必須加強廣度。 3.部分同學不習慣閱讀刊物，時有加強宣導之必要。 4.

同學的惜物習慣仍改進。

國立新竹高工新竹市缺點老師觀念並不很足夠，在推行上產生困難。

相關活動需學校處室間配合，有時在協調上產生困難。

國立台中家商台中市社會風氣伴隨媒體惡質文化，無孔不入地侵擊青少年的身心。

透過各種方式，讓學生知情意三方面建立對生命的信心。

國立台中高農台中市生命教育之推動缺乏可用教材。

國立台中高工台中市生命教育缺乏適當教材。

生命教育及兩性教育應納入社會科學概論施教。

國立華南高商嘉義市辦理生命教育活動時,某些班級未切實投入活動。

辦理活動說明會時, 相關人員務必全程參加。

國立嘉義高商嘉義市評分差很小，常會引起爭執。

建議評分老師及糾察同學將評分差距拉開。

(13)

學校所在地遭遇之困境擬改進事項國立嘉義家職目前只有餐飲管理科

學生設有生涯規劃和心理學導論課程，可以正式進行生命教育、性別平等教育等之輔導活動。

建議家事類科學生也能設置生涯規劃等課程。

私立東吳工家嘉義市未能結合社會資源參與活動。

結合社會資源，使社會資源在校園發揮更大的功能。

私立大同高商嘉義市少部分學生不認真國立台南高商台南市未能全面研議增進各

科教學融入生活與生命教育之作為。

建議發展生命教育專屬教材。

私立南英商工台南市生命教育教學時間的安排較為困難。

私立慈幼高工台南市態度上的評量不易實施。

教師的參與及鼓勵可再增加。

資料來源：教育視導重點查核表電子化系統

（網址：http://expert.scvs.tpc.edu.tw/）

(14)

附錄三國內生命教育相關網站內容呈現方式之分析比較表網站名稱

（按筆劃順序排列）文字圖片聲音動畫視訊教材學習

單中小學教師網路素養與

認知網站 3 3 3 3 3 3 3 心知文教基金會 3 3

心海羅盤生活網絡 3 3 3 3

世界宗教博物館 3 3 3 台北市生命協會 3 3

台灣世界展望會 3 3 失智老人基金會 3 3

生命教育全球資訊網 3 3 3 3 3 3 3 伊甸社會福利基金會 3 3

安寧基金會 3 3 佛教蓮花臨終關懷基

金會 3 3 3

兒福聯盟網站 3 3 3 周大觀文教基金會 3 3

法鼓山 3 3 3 3 香港大學 -宗教與人生 3 3

家扶基金會 3 3 海洋台灣基金會 3 3 琉璃光養生世界 3 3 荒野保護協會 3 3 財團法人天主教善牧

社會福利基金會 3 3

(15)

網站名稱

單財團法人心路社會福

利基金會 3 3 財團法人台北市私立得

榮社會福利基金會 3 3 財團法人台灣大地文

教基金會 3 3 3 3 財團法人佛光山文教基

金會 3 3 3 3 財團法人泰山文化基金

會 3 3

財團法人耕莘文教基金

會 3 3

財團法人第一社會福

利基金會 3 3 3 3 3 財團法人勵馨社會福

利事業基金會 3 3 3 國際佛光會中華總會 3 3

教育部推動生命教育委

員會全球資訊網 3 3 3 3 創世社會福利基金會 -

台北總院 3 3 3 黑潮海洋文教基金會 3 3

慈濟生命教育網 3 3 3 3 3 慈懷社會福利基金會 3 3 3

(16)

網站名稱

單路加傳道會 3 3

靖娟基金會 3 3 3 3 關懷生命協會 3 3

（檢視時間：93 年 12 月 18 日）

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附錄四我國高級職業學校生命教育網站調查一覽表

編號學校名稱學校網址生命教育網站 1 國立瑞芳高工 http://www.jfvs.tpc.edu.tw 無 2 國立三重商工 http://www.scvs.tpc.edu.tw 無 3 國立海山高工 http://www.hsivhs.tpc.edu.tw 無 4 國立淡水商工 http://www.tsvs.tpc.edu.tw 無 5 私立樹人家商 http://www.stgvs.tpc.edu.tw 無 6 私立復興商工 http://www.fhvs.tpc.edu.tw 無 7 私立南強工商 http://www.ncvs.tpc.edu.tw 無 8 私立穀保家商 http://www.kpvs.tpc.edu.tw 無 9 私立開明工商 http://www.kmvs.tpc.edu.tw 無 10 私立智光商工 http://www.ckvs.tpc.edu.tw 無 11 私立清傳高商 http://www.ccvs.tpc.edu.tw 無 12 私立能仁家商 http://www.nrvs.tpc.edu.tw 無 13 私立豫章工商 http://www.ycvs.tpc.edu.tw 無 14 私立莊敬工家 http://www.jjvs.tpc.edu.tw 無 15 私立中華商海 http://www.chmvs.tpc.edu.tw 無 16 縣立鶯歌工商 http://www.ykvs.tpc.edu.tw 無 17 國立宜蘭高商 http://www.ilvs.ilc.edu.tw 無（公告欄有

學習單）

18 國立羅東高商 http://www.ltcvs.ilc.edu.tw 無 19 國立蘇澳海事 http://www.savs.ilc.edu.tw 無 20 國立羅東高工 http://www.ltivs.ilc.edu.tw 無（公告欄有

活動訊息）

21 國立頭城家商 http://www.tcvs.ilc.edu.tw 無 22 私立聖母高護 http://www.smvs.ilc.edu.tw 無 23 國立龍潭農工 http://www.ltvs.tyc.edu.tw 無 24 國立桃園農工 http://www.tyai.tyc.edu.tw 無 25 國立中壢高商 http://www.clvsc.tyc.edu.tw 無 26 國立中壢家商 http://www.pclhvs.cl.edu.tw 無 27 私立成功工商 http://www.ckvs.tyc.edu.tw 無 28 私立方曙工家 http://www.fsvs.tyc.edu.tw 無 29 私立永平工商 http://www.ypvs.tyc.edu.tw 無 30 私立新生醫校 http://www.hsvs.tyc.edu.tw 無 31 私立內思高工 http://www.savs.hcc.edu.tw 無

(18)

編號學校名稱學校網址生命教育網站 32 國立大湖農工 http://www.thvs.mlc.edu.tw 無 33 國立苗栗農工 http://www.mlaivs.mlc.edu.tw 無 34 國立苗栗高商 http://www.mlvs.mlc.edu.tw 無 35 私立中興商工 http://www.csvs.mlc.edu.tw 無 36 私立育民工家 http://www.ymvs.mlc.edu.tw 無 37 私立賢德工商 http://www.sdvs.mlc.edu.tw 無 38 私立龍德家商 http://www.ldvs.mlc.edu.tw 無 39 國立豐原高商 http://www.pfyvs.tcc.edu.tw 無 40 國立大甲高工 http://www.tcvs.tcc.edu.tw 無 41 國立東勢高工 http://www.tsvs.tcc.edu.tw 無（公告欄有

活動訊息）

42 國立沙鹿高工 http://www.slvs.tcc.edu.tw 無 43 國立霧峰農工 http://www.wufai.edu.tw 無

44 國立彰化師大附屬高工 http://www.sivs.chc.edu.tw

有（有聲資料）

http://cmc53.si vs.chc.edu.tw/

derching/走出憂鬱創造快樂

/index.htm 45 國立永靖高工 http://www.yjvs.chc.edu.tw 無 46 國立二林工商 http://www.elvs.chc.edu.tw 無 47 國立秀水高工 http://www.ssivs.chc.edu.tw 無（公告欄有

活動訊息）

48 國立彰化高商 http://www.chsc.chc.edu.tw 無 49 國立員林農工 http://www.ylvs.chc.edu.tw 無 50 國立崇實高工 http://www.csvs.chc.edu.tw 無 51 國立員林家商 http://www.ylhcvs.chc.edu.tw 無 52 國立北斗家商 http://www.pthc.chc.edu.tw 無 53 私立大慶商工 http://www.dcvs.chc.edu.tw 無 54 私立達德商工 http://www.tdvs.chc.edu.tw 無 55 國立仁愛高農 http://www.ravs.ntct.edu.tw 無 56 國立埔里高工 http://www.plvs.ntct.edu.tw 無 57 國立南投高商 http://www.pntcv.ntct.edu.tw 無 58 國立草屯商工 http://www.ttvs.ntct.edu.tw 無 59 國立水里商工 http://www.slvs.ntct.edu.tw 無

(19)

編號學校名稱學校網址生命教育網站 60 私立同德家商 http://www.tdvs.ntct.edu.tw 無 61 國立虎尾農工 http://www.hwaivs.ylc.edu.tw 無 62 國立西螺農工 http://www.hlvs.ylc.edu.tw 無 63 國立斗六家商 http://www.tlhc.ylc.edu.tw 無 64 國立北港農工 http://www.pkvs.ylc.edu.tw 無 65 國立土庫商工 http://www.tkvs.ylc.edu.tw 無 66 私立大成商工 http://www.tcvhs.ylc.edu.tw 無 67 私立大德工商 http://www.ddvs.ylc.edu.tw 無 68 國立民雄農工 http://www.mhvs.cyc.edu.tw 無 69 私立萬能工商 http://www.wnvs.cyc.edu.tw 無 70 私立弘德工商 http://www.cdvs.cyc.edu.tw 無 71 國立新化高工 http://www.hhvs.tnc.edu.tw 無 72 國立白河商工 http://www.phvs.tnc.edu.tw 無 73 國立北門農工 http://www.pmai.tnc.edu.tw 無 74 國立曾文家商 http://www.twvs.tnc.edu.tw 無 75 國立新營高工 http://www.hyivs.tnc.edu.tw 無 76 國立玉井工商 http://www.ycvs.tnc.edu.tw 無 77 國立臺南高工 http://www.ptivs.tnc.edu.tw 無 78 國立曾文農工 http://www.twivs.tnc.edu.tw 無 79 私立天仁工商 http://www.tjvs.tnc.edu.tw 無 80 私立陽明工商 http://www.ymvs.tnc.edu.tw 無 81 私立育德工家 http://www.ytvs.tnc.edu.tw 無 82 國立旗山農工 http://www.csvs.khc.edu.tw 無 83 國立岡山農工 http://www.ksvs.khc.edu.tw 無 84 國立鳳山商工 http://www.fsvs.ks.edu.tw 無 85 私立中山工商 http://www.csic.khc.edu.tw 無 86 私立立德商工 http://www.ltvs.ks.edu.tw 無 87 私立旗美商工 http://www.cmvs.ks.edu.tw 無 88 私立高英工商 http://www.kyicvs.ks.edu.tw 無 89 私立華德工家 http://www.htvs.ks.edu.tw 無 90 私立高旗工家 http://www.kcvs.khc.edu.tw 無 91 私立高苑工商 http://www.kyvs.ks.edu.tw 無 92 國立內埔農工 http://www.npvs.ptc.edu.tw 無 93 國立屏東高工 http://www.ptivs.ptc.edu.tw 無 94 國立佳冬高農 http://www.ctvs.ptc.edu.tw 無

(20)

編號學校名稱學校網址生命教育網站 95 國立東港海事 http://www.tkms.ptc.edu.tw 無 96 國立恆春工商 http://www.hcvs.ptc.edu.tw 無 97 私立民生家商 http://www.msvs.ptc.edu.tw 無 98 私立華洲工家 http://www.hcivs.ptc.edu.tw 無 99 私立日新工商 http://www.jhvs.ptc.edu.tw 無 100 國立臺東農工 http://www.ttaivs.ttct.edu.tw 無 101 國立關山工商 http://www.air.ttct.edu.tw 無 102 國立臺東高商 http://www.tscvs.ttct.edu.tw 無 103 國立成功商業水產 http://www.ckvs.ttct.edu.tw 無 104 私立公東高工 http://www.ktus.ttct.edu.tw 無 105 國立花蓮高農 http://www.hla.hlc.edu.tw 無 106 國立花蓮高工 http://www.phlvs.hlc.edu.tw 無 107 國立花蓮高商 http://www.hlbh.hlc.edu.tw 無 108 國立光復商工 http://www.kfcivs.hlc.edu.tw 無 109 私立國光商工 http://www.kkvc.hlc.edu.tw 無 110 私立中華工商 http://www.chvs.hlc.edu.tw 無 111 國立澎湖海事水產高職 http://www.phmhs.phc.edu.tw 無 112 國立基隆海事 http://www.klvs.kl.edu.tw 無 113 國立基隆商工 http://www.klcivs.kl.edu.tw 無 114 私立光隆家商 http://www.klhcvs.kl.edu.tw 無 115 私立培德工家 http://www.ptvs.kl.edu.tw 無 116 國立新竹高商 http://www.hccvs.hc.edu.tw 無 117 國立新竹高工 http://www.hcvs.hc.edu.tw 無 118 國立臺中家商 http://www.tchcvs.tc.edu.tw 無 119 國立臺中高農 http://www.tcavs.tc.edu.tw 無 120 國立臺中高工 http://www.tcivs.tc.edu.tw 無 121 私立光華高工 http://www.khvs.tc.edu.tw 無 122 國立華南高商 http://www.phnvs.cy.edu.tw 無 123 國立嘉義高工 http://www.cyivs.cy.edu.tw 無 124 國立嘉義高商 http://www.cyvs.cy.edu.tw 無 125 國立嘉義家職 http://www.cyhvs.cy.edu.tw 無 126 私立東吳工家 http://www.dwvs.cy.edu.tw 無 127 私立大同高商 http://www.ttvs.cy.edu.tw 無 128 私立崇仁高護 http://www.cjns.cy.edu.tw 無 129 國立臺南高商 http://www.tncvs.tn.edu.tw 無

(21)

編號學校名稱學校網址生命教育網站 130 國立臺南海事 http://www.tnvs.tn.edu.tw 無 131 私立南英商工 http://www.nyvs.tn.edu.tw 無 132 私立亞洲工商 http://www.asvs.tn.edu.tw 無 133 私立慈幼工商 http://www.ssvs.tn.edu.tw 無 134 私立育達家商 http://www.yudah.tp.edu.tw 無 135 私立協和工商 http://www.hhvs.tp.edu.tw 無 136 市立松山家商 http://www.ssvs.tp.edu.tw 無 137 市立松山工農 http://www.saihs.edu.tw 無 138 私立東方工商 http://www.tfvs.tp.edu.tw 無 139 私立喬治工商 http://www.gvs.tp.edu.tw 無 140 市立大安高工 http://www.taivs.tp.edu.tw 無 141 私立稻江護理家事學校 http://www.tcnvs.tp.edu.tw 無 142 私立開南商工 http://www.knvs.tp.edu.tw 無 143 私立稻江高商 http://www.tkcvs.tp.edu.tw 無 144 市立木柵高工 http://www.mcvs.tp.edu.tw 無 145 市立南港高工 http://www.nkhs.tp.edu.tw 無 146 市立內湖高工 http://www.nihs.tp.edu.tw 無 147 私立華岡藝校 http://www.hka.edu.tw 無 148 市立士林高商 http://www.slhs.tp.edu.tw 無 149 私立志仁家商 http://www.cjhvs.tp.edu.tw 無 150 私立惇敘工商 http://www.thvs.tp.edu.tw 無 151 私立中華藝校 http://www.charts.kh.edu.tw 無 152 市立海青工商 http://www.hcvs.kh.edu.tw 無 153 市立三民家商 http://www.smvhs.kh.edu.tw 無 154 私立樹德家商 http://www.shute.kh.edu.tw 無 155 市立高雄高工 http://www.ksvs.kh.edu.tw 無 156 市立高雄高商 http://www.ksvcs.kh.edu.tw 無 157 私立國際商工 http://www.kcvs.kh.edu.tw 無 158 私立三信家商 http://www.sanhsin.edu.tw 無 159 市立中正高工 http://www.ccvs.kh.edu.tw 無 160 私立高鳳工家 http://www.kfvhs.kh.edu.tw 無 161 國立金門農工 http://www.kmvs.km.edu.tw 無

備註：有無生命教育網站的判定原則：學校網址進入後，檢視主網頁（主選單）是否有超連結連至該校建置之「生命教育網站」。資料來源：

研究者整理；檢視日期：94.07.09。

(22)

附錄五本研究之預試問卷

問卷說明與基本資料填寫

親愛的同學：

您好！衷心感謝您的支持與幫忙，撥冗填寫本份問卷。

本份問卷旨在瞭解我國高職以 e-learning 來推展生命教育的可行性，

研究結果希望能提供學校及教育相關單位參考，

也作為研究者是否後續建置 e-learning 環境的重要參考依據。

本問卷採不記名方式填答，所有資料僅供學術研究之用，

研究者將絕對保密。

各題答案並無對錯之分，請同學依問卷之說明及您的填答時的感填答，

請勿遺漏任何一題，您的意見對本研究結果具有重要的影響。

再次感謝同學的協助。最後敬祝

學業進步萬事如意

國立師範大學工業教育學系研究生：黃國峰指導教授：葉榮木

敬上中華民國九十四年八月一日

(23)

為方便您的填答，謹將生命教育的實施及目標達成簡述如下：

一、生命教育的定義

生命教育的定義應為：「生命教育在時間上，是從出生延續到死亡；

在空間上，包括自己、他人、社會、自然、環境和宇宙的整體互動關係。

因此，生命教育的內涵在於透過心靈教育、人生哲學、倫理教育、道德教育、人格統整與宗教教育，建立學生正確的人生觀與價值觀，並能統整知、

情、意、行，發展多元智慧及誘發個人未被發掘的潛能，以達到自我實現及和諧圓融的人生。」

二、生命教育的實施

為了因應日漸惡化的青少年自殺、自殘及傷人的行為問題，彌補現行教育之不足，前臺灣省政府教育廳（八十七年）及教育部（九十年）

先後訂頒「推動生命教育計劃」於各級學校實施，希望廣泛而有效的將生命教育理念推動落實在所有的學校，以期達到教育青少年珍惜生命、

善用生命、自愛愛人的目的。

三、e-learning（線上學習）的定義

e-learning（線上學習）意指利用網際網路傳送一系列能強化知識和績效的解決方案。隨著終身教育與教學多元化的趨勢，網路教學

（web-based instruction）與網路學習（web-based learning）將是未來發展最快的資訊科技教學應用，其目的是提供教師們可以在網路上與學生溝通的環境，來進一步提升教學品質及效率，並提供學習者可以進行終身學習的環境；而線上學習則更為廣義地包括網路學習與電腦輔助學習

（Computer-aided learning）。

(24)

一、基本資料

請您就下列每一問題之選項答案中，依據您的狀況選擇最符合的一項，在該項答案前方格□中以「Ⅴ」畫記。

１、年級：

□（1）一年級

□（2）二年級

□（3）三年級２、就讀類科：

□（1）農業類

□（2）工業類

□（3）商業類

□（4）家事類

□（5）護理類

□（6）海事水產類

□（7）藝術類

３、性別：

□（1）女

□（2）男

４、我上網的場所為：（可複選）

□（1）學校（□每天□經常□偶爾）

□（2）家裏（□每天□經常□偶爾）

□（3）網咖（□每天□經常□偶爾）

□（4）其他（例如圖書館、社教中心）

（□每天□經常□偶爾）

５、我曾經瀏覽過有關生命教育的網站

□（1）有

□（2）無

(25)

二、作答說明：

在下列句子中請您勾選出最能代表您目前感受的選項：

例如題號

題目

非常符合符合有時符合不符合非常不符合

1 我有收發電子郵件的習慣 □ □ □ □ □ 我每天都有收發電子郵件，請在「非常符合」欄打勾（5）

我經常收發電子郵件，請在「符合」欄打勾（5）

我偶爾會收發電子郵件，請在「有時符合」欄打勾（5）

我很少收發電子郵件，請在「不符合」欄打勾（

5

）

我根本沒收發過電子郵件，請在「非常不符合」欄打勾（

5

）

(26)

題

號題目

1 我經常上網查詢資料 □ □ □ □ □ 2 我的生活資訊（例如新聞、氣象）是來自網路 □ □ □ □ □ 3 我覺得上網讓我學到許多的知識 □ □ □ □ □ 4 我有收發電子郵件的習慣 □ □ □ □ □ 5 我就讀的學校有提供線上學習課程 □ □ □ □ □ 6 我在學校課餘的時間找得到可以上網的電腦使用 □ □ □ □ □ 7 在學校操作電腦時，上網的速度很快 □ □ □ □ □ 8 學校每年都有更新資訊設備 □ □ □ □ □ 9 學校的網路經常不通 □ □ □ □ □ 10 學校的網路有專人維護 □ □ □ □ □ 11 我曾經在網頁看過生命教育相關的資料 □ □ □ □ □ 12 我曾經有過上網瀏覽網頁資訊後很感動的經驗 □ □ □ □ □ 13 我在課業上若遇到困難時會上網尋求協助 □ □ □ □ □ 14 我在課業上若遇到困難時，在網路上可以得到解

答 □ □ □ □ □

15 我在感情上若遇到困難時會上網尋求協助 □ □ □ □ □

16 我在感情上若遇到困難時，在網路上可以得到解

答 □ □ □ □ □

17 我在與家人相處若遇到困難時會上網尋求協助 □ □ □ □ □ 18 我在與家人相處若遇到困難時，在網路上可以得

到滿意的解答 □ □ □ □ □

19 我心情很憂鬱時會上網尋求協助 □ □ □ □ □ 20 我心情很憂鬱時，在網路上可以得到滿意的解答 □ □ □ □ □

21 我上網是為了玩線上遊戲，但對學習卻沒有興趣 □ □ □ □ □ 22 若網路上有優良生命教育網站，我會想去看看 □ □ □ □ □ 23 上網時讓我有種「別人不知道我是誰」的安全感 □ □ □ □ □ 24 在網路上我比較容易說出心理的話 □ □ □ □ □ 25 上網留言發問與課堂上發問兩者，我會選擇上網

留言 □ □ □ □ □

26 網路上的資訊是多采多姿的 □ □ □ □ □ 27 我上網是為了學習更多更廣的知識 □ □ □ □ □ 28 有些網路上的資訊有陷阱的 □ □ □ □ □ 29 我覺得在網路上可以交到一些網友交流知識 □ □ □ □ □ 30 我曾在網路有結交到網友 □ □ □ □ □ 31 我曾與網路上結交的網友見面 □ □ □ □ □ 32 我在網路上查到過自殺的相關資訊 □ □ □ □ □ 33 我能分辨網路上色情的資訊 □ □ □ □ □ 34 我能分辨網路上不實的廣告 □ □ □ □ □ 35 我能分辨網路上有益的資訊 □ □ □ □ □

（問卷結束，謝謝您的填答！）

(27)

附錄六本研究之正式問卷

問卷說明與基本資料填寫

親愛的同學：

您好！衷心感謝您的支持與幫忙，撥冗填寫本份問卷。

本份問卷旨在瞭解我國高職以 e-learning 來推展生命教育的可行性，

研究結果希望能提供學校及教育相關單位參考，

也作為研究者是否後續建置 e-learning 環境的重要參考依據。

本問卷採不記名方式填答，所有資料僅供學術研究之用，

研究者將絕對保密。

各題答案並無對錯之分，請同學依問卷之說明及您的填答時的感填答，

請勿遺漏任何一題，您的意見對本研究結果具有重要的影響。

再次感謝同學的協助。最後敬祝

學業進步萬事如意

國立師範大學工業教育學系研究生：黃國峰指導教授：葉榮木

敬上中華民國九十四年九月一日

(28)

為方便您的填答，謹將生命教育的實施及目標達成簡述如下：

一、生命教育的定義

生命教育的定義應為：「生命教育在時間上，是從出生延續到死亡；

在空間上，包括自己、他人、社會、自然、環境和宇宙的整體互動關係。

因此，生命教育的內涵在於透過心靈教育、人生哲學、倫理教育、道德教育、人格統整與宗教教育，建立學生正確的人生觀與價值觀，並能統整知、

情、意、行，發展多元智慧及誘發個人未被發掘的潛能，以達到自我實現及和諧圓融的人生。」

二、生命教育的實施

為了因應日漸惡化的青少年自殺、自殘及傷人的行為問題，彌補現行教育之不足，前臺灣省政府教育廳（八十七年）及教育部（九十年）

先後訂頒「推動生命教育計劃」於各級學校實施，希望廣泛而有效的將生命教育理念推動落實在所有的學校，以期達到教育青少年珍惜生命、

善用生命、自愛愛人的目的。

三、e-learning（線上學習）的定義

e-learning（線上學習）意指利用網際網路傳送一系列能強化知識和績效的解決方案。隨著終身教育與教學多元化的趨勢，網路教學

（web-based instruction）與網路學習（web-based learning）將是未來發展最快的資訊科技教學應用，其目的是提供教師們可以在網路上與學生溝通的環境，來進一步提升教學品質及效率，並提供學習者可以進行終身學習的環境；而線上學習則更為廣義地包括網路學習與電腦輔助學習

（Computer-aided learning）。

(29)

一、基本資料

請您就下列每一問題之選項答案中，依據您的狀況選擇最符合的一項，在該項答案前方格□中以「Ⅴ」畫記。

１、年級：

□（1）一年級

□（2）二年級

□（3）三年級２、就讀類科：

□（1）農業類

□（2）工業類

□（3）商業類

□（4）家事類

□（5）護理類

□（6）海事水產類

□（7）藝術類

３、性別：

□（1）女

□（2）男

４、我上網的場所為：（可複選）

□（1）學校（□每天□經常□偶爾）

□（2）家裏（□每天□經常□偶爾）

□（3）網咖（□每天□經常□偶爾）

□（4）其他（例如圖書館、社教中心、

朋友家…等）（□每天□經常□偶爾）

５、我曾經瀏覽過有關生命教育的網站

□（1）有

□（2）無

(30)

二、作答說明：

在下列句子中請您勾選出最能代表您目前感受的選項：

例如題號

題目

1 我有收發電子郵件的習慣 □ □ □ □ □ 我每天都有收發電子郵件，請在「非常符合」欄打勾（

5

）

我經常收發電子郵件，請在「符合」欄打勾（

5

）

我偶爾會收發電子郵件，請在「有時符合」欄打勾（

5

）我很少收發電子郵件，請在「不符合」欄打勾（

5

）

我根本沒收發過電子郵件，請在「非常不符合」欄打勾（

5

）

(31)

題號

題目

1 我經常上網查詢資料 □ □ □ □ □ 2 我的生活資訊（例如新聞、氣象）是來自網路 □ □ □ □ □ 3 我覺得上網讓我學到許多的知識 □ □ □ □ □ 4 我有收發電子郵件的習慣 □ □ □ □ □ 5 我就讀的學校有提供線上學習課程 □ □ □ □ □

6 我在學校課餘的時間找得到可以上網的電腦使用 □ □ □ □ □ 7 在學校操作電腦時，上網的速度很快 □ □ □ □ □ 8 學校每年都有更新資訊設備 □ □ □ □ □ 9 學校的網路有專人維護 □ □ □ □ □ 10 我曾經在網頁看過生命教育相關的資料 □ □ □ □ □

11 我曾經有過上網瀏覽網頁資訊後很感動的經驗 □ □ □ □ □ 12 我在感情上若遇到困難時，在網路上可以得到解答 □ □ □ □ □ 13 我在與家人相處若遇到困難時會上網尋求協助 □ □ □ □ □ 14 我心情很憂鬱時會上網尋求協助 □ □ □ □ □ 15 我在與家人相處若遇到困難時，在網路上可以得到滿意

的解答 □ □ □ □ □

16 我心情很憂鬱時，在網路上可以得到滿意的解答 □ □ □ □ □ 17 若網路上有優良生命教育網站，我會想去看看 □ □ □ □ □ 18 上網時讓我有種「別人不知道我是誰」的安全感 □ □ □ □ □ 19 在網路上我比較容易說出心理的話 □ □ □ □ □ 20 上網留言發問與課堂上發問兩者，我會選擇上網留言 □ □ □ □ □

21 網路上的資訊是多采多姿的 □ □ □ □ □ 22 我上網是為了學習更多更廣的知識 □ □ □ □ □ 23 有些網路上的資訊有陷阱的 □ □ □ □ □ 24 我覺得在網路上可以交到一些網友交流知識 □ □ □ □ □ 25 我曾在網路有結交到網友 □ □ □ □ □

26 我曾與網路上結交的網友見面 □ □ □ □ □ 27 我在網路上查到過自殺的相關資訊 □ □ □ □ □ 28 我能分辨網路上色情的資訊 □ □ □ □ □ 29 我能分辨網路上不實的廣告 □ □ □ □ □ 30 我能分辨網路上有益的資訊 □ □ □ □ □

（問卷結束，謝謝您的填答！）

(32)

附錄七生命態度問卷（謝曼盈，民 92）

生命態度量表

親愛的同學：您好！

非常感謝您抽空填寫這份問卷，這是一份用以瞭解高職生對自己生命態度的問卷，這份問卷的結果不會列入任何科目的計分，答案也沒有所謂對錯，請您儘量依照您的第一個直覺作答，請不要遺漏任何一題，否則即屬無效問卷，

甚為可惜。

謝謝您的支持與協助！

敬祝學業進步

國立師範大學工業教育學系研究生：黃國峰指導教授：葉榮木敬上

一、基本資料：

性別：□男 □女

出生於：民國＿＿＿＿＿年

教育程度：父親□1.高中（含）以下 □2.大專以上母親□1.高中（含）以下 □2.大專以上宗教信仰：父親□1.無 □2.有

母親□1.無 □2.有本人□1.無 □2.有

家中談論死亡的情形：□1.從未談過 □2.儘量避免談論 □3.坦然談論是否有過自殺的想法：□1.有，而且多次 □2.曾經有過 □3.從來沒有自評人際關係：□1.較差 □2.普通 □3.極佳

有無打工經驗：□1.無 □2.有

工作自我滿意度（無打工經驗者免填）：□1.不滿意 □2.滿意