2. 飛機基本構造辨識。

(1)

學校名稱

術科測驗日期 110 年 4 月 24 日(星期六) 科班飛機修護科

術科測驗項目

術科命題規範

1.命題原則分析具聯接性

術科測驗的命題方向對應「國中能力指標」，包含國語文、英語等融入式命題；此外亦對應國中端美術、藝術與人文、生活科技、工藝、社會文化等課程規劃考科，兼顧多元性，是以術科為主兼具學科融入術科之型態命題。

有區別性

術科測驗考題符合美術、藝術與人文、生活科技、工藝、社會文化等性向，能區別學生對設計群之學習興趣及發展潛能。

可操作性

術科測驗可運用之材料與工具，經過主辦學校統一說明後，應考生能在一定時間內完成測驗。

明確說明

測驗學生量測與計算，以及文字設計及插畫之實作能力，並以創意思考與表現技法等進行評分。

2.與九年一貫課程聯接性分析

本班課程內容以飛機修護課程為主軸，包涵飛機結構及系統維修訓練相關課程，由於本班之開設強調培育飛機修護人才之定位，手眼協調的能力是本班重點之所在，更是未來進入職場不可或缺的必備條件

術科測驗內容及試題範例

(1)飛機修護基本手工具辨識與使用(30％)。

能在十分鐘內說出十種工具名稱例如開口板手、梅花板手、套筒，

解錐等，並能正確使用。

(2)飛機基本構造辨識(30％)。

能說出飛機上各基本構造如機身、機翼、副翼、昇降舵、機身、㯲翼、垂直安定面並簡單介紹其功能。

術科評量規範

飛機修護基本手工具辨識與使用(30％)。

能在十分鐘內說出十種工具名稱例如開口板手、梅花板手、套筒，

解錐等，並能正確使用。

(3)飛機基本構造辨識(30％)。

能說出飛機上各基本構造如機身、機翼、副翼、昇降舵、機身、㯲

(2)

翼、垂直安定面並簡單介紹其功能。

術科測驗評分標準

1. 能在十分鐘內說出十種工具名稱並能正確使用，任何一項答對給 3 分。

2. 答出十個飛機基本構造，任何一項答對給 3 分。