107級 國 中 教 育 會 考練習
國文 科試題本 (智聖分部用)
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測驗說明：
這是107國中會考國文科檢驗試題本，試題本採雙面印刷，共 頁 ，有 66
題 選擇題，每題都只有一個正確或最佳的答案。測驗時間共 40 分鐘。作答開始與結束請聽從指示。
注意事項：
1. 所有試題均為四選一的選擇題，答錯不倒扣，分為單題與題組兩部 分。
2. 題組是指共用問題情境的數道試題，包括「選文」及兩題以上的相 關 試題。作答時請務必仔細閱讀選文的內容，再依問題做成判斷。
3. 部分試題中的詞語，將於該題右下角加註，以利參考
。
作答方式：
請依照題意從四個選項中選 出一個正確或最佳的答案，並 用 2B 鉛筆 在答案卡上相應的位置畫記或填寫答案。
測驗範圍： 第三冊L5~L8 ，語文二
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試題開始；
一、單題
1. ( )作者在文中加入自我的情感流動稱之為「主觀」的寫作在下列文句中，何者的 主觀意識最為濃厚？
(Ａ)我到墓場去祭祀一位一位逝去的友人的墓，看見一個滿頭斑白的老婦人，坐 在她的亡夫墳前，身邊放著一隻籃子
(Ｂ)每個人在自己的一生中，總會有那麼一段傳奇，那是一段隱藏版的神祕故事，
隱匿在現實生活的夾層中，曲折而神祕
(Ｃ)她撐著傘，帶我去看一些更古老的，一家頹壞的宗祠，雕花的梁柱落在蔓草 裡，石碑上排列著一代代有顯赫官銜的列祖列宗的名字
(Ｄ)郊區有個賣燒餅的老人，他的妻子早就過世了，留給他一個男孩子，他一個 人除了起早睡晚忙生意，還得父兼母職帶領他的孩子。
2. ( )平時喜歡聽歌的浩鑫，利用課堂老師教完的四大句型，將下列「 」歌詞的句 型加以分析。關於他的分析結果，下列何者錯誤？
(Ａ)表態句：「你的心事三三、倆倆、藍藍」，停在我幽幽心上（林志炫 離人）
(Ｂ)判斷句：「這是一首簡單的小情歌」，唱著人們心腸的曲折（蘇打綠 小情 歌）
(Ｃ)敘事句：「你存在，我深深的腦海裡」，我的夢裡，我的心裡（曲婉婷 我的 歌聲裡）
(Ｄ)有無句：「沒那麼簡單就能去愛」，別的全不看變得實際（黃小琥 沒那麼簡 單）。
3. ( )下列選項中的中外名言，何組前後寓意不同？
(Ａ)桃李不言，下自成蹊（史記）／別讓你的舌頭超越你的思想（古希臘 第歐 根尼）
(Ｂ)臨淵羨魚，莫若退而結網（淮南子）／人生的目的是在行為而不在思想（
英 約翰生）
(Ｃ)盡信書則不如無書（孟子）／青年學生的大錯誤，在於太盲目地依賴書本
（羅曼．羅蘭）
(Ｄ)枯木逢春猶再發，人無兩度再少年（增廣賢文）／沒有人能製造那麼一口 鐘，來為我們敲回已經逝去的時光（英 狄更斯）。
4. ( )下列句子中何者「有贅字」？
(Ａ)孔子的人生理想，是以修身為目標標的
(Ｂ)孔子的思想，貴在實踐，而不只是理論的陳述 (Ｃ)講求知行合一，即知即行
(Ｄ)孔子的人生理想，是在追求一個圓滿的人生。
5. ( )「人們說的天空藍，是我記憶中那團白雲背後的藍天。」句型與何者相同？
(Ａ)梵谷的靈魂在向日葵裡熊熊發光 (Ｂ)向日葵裡有梵谷熊熊發光的靈魂 (Ｃ)在向日葵裡，梵谷的靈魂依然光亮 (Ｄ)在向日葵裡熊熊發光的是梵谷的靈魂。
6. ( )能完整表達意思的語句，必須包含「主語＋謂語」，才能稱為「句子」。下列 文句，何者是表達完整意思的「句子」？
(Ａ)我所親眼目睹的大海嘯 (Ｂ)傾瀉而直下的滾滾泥流 (Ｃ)樂觀是一種優質的生活態度 (Ｄ)開在寬闊大海上的那一種客輪。
7. ( )關於課文中文句的分析，下列何者正確？
(Ａ)「市場新寵，價格難免高些，但，誰又在意呢？」—時髦的商品受人喜愛 (Ｂ)「但少閒人如吾兩人耳」—沒有人像我們兩個這樣清閒
(Ｃ)「昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫『冷豆花哦』」
—季節更迭，賣的東西也不同
(Ｄ)「有些人甚至把功課拋到腦後，昏天黑地談起戀愛來。」—學生喜歡在夜 間談情說愛。
8. ( )下列詩句，何者是在歌詠蓮花？
(Ａ)落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王 (Ｂ)一從陶令平章後，千古風高說到今 (Ｃ)疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏 (Ｄ)唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
9. ( )
東坡對佛印說：「古人常以僧對鳥，如云：『鳥宿池邊樹，僧敲月下門。』又云：『
時聞啄木鳥，疑似叩門僧。』」佛印曰：「今日老僧卻與相公相對。」
這段短文中，可用下列何者來形容蘇軾的行為？
(Ａ)見解獨到 (Ｂ)引喻失義 (Ｃ)自取其辱 (Ｄ)幽默風趣。
10. ( )下列詩句所描述的植物，何者正確？
(Ａ)落盡殘紅始吐芳，佳名喚做百花王—玫瑰 (Ｂ)不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀—柳 (Ｃ)楚楚淨如拭，亭亭生妙香—梅花
(Ｄ)要與西風戰一場，遍身穿就黃金甲—桂花。
11. ( )子曰：「君子上達，小人下達。」君子與小人之別在於何者？
(Ａ)追求的人生內涵不同 (Ｂ)學問的多寡有異 (Ｃ)地位的高低不同 (Ｄ)擁有的知識內容有異。
12. ( )「□合之眾、舐□情深、□狽為奸、偃□飲河、海市□樓、□革裹屍、偷雞摸
□」以上成語中□字為十二生肖者，共有幾個？
(Ａ)三個 (Ｂ)四個 (Ｃ)五個 (Ｄ)六個。
13. ( )下列「 」中的字，何組詞性相同？
(Ａ)大家「團結」起來／我們班上的同學很「團結」
(Ｂ)她很守「規矩」／口無遮攔，這成什麼「規矩」
(Ｃ)他們有「手足」之情／親愛的「手足」
(Ｄ)你要有主見，不受人「左右」／隊伍「左右」看齊。
14. ( )「地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當存含垢納汙之量，不可持好潔 獨行之操。」（明 洪自誠 菜根譚）以上內容的意旨為何？
(Ａ)君子當潔身自愛，不可同流合汙 (Ｂ)君子應時時追求完美，不能輕忽 (Ｃ)禁得起磨鍊吃苦，方能有成就 (Ｄ)君子處事待人應有折衷的彈性空間。
15. ( )下列各句的句型，何者說明正確？
(Ａ)舞臺上燈光明亮—敘事句
(Ｂ)懷疑和好奇為科學之母—有無句 (Ｃ)溪谷是多年河流侵蝕的成果—判斷句 (Ｄ)學生必須研讀古今中外的歷史—表態句。
16. ( )下列「 」中的字，何組前後意思相同？
(Ａ)陶淵明「獨」愛菊／爾「獨」哀怨深 (Ｂ)不「虛」此生／作賊心「虛」
(Ｃ)少有「令」譽／三「令」五申
(Ｄ)濯清漣「而」不妖／任重「而」道遠。
17. ( )下列選項中的人物描寫，何者配對正確？
(Ａ)朝為越溪女，暮作吳宮妃：楊玉環
(Ｂ)報國精忠，三字獄冤千古白；壯懷激烈，一曲詞唱滿江紅：岳飛
(Ｃ)蕭蕭五株門外柳，屈指重陽又。霜清紫蟹肥，露冷黃花瘦，白衣不來琴當酒：
李白
(Ｄ)赤面秉赤心，騎赤兔追風，馳驅時無忘赤帝。青燈觀青史，仗青龍偃月，隱 微處不愧青天：諸葛亮。
18. ( )下列各句和「句型」的配對，何者不正確？
(Ａ)你是我的巧克力（判斷句） (Ｂ)科技始終來自人性（表態句）
(Ｃ)活力充沛的感覺真好（表態句） (Ｄ)人的本性是善惡交雜的（判斷句）。
19. ( )王藍田食雞子一文，描述王藍田在氣憤之下，竟用牙齒咬破雞蛋再吐掉，試問 下列選項，若以譬喻修辭來形容憤怒，何者最為恰當？
(Ａ)身體已經忍不住顫抖，一句話也說不出來 (Ｂ)居然連飯都吃不下，看樣子好像還要氣很久
(Ｃ)書本都撕破了，若是你再不收斂一點，他就準備罵人了 (Ｄ)五官都挪了位，嘴角湧出了白色泡沫，像菜市場裡的螃蟹。
20. ( )下列「 」中的字，何組意思相同？
(Ａ)「盛」愛牡丹／「盛」飯給長輩 (Ｂ)同「予」者何人／上天的賜「予」
(Ｃ)陶後「鮮」有聞／色彩「鮮」豔 (Ｄ)不可褻玩「焉」／必有我師「焉」。
21. ( )白居易 題山石榴花：「一叢千朵壓闌干，剪碎紅綃卻作團。風嫋舞腰香不 盡，露銷妝臉淚新乾。薔薇帶刺攀應懶，菡萏生泥玩亦難。爭及此花檐戶下，任 人採弄盡人看。」（注：爭及—哪裡比得上）下列關於這首詩的說明，何者錯 誤？ (Ａ)剪碎紅綃卻作團—描寫山石榴花的形態
(Ｂ)露銷妝臉淚新乾—描寫賞花人的心緒神態
(Ｃ)薔薇帶刺攀應懶—意指薔薇帶刺，使人懶於採摘
(Ｄ)菡萏生泥玩亦難—意指含苞待放的荷花長於淤泥，不易親近。
22. ( )「閒暇時，不曾留心；倉卒時，措手不及。胡亂支吾，任其成敗，或悔或不悔，
事過後依然如昨。世之人如此者多矣。」這句話的用意，在提醒世人行事之際應 注意下列何者？〔101.基測〕
(Ａ)宜未雨綢繆，勿因循苟且 (Ｂ)接受失敗，後悔無濟於事 (Ｃ)能當機立斷，可少怨寡悔 (Ｄ)隨機應變，成敗無需掛懷。
23. ( )有關背影、負荷、麥帥為子祈禱文三篇父愛作品的比較，下列選項何者錯誤？
(Ａ)寫作立場：背影是站在兒子的立場，負荷、麥帥為子祈禱文則是站在父親的 立場
(Ｂ)表現父愛的方式：背影是以具體的行動表現，負荷是以向孩子說話的口吻表 現，麥帥為子祈禱文是表達對兒子的訓勉
(Ｃ)寫作技巧：背影以倒敘的方式來回憶父愛，負荷以象徵的手法表達愛的宣言 與承諾，麥帥為子祈禱文以祈禱文的形式寫成，段落間彼此關聯
(Ｄ)作者：背影 朱自清，負荷 吳晟，麥帥為子祈禱文 道格拉斯．麥克阿瑟。
24. ( )老師對因考試失利而滿臉沮喪的亦心說：「大江東去，霸王莫別姬，謝安韜晦 在東山，劉邦捲土又重來，飯照吃，書照念，抬頭挺胸好做人。」老師想傳達的 道理為何？
(Ａ)品德比成績重要，它才是生命中最重要的元素 (Ｂ)人生不如意事十常八九，宜以平常心看待
(Ｃ)失敗是成功的必經之路，不失敗無以襯托成功的可貴 (Ｄ)維持正常生活作息，才會有足夠的體力面對課業壓力。
25. ( )「這簡直是人間天籟」，其境界最近於下列哪個詩句？
(Ａ)商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花 (Ｂ)此曲只應天上有，人間哪得幾回聞 (Ｃ)羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關 (Ｄ)朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
26. ( )管子說：「善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害於干戈。」這段話意近於下列 何者？
(Ａ)生命是個奇蹟，一個愛的奇蹟 (Ｂ)易漲易退山溪水，易反易覆小人心 (Ｃ)水因器皿而成方圓，人因朋友而辨善惡
(Ｄ)徑步窄處，須讓一步與人行；滋味濃時，須留三分與人食。
27. ( )下列所引之詩，旨在詠物，依照詩意判斷，何者是歌詠蓮花？
(Ａ)落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競誇天下無雙豔，獨占人間第一香 ( Ｂ)滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令平章後，千古高風說到今 ( Ｃ)一園紅豔醉坡陀，自地連梢簇蒨羅。蜀魄未歸長滴血，只應偏滴此叢多 ( Ｄ)上清仙品降凡池，深裹濁泥玷玉肌。真性至純心不染，娉婷出水綻芳姿。
28. ( )下列詩句所描繪的季節，何者與其他三者「不同」？
(Ａ)十里平湖綠滿天，點點菡萏惜華年 (Ｂ)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 (Ｃ) 近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映堤 (Ｄ)乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。
29. ( )「張生惡鼠，傾財求良貓。饜以腥膏，眠以氈罽。貓既飽且安，率不捕鼠，甚 者與鼠遊戲，鼠以故益暴。張生怒，遂不復畜貓。」這則故事的寓意最可能是下 列何者？（註：○腥膏：肥美的魚鮮。○毯罽：毯子。罽，音ㄐㄧ ˋ。）［101.基測
］ (Ａ)緊要關頭應當機立斷，快刀斬亂麻 (Ｂ)取暖莫靠別人的火，要自己動手砍柴 (Ｃ)掌握正確的做事方法，才能解決問題
(Ｄ)人們應把抱怨環境的心情，化為上進的力量。
30. ( )下列歌詠植物的詩句，若照春夏秋冬的開放順序，應為何者？
(甲)遙知不是雪，為有暗香來 (乙)浮香繞曲岸，圓影覆華池
(丙)落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王 (丁)寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中 (Ａ)甲乙丁丙 (Ｂ)丙乙甲丁 (Ｃ)丙乙丁甲 (Ｄ)甲丙乙丁。
31. ( )下列各句「 」中的字詞，何者運用正確？
(Ａ)楊紫曾是影壇炙手可熱的巨星，如今好似明日「黃花」，再也不是票房的保 證
(Ｂ)懷民人品高潔，有如出水「芙蓉」一般 (Ｃ)無肉令人瘦，無「松」令人俗
(Ｄ)歲寒然後知「竹柏」之後凋也。
32. ( )下列麥帥為子祈禱文一文中的文句詮釋，何者有誤？
(Ａ)自知乃是知識的基石—知之為知之，不知為不知，是知也 (Ｂ)對未來善加籌畫，但是永不忘記過去—前事不忘，後事之師
(Ｃ)在企圖駕馭他人之前，先能駕馭自己—己欲立而立人，己欲達而達人 (Ｄ)使他在誠實的失敗之中，能夠自豪而不屈，在獲得成功之際，能夠謙遜而溫 和—勝不驕，敗不餒。
33. ( )阿信想利用未發片的空檔閱讀世說新語，請問他「不可能」讀到下列哪一位人 物的軼聞趣事？
(Ａ)孔文舉 (Ｂ)王子猷 (Ｃ)曹丕 (Ｄ)韓信。
34. ( )父母對孩子都是非常疼愛的，為什麼麥帥要祈求耶穌「不要引導他走上安逸舒 適的道路」？
(Ａ)因為孩子「不見棺材不掉淚」
(Ｂ)因為父親有「打落水狗」的心態
(Ｃ)因為「詐敗佯輸」，能夠引誘敵人上當 (Ｄ)因為「生於憂患，死於安樂」。
35. ( )麥帥說：「不要以願望代替實際作為。」下列何者是這句話的涵義？
(Ａ)有夢最美 (Ｂ)坐而言不如起而行 (Ｃ)行百里者半九十 (Ｄ)苗而不秀。
36. ( )「讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心中匆匆，方寸無多，往來 應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與哉？孰如孔子者乎？讀易至韋編 三絕，不知翻閱幾千百遍矣。」（鄭燮）關於以上短文，鄭燮讚許的是何種狀況？
（註：方寸：心思、思緒）
(Ａ)過目不忘 (Ｂ)才智過人 (Ｃ)孜孜矻矻 (Ｄ)貪多務得。
37. ( )「書之富如入海，百貨皆有，人之精力不能盡取，但得其所求者爾。」（蘇 軾）依據以上內容，蘇軾在此強調的是何種讀書方法？
(Ａ)多方涉獵，博覽群觀 (Ｂ)覓尋師友，從中請益
(Ｃ)讀萬卷書，行萬里路 (Ｄ)掌握重點，各個擊破。
38. ( )世說新語：「王丞相辟王藍田為掾，庾公問丞相：『藍田何似？』王曰：『真 獨簡貴，不減父祖，然曠澹處，故當不如爾。』」依據上文下列哪一種性情最符 合「曠澹」的胸懷？
(Ａ)無伐善，無施勞
(Ｂ)仰不愧於天，俯不作於地
(Ｃ)飯疏食，曲肱而枕之，樂在其中矣
(Ｄ)莫之為而為者，天也，莫之致而至者，命也。
39. ( )「某日桓宣武和袁彥道玩擲骰子的遊戲，彥道看到自己擲出的點數不合，就火 冒三丈地把五個骰子都扔了。溫太真評論道：『見袁生把火氣發洩到骰子上面，
才知道顏子的可貴。』」（改寫自世說新語 忿狷篇）根據上文，下列何者敘述正 確？ (Ａ)袁彥道見點數不合便擲出骰子，終於反敗為勝
(Ｂ)桓宣武見袁彥道丟擲骰子，也趕快厲色擲骰子 (Ｃ)溫太真認為袁彥道能奪得勝利的祕訣在於個性坦率 (Ｄ)顏子不遷怒的美德依然獲得後世的推崇與敬重。
40. ( )謎題：「從小同路玩，不分女與男，想要分男女，還得見了官。」謎底是一種 動物名稱，請問此動物為何？ (Ａ)雞 (Ｂ)鴨 (Ｃ)鵝 (Ｄ)鴿。
41. ( )下列文句所歌詠的對象，何者「不正確」？
(Ａ)無意苦爭春，一任群芳妒—菊花
(Ｂ)不是人間種，疑從月裡來。廣寒香一點，吹得滿山開—桂花 (Ｃ)出淤泥而不染，濯清漣而不妖—蓮花
(Ｄ)凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來—梅花。
42. ( )「歲月並不能使人衰老，只有放棄理想才會使人老去。」這句話涵義與下列何 者最接近？
(Ａ)不要只是為了別人而活 (Ｂ)聰明人明白話語不能掩蓋真相 (Ｃ)男子漢可以被毀滅不能被打敗 (Ｄ)缺乏鬥志的人將顯得老態龍鍾。
43. ( )麥帥：「老兵不死，只是凋零」，下列何者可與麥帥的精神相呼應？
(Ａ)壯志未酬，老驥伏櫪 (Ｂ)歲月流逝，放棄理想 (Ｃ)為國犧牲，死不足惜 (Ｄ)一日為卒，終身為兵。
44. ( )莉莉到廟裡求籤詩，廟祝解說如下：「做人應該通情達理，培養正直的個性，
日子久了，自然海闊天空。」她求到的籤詩可能是以下哪四個字？
45. (Ａ)不蔓不枝 (Ｂ)香遠益清 (Ｃ)淤泥不染 (Ｄ)中通外直。
46. ( )麥帥身為父親，不但為兒子誠心祈求上帝，更是以身作則地成為一個好的模範，
算是留給兒子的最好遺產。下列何句最適合作為註腳？
(Ａ)上梁不正下梁歪 (Ｂ)歹竹出好筍
(Ｃ)留財不如留德 (Ｄ)三年一閏，好壞照輪。
二、題組 1.
陳元方遭父喪，哭泣哀慟，軀體骨立。其母愍之，竊以錦被蒙上。郭林宗弔而見 之，謂曰：「卿海內之雋才，四方是則。如何當喪，錦被蒙上？孔子曰：『衣夫錦也
！食夫稻也！於汝安乎？』吾不取也！」奮衣而去。自後賓客絕百所日。
（《世說新語》〈規箴〉第十）
註：○１ 愍：憐憫、疼惜。○２ 雋才：俊才、傑出的才子。○３ 則：楷模。○４ 安：
心安。
（ ）(１)根據本文，郭林宗為何奮衣而離去？
(Ａ)厭惡奢華的錦被 (Ｂ)認定陳元方奢華無度 (Ｃ)以為陳元方不重人倫 (Ｄ)痛惡世人的昏濁。
（ ）(２)文中引起這場誤會的「禍首」是誰？
(Ａ)陳母 (Ｂ)陳元方 (Ｃ)郭林宗 (Ｄ)孔子。
（ ）(３)「自後賓客絕百所日」的原因是一般人認定陳元方疏忽了哪一個道理？
(Ａ)登高必自卑，行遠必自邇
(Ｂ)父母死，葬之以禮、祭之以禮 (Ｃ)由儉入奢易，由奢入儉難
(Ｄ)身體髮膚受之父母，不敢毀傷也。
2.
王右軍年裁十歲時，大將軍甚愛之，恆置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起；
須臾，錢鳳入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節之謀。右軍覺，既聞所論，知 無活理，乃剔吐汙頭面被褥，詐孰眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：「
不得不除之！」及開帳，乃見吐唾縱橫，信其實孰眠，於是得全。於時稱其有智。
（世說新語 假譎）
注：○大將軍：指王敦。
○剔吐：用手指撥弄口舌，吐出口水。
（ ）(１)(甲)倏忽(乙)彈指(丙)俄頃(丁)剎那(戊)瞬息。以上詞語，何者意思和「須臾
」一詞相同？
(Ａ)(甲)(乙)(丙) (Ｂ)(甲)(丁)(戊)
(Ｃ)(甲)(乙)(丙)(丁) (Ｄ)(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)。
（ ）(２)「不得不除」為「一定得除」之意，下列選項何者用法與此不同？
(Ａ)無微不至 (Ｂ)無惡不作 (Ｃ)不疾不徐 (Ｄ)攻無不克。
（ ）(３)不得不除「之」、信「其」實熟眠、稱「其」有智，上述「 」中的代詞，
依序指何人？
(Ａ)王右軍、王右軍、王右軍 (Ｂ)錢鳳、錢鳳、王敦 (Ｃ)錢鳳、王敦、王右軍 (Ｄ)王右軍、錢鳳、王敦。
（ ）(４)由本文可知，王右軍是個怎樣的人？
(Ａ)允文允武，個性老成 (Ｂ)姿態不俗，堅貞不屈 (Ｃ)臨危不亂，急中生智 (Ｄ)知白守黑，韜光養晦。
3.
王積薪棋術功成，自謂天下無敵。將遊京師，宿於逆旅。既滅燭，聞主人媼隔壁 呼其婦曰：「良宵難遣，可弈一局乎？」婦曰：「諾。」媼曰：「第幾道，下子矣。
」婦曰：「第幾道，下子矣。」
各言數十。媼曰：「爾敗矣！」婦曰：「伏局。」積薪暗記，明日復其勢，意思 皆所不及也。
（李肇 唐國史補）
注釋：○逆旅：旅館。
○媼：音ㄠˇ，老婦人。
○伏局：認輸。
○復其勢：複驗那盤棋的局勢。
（ ）(１)文中主人媼與其婦棋技高明具體表現在何處？
(Ａ)能滅燭後摸黑下棋 (Ｂ)精神不濟下仍可對弈 (Ｃ)纏鬥數子後才分出高下 (Ｄ)能隔牆以記性下棋。
（ ）(２)根據本文，主要闡述的主旨為何？
(Ａ)一山還有一山高，人不可自大自滿 (Ｂ)一勤天下無難事，人不可畫地自限 (Ｃ)智者千慮，必有一失，切勿以偏概全 (Ｄ)一失足成千古恨，行事務必謹慎小心。
4.
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須 靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。慆慢則不能研精，險躁則不能理性
。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及。
（諸葛亮 誡子書）
註：○行：操守，品德。
○寧靜：這裡指安靜，不分散精力，集中精神。
○慆慢：怠慢。慆，音ㄊㄠ。
○險躁：冒險急躁。
（ ）(１)依據文意，「君子之行」的養成方式，「不包括」下列何者？
(Ａ)寧靜 (Ｂ)勤儉 (Ｃ)廣才 (Ｄ)澹泊。
（ ）(２)所謂「非志無以成學」是強調下列何者對學習而言是不可或缺的？
(Ａ)興趣 (Ｂ)利益 (Ｃ)恆心 (Ｄ)志向。
（ ）(３)「年與時馳，意與日去」是說意志因何而消磨殆盡？
(Ａ)想像奔馳 (Ｂ)追求功名 (Ｃ)年華逝去 (Ｄ)意志動搖。
5.
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍 己亥雜詩）
（ ）(１)這首詩主要在表達詩人的何種情懷？
(Ａ)辭官歸隱後消極悲憤的心情 (Ｂ)四海為家，觸景傷情的鄉愁
(Ｃ)即使不被重用，也願為國效力的志節 (Ｄ)歸隱田園，蒔花種草之樂。
（ ）(２)有關「落紅不是無情物，化作春泥更護花」二句的說明，下列何者有誤？
(Ａ)「落紅」是指落花，在此運用「譬喻」的修辭法
(Ｂ)運用了托物言志的手法，表面上是寫落花，實際上是藉落花比喻詩人的 理想與信念
(Ｃ)表達作者雖然離開了官場，但仍然不忘愛國的熱忱
(Ｄ)常借用來說明愛情，代表願意犧牲自己，成全別人感情之意。
6.
芙蕖之可人，其事不一而足，請備述之。
群葩當令時，只在花開之數日，前此後此，皆屬過而不問之秋矣。芙蕖則不然。
自荷錢出水之日，便為點綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍，有風既 作飄搖之態，無風亦呈嬝娜之姿。是我於花之未開，先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花
，嬌姿欲滴，後先相繼，自夏徂秋；此則在花為分內之事，在人為應得之資者也。及 花之既謝，似可告無罪於主人矣；乃復蒂下生蓬，蓮中結實，亭亭獨立，猶似未開之 花；與翠葉並擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有荷葉之清 香，荷花之異馥，避暑而暑為之退，納涼則涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕 皆並列盤餐而互芬齒頰。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備 經年裹物之用。是芙蕖也者，無一時一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之 用者也。有五穀之實而不有其名，兼百花之長而各去其短，種植之利，有大於此者乎
？
（李漁 芙蕖）
註：○芙蕖：與「菡萏」皆指荷花。
○嬝娜：草木長而柔弱的樣子。
○菡萏：荷花未開叫菡萏。
○徂：往、到。
（ ）(１)根據本文，下列有關芙蕖的敘述，何者「為非」？
(Ａ)芙蕖就是荷花 (Ｂ)芙蕖類似荷花
(Ｃ)芙蕖有五穀之實而無其名，有百花之長而各無其短 (Ｄ)芙蕖的霜中敗葉，也可供裹物之用。
（ ）(２)下列詞語，何者形容芙蕖的花？
(Ａ)逸致嬝娜 (Ｂ)亭亭獨立 (Ｃ)點綴綠波 (Ｄ)嬌姿欲滴。
（ ）(３)「自荷錢出水之日」一句，「荷錢」是指什麼？
(Ａ)荷葉淺淺浮出水面 (Ｂ)初生的荷葉，小如銅錢 (Ｃ)荷葉出自汙泥，十分低賤 (Ｄ)荷葉入藥，故可得錢。
（ ）(４)芙蕖和其他開花植物的差別為何？
(Ａ)莖葉比花更值得欣賞 (Ｂ)最宜在秋天觀賞 (Ｃ)花、莖葉和荷蓬皆可欣賞 (Ｄ)四季皆可開花。
7.
天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如：菊以 為知己，梅以 為知己，竹以子猷為知己，蓮以 為知己，桃以避秦人為知己，杏以董奉為 知己，石以米顛為知己，荔枝以 為知己，茶以盧仝、陸羽為知己，香草以靈均為 知己，蓴鱸以季鷹為知己，蕉以懷素為知己，瓜以邵平為知己，雞以處宗為知己，鵝 以 為知己，鼓以禰衡為知己，琵琶以 為知己。一與之訂，千秋不移。若松 之於秦始，鶴之於衛懿，正所謂不可與作緣者也。
（張潮 幽夢影）
（ ）(１)以上六個缺空處依序應填入下列何組人物？
(Ａ)淵明、王冕、敦頤、明妃、羲之、西施 (Ｂ)和靖、淵明、東坡、太真、東坡、明妃 (Ｃ)淵明、和靖、濂溪、太真、右軍、明妃 (Ｄ)淵明、濂溪、和靖、西施、太白、昭君。
（ ）(２)「杏以董奉為知己」，請問董奉與下列哪一個成語關係最密切？
(Ａ)春風化雨 (Ｂ)懸壺濟世 (Ｃ)舌粲蓮花 (Ｄ)妙筆生花。
（ ）(３)由本文可知，若要把物當成知己，應有下列何種體會？
(Ａ)以物為人，真心對待 (Ｂ)超然物外，不受羈絆 (Ｃ)隨心所欲，操之在己 (Ｄ)清心寡欲，無欲無求。
試題結束！
