實習緣起 澳門旅遊學院要求我們不同系的同學到了大三 時，要找半年時間在澳門或者出國實習，於是我選擇 了在澳門三個月實習，外加三個月在台灣。對台灣印 象就是很多好吃的食物，文化氣息濃厚，當我決定去 台灣那刻起，就開始搜尋究竟要到台灣那一間博物 館？台灣博物館總數達三百多間，分佈在不同地區。 在尋找合適博物館時，發現成大博物館是一個理想 的實習地方，它是第一間校園博物館，在澳門沒有這 類型的博物館，我也沒有接觸過，感覺會學到很多新 的東西，一套完全不同的管理博物館方式，同時給 我機會去感受一下台灣大學生的生活；另一 方面，台南是歷史悠久的古城， 有 許 多 的文化遺產，讓我能看見台南政府管理文化遺產跟 澳門地區有甚麼不同。 成大博物館初印象 它像一間古老的辦公室，建築風格就如同電視 上那些日治時期的屋子。成大博物館的志工很有禮 貌，一進門口就笑著對我說「歡迎參觀」。成大博物 館的佈局不像一般澳門博物館，澳門博物館的展場 規劃會讓人順著路線走，遊客不用經過剛剛已經看 過的展場，從這點可以看出這座建築物最原始的功 能不是博物館。館內專職人員的辦公室真的是非常 大，天花板很高，不像澳門的辦公室，大家都沒甚麼 空間走動，當未來三個月可以在這麼一個漂亮的辦 公室工作，我感到非常興奮；另一方面，成大博 物館裡面很安靜，不會有一大堆遊客在參 觀，製造很多噪音，這裡提供了機會給 參觀者一個良好、舒適、且安靜的環 境，可以慢慢地欣賞各個展 品。在未進博物 館 84 84
快樂博物館
澳門旅遊學院文化遺產管理三年級學生 張震龍
成大博物館實習紀錄
編輯桌 榕園記事 發現成大 成功八十 大事記 校長的話 主編的話 文物電子檔整理 安靜的環境，令人輕鬆地參觀成大博物館 數位化檔案記錄是現代文物保存其中一個重要步驟 辦公室門口之前，覺得裡面應該是一個很嚴肅的地方， 但過了一兩秒後，我聽到裡面工讀生在說話時的笑聲， 他們幫助我放鬆許多，而後林依蓁小姐為我各位介紹 每一位同事，他們都歡迎我來到台灣，介紹一些好吃 的東西在那裡，或關心我有沒有不習慣的地方，他們的 熱情讓一個第一次來台灣的人安心下來。 我在成大博物館實期習間，也就是新館長接任 舊館長的職位，所以在成大博物館實習時有四成時間 是在做文物典藏的工作，將舊的文物清冊Excel檔轉換 成比較容易管理的Access檔，但在處理過程中，Excel 檔的圖片檔會遺失，我的工作就是要把圖片重新貼到 Access檔裡，這是一個十分簡單但需要耐性的工作。在 工作進行中，有時候會遇到沒有編號的文物檔案照， 或是編號沒有更新的，當遇到這些問題時，我只好靠 著物品的外觀來尋找他在清單上的編號，那是一件麻 煩的事。 編號對於每一件文物來說是他們獨有的身份證， 在十件文物中，要找出其中一件來源，可能靠記憶就可 以解決，但在二千多件文物中，我們如要查詢他們資 料，那可是一件大海撈針的事情。有效管理文物其中 一個很重要的步驟，就是幫他們建立一個好的編號， 有了編號之後，管理文物的人就輕鬆地順著編號找到 所要的文物資料。另外，我經常找不到部分文物Access 清單上的檔案照，這令人十分頭痛，因為根本不知道會 藏在那一個電腦？那一個資料夾？我們都尋找過典藏 的資料夾，但還是找不到，重新拍攝比繼續尋找花費 的時間更少。如果從不同資料夾收集回來的資料，然 後總合到一個檔案裡面，一定要有原始檔案的來源， 如此一來，以後的修改工作也比較方便。 文物拍照 文物攝影時，必須把文物放在一個擁有足夠自然 光或者燈光的環境中，還需要一塊黑色的大布作為文 物的背景，以及一台專業且昂貴的單鏡反光相機，最後 必須有良好的攝影技術。幫文物拍照的目的，就是將 其變成一個電子圖檔，記錄它入館時最原始的外觀， 這個電子圖檔其實跟上面所提及的編號一樣重要，為 工作人員增加了一個途徑確認和尋找文物電子檔；另 一方面，幫文物拍照的一個要求，就是要突顯文物的真 實外表，找尋文物最大特徵的角度，因此，拍照文物需 要一種觀察力，才能把微小的地方找到，還要多一點 藝術天份，把文物的氣質呈現在照片上。如果拍了一箱 NCKU Magazine 234 8585
不同人看著不同的東西 文物之後，才發覺拍出來的照片模糊或色彩暗淡，就 要把它從頭開始拍過。所以，拍攝文物要拍的快、有 效率，第一張照片就要下多一點功夫，研究那一個角 度拍最好？燈光是否足夠？不能有文物一邊暗，一邊 比較亮的情形發生。有時候遇到文物上有一些捐壞 情況時，就要多拍幾張，以上這些都處理好的話，接 下來就可以很快完成拍攝文物的工作，記得每拍完 一張都要仔細確認。 成大博物館日常基本運作 上面所提及的都是實際、勞動性的工作，在這 三個月實習期間，我會一同參與館務會議，有空的時 候，會看看博物館以前的工作報告和活動計畫書，對 成大博物館的運作已經有具體的了解，了解什麼是 推廣、教育、研究、典藏。文物展覽要經過長時間的 研究、規劃、討論，才能夠開放給觀眾參觀。博物館 都會把重心放在與國內外不同博物館間的合作，成 大博物館把教育列為核心基礎，努力地向學生推廣 成大的歷史，教育他們博物館的知識。成大博物館 是一個有趣的地方，把新式的推廣教育方法運用在 成大，然後把實驗的結果作為一個理論，再把這個 理論應用到不同的校園博物館。對於博物館來說， 活動最多是在校慶那一個月，雖然當時看起來離校 慶還有很多時間，事實上準備工作很多，還要與台灣 其它博物館甚至是世界上的博物館，進行交流活動， 邀請他們來演講，一起合辦研討會。此外，博物館 還有一系列的通識課程，比較繁複的事情就是和成 大各單位的公文來往，特別是關於博物館的財務開 支都要向會計室報告，建立博物館每個月的財務報 表，處理博物館經費的申請，培訓和招收新的志工， 解決志工遇到的問題，還有展場的定期維護、翻印 和更新摺頁，與校內單位協調辦活動。 參觀者的行為觀察 有時候，一些團體來到博物館參觀，我就會在旁 一邊幫忙拍照做記錄，一邊細心觀察參觀者對成大 博物館展場反應。幼稚園小朋友對周圍事物很好奇， 要跟他們說一些歷史典故，是一件不可能的事，小朋 友的專注力和有興趣的事物，這些都是大問題，因此 志工改變了導覽方法，當大部分的幼稚園團體來到成 大博物館，志工都會向他們導覽博物館的校園生態展 場，參觀附近的環境。對小朋友來說，圖像形式的東 西比較能吸引他們的注意，因此與他們進行互動時， 可用圖片和物件增加小朋友對展場的興趣。另外，以 前在成大畢業，比較年長的人，他們都喜歡來博物館 參觀，因為成博校史展正好就是他們那個年代的人事 物，就某程度來說，成大博物館給他們一個尋回記憶 的平台，這真如我學過導論學的原則之一，如果展品 與參觀者有密切關係，更能提升參觀的質素。 實習外的生活 台灣的實習生活過得滿充實的，除了平日到博 物館可以學習到很多東西，假日的時候，不像在澳門 讀書有課業壓力，要待在家裡拼命溫習趕報告。而且 台灣的物價不像澳門那麼貴，如果要求不高，60元台 幣就可以吃飽，在這樣自由的條件下，我去了台南和 它周圍的地方玩，發現台灣不只有許多商圈、大型百 86 86 快樂博物館
編輯桌 榕園記事 發現成大 成功八十 大事記 校長的話 主編的話 因為有這四個人才能順利在成大博物館實習，張幸真老師收到我 的實習申請，然後轉交副館長褚老師，老師再跟推廣組組長陳恒安 老師商量，最後我就跟著美芳老師進行我的實習。 貨公司，也有一些十分漂亮的天然景色，例如：花蓮 的牛山、台東的小野柳、三仙台、花東海岸線……等， 台灣真的是一個很適合旅遊的地方。對我來說，印象 比較深刻的是蔡侑樺博士遨請我去他家鄉北港，參 加白沙屯媽祖北港進香繞境活動，那一天凌晨四點 就起床，之前已有心裡準備會有很多人分享食物，還 有放煙花（煙火或鞭炮）。當我一到達活動地點的時 候，雖然是凌晨四點，但已是人山人海，感覺就像是 晚上八點。各家各戶都出來歡迎媽祖。最初我們跟著 媽祖的轎走，發覺煙花實在太多，所以我們選擇了走 在前面。沿途的畫面都讓我精神振奮起來，各機構的 車子都播放著媽祖的音樂，有人會突然拿食物給你， 煙花的聲音一直都沒有停過，一個煙花爆完了，又到 另一堆煙花。可能是我平常有運動，所以腳不是很 累，停下來休息的時候，聽聽蔡博士講解每一種行為 的意涵，所以從人的行為可以看到當地文化背景和生 活素質。蔡老師講解，當進香團從一個地方走到另一 個地方，如看到別人的農作物，回去以後，也會跟著 種起那種農作物。節日持續發展，之前只有一輛車跟 著媽祖走，現在已經有幾十幾部來自不同地方的進香 團車。 此外，當地人也加入了新的元素，是五十年代後 期加進去的，好像這個活動中的報馬仔，目的是使這 樣的信仰與文化較易保存下去。因為每一個人心中都 有信仰傾向，但有些文化元素和產物隨著科技進步， 非物質文化遺產就慢慢消失。例如：北港的燈籠店， 現在全台灣只有幾家在生產。北港這一家已是第五代 在接手，但因為愈來愈少人知道或需要這種燈籠，所以 它的未來似乎不甚樂觀。我想這樣的媽祖文化是否還 會傳到下一代？當媽祖轎進入一間小學時，我看到有一 班小學生正聽從大人的指示，伏在地上迎接媽祖。小朋 友長大後，這種思想文化應該會漸漸傳承下去。 能夠有機會來到成功大學實習，當然要體驗一下 台灣大學生課外生活與澳門大學生有甚麼不同。每天 下班，只要還有精神，我就會跑去參加學校不同社團 的一日營隊，或者是社課和家聚。也藉參與各系所的 活動，跟台灣大學生介紹澳門這個地方。我發現台灣大 學生課外生活相當很豐富，社團超多，光在成功大學 裡的社團，就有一百多個。此外，每個系都有自己的系 隊。成大的學生也很好客，他們都很樂意跟你分享台灣 有那裡好玩、甚麼地方好吃。在這裡認識新朋友不是 一件因難的事，各系所活動都很歡迎你參加，只要你 願意參加，一定不會覺得無聊。 透過參與那些活動，我觀察到成大學生有高度的團 隊合作能力，因為舉辦這類活動，舉凡贊助、美宣、場地 借用等，都是由學生們自己一手包辦。如果以澳門的大 學文化，要辦這麼完整的活動，都是學生會和一些規模 較大學生社團去做的。因此我很欣賞成大學生有這樣 的能力，也羨慕他們有這樣的機會去辦這些活動。 後話 我單獨來台南成大博物館實習，沒有任何同學和 朋友陪伴，這也是我第一次離家裡到外地生活三個月， 在這個我一點都不熟悉的地方，我學習怎樣一個人生 活。在澳門的家，無聊時找朋友玩，放學回家就有晚 飯吃，家裡的日用品長期充足，雪櫃（冰箱）裡都裝滿 各式食物。相反的，在台灣，遇到很多事情都得自己解 決，自己照顧自己。最後，要再一次感謝國立成功大學 博物館，它不僅給了我了解校園博物館的機會，更重要 的是，它讓我比以前更獨立成熟。 NCKU Magazine 234 8787
