國 文

1

10 10

10 104444 學年度 學年度 學年度 學年度第二學期 第二學期 第二學期國 第二學期 國 國 國一 一 一 一第 第 第三 第 三 三次定期 三 次定期 次定期評量日程表 次定期 評量日程表 評量日程表、 評量日程表 、 、考試範圍及考前指導 、 考試範圍及考前指導 考試範圍及考前指導 考試範圍及考前指導

日期 2016/06/28(二) 2016/06/29(三) 2016/06/30(四)

節次 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2

適用 班級

08:25 09:40 11:00 13:30 14:50 16:10 08:25 09:40 11:00 13:30 14:50 16:10 08:25 09:4509:4509:4509:45

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │

09:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 09:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 09:25 10:5510:5510:5510:55 分鐘數 60 分 60 分 70 分 60 分 60 分 60 分 60 分 60 分 70 分 60 分 60 分 60 分 60 分 70 分

國一 1~20 地理 英語 歷史 生物 數學 ESL ^{公民 國文}

國二 1~20 公民 數學 物理 地理 歷史 國文 ^{ESL 化學 英語}

注意 事項

1.表中標網底之科目為原班考試，依原班考試座位表就座；未標網底科目為合班考試，

依合班考試座次表就坐，需合班考的同學於考前 5 分鐘完成換班。

2.各節 ESL 考前，實施英聽系統播放檢測，請各班務必開啟英聽系統音源開關。

3.休業式 11:10~11:30；午餐 11:30~12:10；大掃除 12:10~12:50；各班更換教室 12:50~13:20；導師時間 13:20~14:10；放學 14:10；學輔會議 14:30~15:30；校務會議 15:50~17:10。(時間若有更動，請依學務處公佈為準)

考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀

國文科 國文科 國文科國文科

本次考試範圍為第六課賣油翁、第九課

〈五柳先生傳〉、第十二課〈吃冰的滋 味〉，第七課〈你自己決定吧〉為自學篇 目，百萬中學堂字音篇 11、12 回 默寫:五柳先生傳課文、歸園田居、過故 人莊、飲湖上初晴後雨

1、 第九課五柳先生傳：「偏義複詞」與

「反義複詞」要會分辨。

2、 第七課你自己決定吧(自學):務必搞 懂作者提出「自己作主」的真意是什麼。

科別 科別

科別 科別 考試範圍 考試範圍 考試範圍 考試範圍

1

國 文

歸園田居+飲湖上初晴後雨〉

2

公 民

3

英 文

康軒 L7~L9 Live ABC 6 月 單字書 U14~16

4

英文會話

5

數 學

~

6

歷 史

~

7

地 理

8

生 物

~

2

考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目

科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀 第六課賣油翁

第六課賣油翁 第六課賣油翁 第六課賣油翁：：：： 1、熟讀課文題解

2、歐陽脩生平與唐宋古文八大家 第九課五柳先生傳

第九課五柳先生傳 第九課五柳先生傳 第九課五柳先生傳：：：： 1、熟讀課文與作者題解

2、課後練習題「偏義複詞」運用 3、五柳先生的生活態度

第十二課吃冰的滋味 第十二課吃冰的滋味 第十二課吃冰的滋味 第十二課吃冰的滋味::::

1、熟讀課文，生難字與易錯字，

2、課本裡課後應用練習需用心 3、修辭:摹寫

第七課你自己決定吧 第七課你自己決定吧 第七課你自己決定吧

第七課你自己決定吧((((自學自學自學自學):):):):

1、習作第一二三四大題 2、課文意涵

3、好整以暇、去蕪存菁、分身乏術、翻 箱倒櫃、懲罰、拋棄、抑或

3、 每課(含語文天地、自學單元)應用練 習與習作題目務必熟練。

4、 熟記每課生難字，與容易寫錯之字 形。

5、 習作中多音、多義字需比較其區別。

6、 檢核題型為選擇題，注重靈活運用。

7、 基本題手寫國字、注音與字形改正出 題範圍

公民科 公民科 公民科公民科

第五章變遷中的社會

5-1 社會變遷的定義內涵及原因

1. 社會變遷過程三層次彼此牽動因何層 面導致變遷。

2. 社會運動之定義。

5-2 社會變遷的影響 1. 可能帶來正或負面影響。

2.負面影響有五層面及其實例。

5-3 如何因應社會變遷

1.社會流動定義。

2.傳統及現代社會之比較。

3.政府、民間及個人如何努力才能降低社 會變遷帶來的衝擊。

第六章社會福利

6-1 社會福利的觀念與發展

1. 社會福利的觀念、發展與目的。

2. 社會正義。

3. 禮運篇大同章。

6-2 我國的社會福利政策

1. 特別留意六大社會福利政策項目的內 涵及區別。

1-1 社會救助與津貼 1-2 社會保險

1-3 福利服務

1-4 健康與醫療照護 1-5 就業安全

1-6 居住正義與社區營造

6-3 追求公平正義的社會

1. 福利國家之建立須仰賴社會大眾的努 力。

1-1 政府 1-2 民間團體 1-3 社會大眾。

3

考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目

科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀

英文科英文科 英文科英文科

1. 可數名詞及不可數名詞的辨別 2. 可數名詞用複數型表示總稱 3. How many + 可數名詞…？

How much + 不可屬名詞…？

4. am /is /are 的過去式寫法

1. There is/ are…的使用時機

2. 注意之前考過的後位修飾的用法 Ex. 我班上的學生都很高 The students in my class are tall.

3. Q: How many bags of rice are there in your kitchen?

A: There are…

4. 注意過去式/現在式/現在進行式時間的 辨別

英文英文 英文英文 會話 會話 會話會話

Tune in 1 Units 7–12. Pages 38-73.

Vocabulary word list.

Use the vocabulary the teacher handed out to prepare for the exam.

Vocabulary is very important for a listening exam. Make sure you

understand the meanings of each word and its pronunciation. Remember this is a LISTENING EXAM!

Don't leave studying for the last minute.

The teachers will have finished units 7-12.

Use your book to review the units you have covered. Pay attention to how the questions are worded and REMEMBER to use the CD in the back of the book to practice. Half of the lessons are covered in the Student CD but the students can also do some review on their own.

1. About 2 weeks before the test， the teachers will hand out the test vocabulary to the students.

2. Don't leave studying for the last minute.

The teachers will be in the process of finishing units 7-12 or finished. The teachers have a week before the test for some review， but the students can also do some review on their own. Studies have shown a few minutes， here and there，

helps a lot more than a big cram session the night before.

3. The students can also revisit the

“After you listen” section of the text book to re-familiarize themselves with the key concepts and vocabulary usage.

1. Part A Pictures and questions 1-15 2. Part B Listen for the keyword 16-25 3. Part C Questions and answers 26-35 4. Part D True and False Statements，，，，

36- 50

5. Part E Short Dialogues 51-60 6. Part F Long Talks 61-70

數學科 數學科 數學科數學科

本次評量範圍為第二冊第 5 章及第三冊 1-1~1-2，其內容包含不等式、乘法公式 及多項式的加減，幾項重點提醒：

1.不等式的部分，需熟練不等式運算及圖 形判別，應用問題要留意題意的自然條 件，比如：邊長為正、飲料杯數為正整 數。

2.乘法公式需熟練自編講義的各式題 型，避免計算錯誤。

3.多項式的加減需確實了解課本上專有 名詞的定義，並避免計算時展開括號或 加減時算錯。

1.仔細閱讀題目，用筆圈出重點或易忽略 的地方，可幫助了解題意。

2.請熟練自編講義上的題目，確實訂正勿 敷衍了事。

3.請用藍筆或黑筆在答案卷上作答。

把握自編講義的題目，避免計算錯誤，

即可獲得基本分，加油！

4

考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目

科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀

歷史科 歷史科 歷史科歷史科

1. 中國文化的貣源 說明早期中國文化 的貣源是多元發展，有著區域的文化 特色。

2. 青銅文明與封建體制 說明三代的政 治發展與封建體制成立的歷史背景，

及其基本內涵。

3. 春秋戰國的鉅變 說明春秋戰國時期 政治、社會、經濟、思想的鉅變。

4. 秦漢大一統帝國的建立及其社會基礎 說明封建體制瓦解下，官僚制度與郡 縣的出現，及大一統 帝國的成立。

1. 中國上古史的各階段需熟悉課本內容 的變化，例如舊石器、新石器、三皇 五帝、禪讓、世襲制度、商朝文化等。

2. 周代的封建、宗法、井田、禮樂四種 制度內容一定要清楚。

3. 秦始皇、漢武帝的個人事蹟一定要清 楚。

4. 東漢末外戚、宦官亂政的惡性循環要 記清楚。

5. 漢代和匈奴間的對抗過程及絲路貿易 的範圍要記清楚。

地理科地理科 地理科地理科

1、台灣分區各縣市位置地圖要熟記。

2、台灣四大區域與離島地區的自然環境 與區域特色，要能區分與比較。

3、了解台灣區域的差異，知道區域均衡 發展的對策。

1、地理手冊題目寫完。

2、善用 5 張補充講義。

3、台灣區域會出綜合性題目，以前的定 期評量考卷可以拿出來複習。

生物科生物科 生物科生物科

CH4-5

1.七大動物門的特徵與生物種類 2.脊椎動物各類的特徵與差異性比較 CH5 生態系

1. 生態相關專有名詞的定義 2. 能量流動的特性與能量塔結構 3. 碳循環概念圖的理解

4. 氮循環概念圖的理解

5. 生物間的交互關係的理解與生物舉例 6. 各類型生態系的環境特徵與生物種類 CH6

1.生物多樣性的定義與重要性 2.生物多樣性的危機與保護的作為 3.國際與台灣目前對自然保育的相關法

規與實際做法

CH4-5 屬於偏重記憶與整理的內容，出題 方式與第二學月其他界生物的考法差異 不大，若能掌握各動物門的特徵與生物種 類，多參考上次定期考題模式，拿分應該 不難!

CH5 生態系部分重於理解與分析，做題目 若能掌握關鍵資訊，應可做出正確判斷，

碳循環會需要用到光合作用與呼吸作用 的觀念，請用心複習，多看概念圖無需過 度死背。

對於各種生態系能在課餘多蒐集相關資 訊，如觀看動物頻道，參觀自然科學博物 館，閱讀相關書籍雜誌會更加提升對自然 生態的認知，有助於觀念的補強!

有關第六章的考題偏向生活化，若能多關 心環境議題，並了解目前環境危機的原因 與解決之道，題目作答應該算容易，測驗 是對於環境教育的認知做一個檢測，真正 希望同學能有具體作為一起為環境保護 盡一份心力，知行合一會更好!

國中部敬啟 105.06.08