知識社會學
授課老師：魯貴顯 上課教室：MD 304
上課時間：週三，10:10-12:00 聯絡方式： 2905 2912
E-mail: [email protected]
課程介紹
本課程探討一個重要的社會學課題，知識到底在何種程度上是獨立客觀的？知識社 會學的發展會一步步地解開知識的神秘面紗。知識社會學也代表著現代社會的自我 反省程度，將認知的根源回溯到社會存有，這便涉及古典的意識型態與真理的問 題。目前社會學對於知識的反省已經深入到符號、文本、對象的層次，本課程將以 實驗室為例，介紹這類進路的觀點。
授課方式
修本課程的同學需事先閱讀上課資料。課堂上以講授為主，同學上台報告為輔。另 外，也會針對社會時事或相關實例開放討論。
評分方式
以期中與期末考成績為主，佔90%。其它的課堂表現，如討論、口頭報告、書面報 告，另針酌加分，約佔10％。學期中也可撰寫與本課程相關的報告（至少3500 字），再經口試（15分鐘），所得的成績可以抵免期中考，或者（如果已有期中與 期末考成績）算入期中與期末考的額外分數（前提是，期中與期末成績總分已達及 格標準）。
輔仁大學社會學系 上課大綱 1
上課進度與閱讀指定文獻
2 / 24 課程介紹､題目分配
3 / 3 社會存有決定知識 : 古典知識社會學 ( K. Mannheim)
Mannheim, K.: Ideologie und Utopie. 中譯版：卡爾﹒曼海姆：意識形態和烏托邦。艾彥 譯，北京 2001：華夏出版社，頁 319-375
3 / 10 社會存有決定知識 : 古典知識社會學 ( K. Mannheim)
Mannheim, K.: Ideologie und Utopie. 中譯版：卡爾﹒曼海姆：意識形態和烏托邦。艾彥 譯，北京 2001：華夏出版社，頁 319-375
3 / 17 知識與科學變遷：科學革命的結構 (Th. S. Kuhn)
Kuhn, Thomas S.: The Structure of Scientific Revolutions. 中譯 版：孔恩：科學革命的結構。程德樹 / 傅大偉 / 王道還 / 錢 永祥 譯，二版﹙2002年﹚，台北 2002：遠流，頁53-128；129-215
3 / 24 知識與科學變遷：科學革命的結構 (Th. S. Kuhn)
Kuhn, Thomas S.: The Structure of Scientific Revolutions. 中譯 版：孔恩：科學革命的結構。程德樹 / 傅大偉 / 王道還 / 錢 永祥 譯，二版﹙2002年﹚，台北 2002：遠流，頁53-128；129-215
3 / 31 知識的工廠：實驗室
Knorr-Cetina, Karin D.: The Manufacture of Knowledge: An Es- say on the Constructivist and Contextural Nature of Science. 中譯 版：製造知識. 建構主義與科學的與境性。王博善 等 譯，
北京 2001：東方出版社，頁1-91；92-174；175-243
4 / 14 知識的工廠：實驗室
Knorr-Cetina, Karin D.: The Manufacture of Knowledge: An Es- say on the Constructivist and Contextural Nature of Science. 中譯 版：製造知識. 建構主義與科學的與境性。王博善 等 譯，
北京 2001：東方出版社，頁1-91；92-174；175-243
4 / 21 期中考
4 / 28 知識的工廠：實驗室
Knorr-Cetina, Karin D.: The Manufacture of Knowledge: An Es- say on the Constructivist and Contextural Nature of Science. 中譯 版：製造知識. 建構主義與科學的與境性。王博善 等 譯，
北京 2001：東方出版社，頁1-91；92-174；175-243
Introduction to Conversational French
輔仁大學社會學系 上課大綱 2
5 / 5 以實驗室編織世界
Latour, B.: 〈給我一個實驗室，我將舉起全世界〉. 科技渴 望社會. 吳嘉苓，傅大為，雷祥麟. 台北, 群學出版社 2004:
219-263
5 / 12 以實驗室編織世界
Latour, B.: 〈給我一個實驗室，我將舉起全世界〉. 科技渴 望社會. 吳嘉苓，傅大為，雷祥麟. 台北, 群學出版社 2004:
219-263
5 / 19 以實驗室編織世界
Latour, B.: 〈給我一個實驗室，我將舉起全世界〉. 科技渴 望社會. 吳嘉苓，傅大為，雷祥麟. 台北, 群學出版社 2004:
219-263
5 / 26 社會科學自我反省的知識
皮埃爾.布爾迪厄：科學之科學與反觀性. 法蘭西學院專題講 座（2000-2001學年），陳聖生 等譯，桂林 2006：廣西師範 大學出版社，頁144-196
6 / 2 社會科學自我反省的知識
皮埃爾.布爾迪厄：科學之科學與反觀性. 法蘭西學院專題講 座（2000-2001學年），陳聖生 等譯，桂林 2006：廣西師範 大學出版社，頁144-196
6 / 9 社會科學自我反省的知識
皮埃爾.布爾迪厄：科學之科學與反觀性. 法蘭西學院專題講 座（2000-2001學年），陳聖生 等譯，桂林 2006：廣西師範 大學出版社，頁144-196
6 / 23 期末考
Introduction to Conversational French
輔仁大學社會學系 上課大綱 3
