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0982學期學期課程基本資料課程基本資料
系所
系所 / 年級年級 心理系 4年級 課號課號 / 班別班別 44U00218 / A
學分數
學分數 1學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 工商實作方案研討 科目英文名稱科目英文名稱 Seminar in Practical Projects
主要授課老師
主要授課老師 李志鴻 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 65 人 已選人數已選人數 23人
起始週
起始週 / 結束週結束週 / 上課地點上課地點 / 上課時間上課時間
第1週 / 第18週 / M214 / 星期4第01節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
教學綱要 教學綱要
一、教學目 一、教學目 標
標(Objective)
1.協助了解工商心理學實務的基本架構，以及各個步驟的實際作業之原理與要點。 2.協助了解不同 的模式、原理，並且以之發展方案實作。 3.培育企劃訓練方案的能力，至少必須能夠撰寫、評估自 己的並他人的訓練企劃。
二、先修科目 二、先修科目(Pre Course)
1.以先修過工商心理學導論、組織心理學、人事心理學等課程為宜。 2.若未備先修課程，請自行事 先評估課程的適性程度，審慎考慮後再行選課，且自負責任。
三、教材內 三、教材內 容
容(Outline) 1.職場情境 2.理論導入 3.方案的發想：腦力激盪與評論式企劃書寫 4.方案呈現與競賽
四、教學方 四、教學方 式
式(Teaching Method)
1.小組習作 2.團體研討 3.企劃競賽
五、參考書 五、參考書 目
目(Reference)
1.李志鴻[2008譯]工商心理學導論，台北：五南。
2.陳沁怡（2003）編，訓練與發展，台北：雙葉。
六、教學進 六、教學進 度 度(Syllabi)
七、評量方 七、評量方 式
式(Evaluation)
1.課堂參與及隨堂作業，40%：隨堂作業包括每週繳交的200字提問或意見卡。 2.輪值口頭 簡報，20%：每組兩次。 3.學習反思，40% 4.企劃競賽，20%：（1）自選一須辦理實務方案的場 域與時機背景，例如社團或學會幹部改選或交接、公司新進人員甄選或訓練、顧客抱怨處理的流程 設計或強化訓練等，場境與任務完全自由，但必須事先完整說明；據以發展、撰寫一份實務方案之 企劃書。
八、講義位 八、講義位 址 址(http://)
九、教育目標 九、教育目標
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