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The Influence of Family Atmosphere, School Living Adjustment and Psychological Well-being on Elementary School Students 陳美怡、翁淑緣

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Academic year: 2022

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The Influence of Family Atmosphere, School Living Adjustment and Psychological Well-being on Elementary School Students

陳美怡、翁淑緣

E-mail: 9901103@mail.dyu.edu.tw

ABSTRACT

The purpose of this study is to understand the influence of family atmosphere, school living adjustment and psychological well-being on elementary school students’ resilience. Subjects are 587 fifth- and sixth-grade students selected from elementary schools in Taiwan. The research instruments include “Family Atmosphere Scale”, “School Living Adjustment Scale”, “Psychological Well-being Scale”, and “Resilience Scale”. The results were as follows: (1) In general, students’ family atmosphere, school living adjustment, psychological well-being and resilience are good. (2) There are sig- nificant differences in family atmosphere, school living adjustment, psychological well-being and resilience between boys and girls. (3) The resilience of students differs significantly according to their family atmosphere, school living adjustment and psy- chological well-being. (4) There are significant positive correlations among family at- mosphere, school living adjustment, psychological well-being and resilience of students. (5) Family atmosphere and school living adjustment have influences on students’ psy- chological well-being directly. Family

atmosphere, school living adjustment and psy- chological well-being have influences on students’ resilience directly. Family atmos- phere and school living adjustment also have influences on students’ resilience through their psychological well-being.

Keywords : family atmosphere, school living adjustment, psychological well-being,resilience Table of Contents

內 容 目 錄 中文摘要 ... iii 英文摘要 ... iv 誌謝辭 ... v 內容目錄 ... vi 表目錄

...viii 圖目錄 ... x 第一章 緒

論...1 第一節 研究動機與目的...1 第二節 研究問 題...2 第三節 名詞釋義...3 第四節 研究範圍與限 制...5 第二章 文獻探討...8 第一節 復原力相關理論與研

究...8 第二節 家庭氣氛相關理論與研究...18 第三節 學校生活適應相關理論與研 究...22 第四節 幸福感相關理論與研究...31 第三章 研究方

法...39 第一節 研究架構...39 第二節 研究對 象...41 第三節 研究工具...43 第四節 研究流 程...59 第五節 研究處理...60 第四章 研究結

果...62 第一節國小學童家庭氣氛、學校生活適應、幸福感與復原力...62 第二節國小學童 在家庭氣氛、學校生活適應、幸福感學童與復原力的差異情形..72 第三節 家庭氣氛、學校生活適應、幸福感及復原力之關 係...79 第四節 家庭氣氛、學校生活適應與幸福感預測復原原力之徑路分析...89 第五章 結論、討論與建

議... 91 第一節 結論與討論... 91 第二節 建 議... 101 參考文獻 ... 106 附錄A 研究問 卷... 125

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