國立空中大學 96 學年度下學期期中考試題【正參】62
科目：家庭概論
一、是非題(每題 3 分，共 30 分)
(X) 1. 人類學對家庭的定義強調：家庭乃以婚姻及婚姻契約為基礎的一種社會安排。(P.9)
(O 或 X 皆可) 2. 中國家庭主義的特質包括：強烈的一體感、嗣續繁衍、恪遵祖訓、家庭財務公有、重 視家庭榮譽。(P.25-26)
(X) 3. 家庭內部的等級中，尊卑主要是存在於富貴人家的主僕關係。(P.53-54)
(X) 4. 在西方的家庭中，多數以信奉基督信仰為主，並相信在家庭中要以聖母瑪利亞為生活主軸，才 能發展好的夫妻及親子關係。(P.55)
(O) 5. 在研究領域中，心理學所強調的目的物是「個人」，而非「群體」。(P.69)
(X) 6. 婚姻調適的動態觀點是「夫妻雙方在婚姻中，應達到的一個目標及狀態」。(P.105)
(O) 7. 就家庭而言，家庭資源管理是有效的運用各種資源，以滿足家人需求，達成家庭目標的活動。
(P.110)
(X) 8. 台灣手足關係因受傳統華人家庭觀，呈現出兄友弟恭等正向互動特質。(P.131) (X) 9. 老年代間協助主要是單向的子女協助老年父母的「給予」支持關係。(P.147) (O) 10.對於權力的重要觀點之一為資源是一個人是否擁有權利的重要條件。(P.158)
二、選擇題(每題 3 分，共 30 分)
( 1 ) 1. 由一對夫妻及其未婚子女所組成的家庭，稱之為(1)核心家庭 (2)主幹家庭 (3)擴展家庭。(P.24) ( 3 ) 2. 解釋家事分工的理論中，主要說明家事分工受到社會化的影響，是那一個理論？(1)時間可利用
論(2)資源論 (3)意識形態論。(P.167)
( 3 ) 3. 下列何者不是單身家庭增加的原因？(1)婚姻態度的改變 (2)個人主義的興起 (3)兩性人口比例 差距大。(P.38-39)
( 1 ) 4. 中國古代家長的義務為：(1)是家庭供應者、保護者 (2)掌握子女教育、擇業權 (3)家庭財務的 支配權。(P.50-52)
( 2 ) 5. 家庭科學的研究中強調人們是理性，做抉擇時是在邏輯的思考之上，而非感情及衝動的反應，
是屬於(1)社會學觀點 (2)經濟學觀點 (3)人類學觀點。(P.67)
( 2 ) 6. 女性就業與子女的關係，受到研究者密切的關注，主要來自於(1)女性地位的改變 (2)子女的照 顧問題 (3)家庭收入增加。(P.72)
( 1 ) 7. 家庭發展理論的主要概念，首推(1)發展與改變 (2)事件與地位 (3)轉變與環境。(P87)
( 3 ) 8. 父母對子女的規定很少，不會嚴格地監督、控制子女的行為表達，此一鬆散教養方式稱之為：
(1)權威型 (2)開明型 (3)容忍型。(P.127)
( 2 ) 9. 對老人的正確觀念為：(1)老人是病弱的 (2)老人是異質的 (3)老人是依賴的。(P.139-140) ( 2 ) 10.在論述多重角色的理論中，強調多重角色參與所帶來的收穫為：(1)溢出理論 (2)增強理論 (3)
耗竭理論。(P.183)
三、問答題(每題 20 分，共 40 分)
1. 家庭的功能有那些？請舉出 5 項功能並加以說明。(P.12-17)
2. 對於家庭生命週期的概念，Rodgers(1973)分為三個面向以期有更深一層的認識，請說明這三個面 向及其內容。(P.90-91)
