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天主教道明高級中學 102 學年度第 2 學期第 1 次段考 1 年級公民科試題

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(1)

天主教道明高級中學 102 學年度第 2 學期第 1 次段考 1 年級公民科試題

命題範圍:第 1 課~第 2 課

※單選題(每題 2.5 分,共 40 題)

1.

就社會化的途徑來看,下列何者是個人最早接觸的環境,且對個人具有潛移默化的影響? (A)家庭 (B)同儕團體 (C)學校 (D)傳播媒體。

2.

若以團體功能取向來區分,下列哪一個團體性質與其他三者不同? (A)荒野保護協會 (B)計程車公會 (C)道明校友會 (D)慈濟功德會。

3.

哲學家伏爾泰曾說:「雖然我不同意你的觀點,但我要以生命捍衛你說話的權利。」請問:這句名言 主要在強調哪一種公民素養的重要性? (A)培養尊重與理性 (B)維護公眾利益 (C)捍衛社會正義 (D) 發揮公德心。

4.

下方是一則探討科技發展對人類的影響時,用以說明的文字。根據內容判斷,這是科技與下列何者 為主題的文章? (A)人口轉型 (B)工作型態 (C)社區形成 (D)社會互動。

住在台灣的千頌伊,收到在韓國大學任教的男友都敏俊傳來簡訊:「十分鐘後請開電 腦」於是,千頌伊打開電腦,用網路和男友通電話,告訴他今天生活的新鮮趣事,有時還 把網路相機開放,兩人可以面對面通視訊通話。

5.

下列哪一種情境會同時出現「競爭」與「合作」的社會互動模式? (A)在健康中心進行視力檢查 (B)班 際盃躲避球比賽 (C)國中下學期第一次段考 (D)參加養老中心慈善訪問。

6.

一群住在道明社區的大學生,主動開設假日營隊擔任義工,輔導青少年課業、運動和各項生活技能

,吸引許多社區青少年參加。如此一來,不僅減少青少年的問題,更凝聚居民對社區的認同感,道 明社區比過去更加充滿生氣和希望。請問:這群大學生的行為,最能表現哪一種公民素養? (A)增進 公眾利益 (B)遵守公共秩序 (C)促進團結合作 (D)維護社會正義。

7.

丁丁 說:「我是家中的長子,台大法律系的學生,也是圖書館的志工。」請問:丁丁主要是在介紹他 的哪一部份? (A)公民素養 (B)個人身分 (C)角色衝突 (D)多元智慧。

8.

對於「社會互動」的描述,下列何者正確? (A)社會互動必須遵守社會規範,最基本的是遵守風俗習 慣,社會就能維持基本的安定 (B)遇到無法溝通的情況時,可以聽從權威用「多數服從少數」的方 式解決 (C)衝突只有負面的,沒有正面的功能 (D)個人幸福與社會發展密不可分,牽一髮而動全身,

每個人應善盡自己的本分。

9.

「有你,我才未孤單,有你的陪伴,我才有靠山,你若不爽,我是你的垃圾車,每天,聽你的心聲。

有你,我才未孤單,有你的陪伴,我才有靠山,你若喜歡,我是你的垃圾車……」上述是一首流行 歌曲的歌詞,從歌詞中得知,這是哪一項媒介發揮讓個人學習適應社會的影響力? (A)家庭 (B)學校 (C)同儕團體 (D)傳播媒體。

10.

阿香 是位優秀的立法委員,為了服務選民,她身兼數個團體的顧問。以下有關她參與團體性質的配 對,何者是錯誤的? (A)民主聯盟-政治性 (B)婦女權益促進會-職業性 (C)人本教育基金會-社會 性 (D)新聞從業同業公會-職業性。

11.

高雄市 12 年國教免試入學超額比序項目的多元發展表現,包含志工服務學習時數,每學期服務滿 6

小時以上可採計兩分。請問:教育局的做法是想要培養學生的什麼素養? (A)守法與正義 (B)尊重與

理性 (C)增進社會公益 (D)參與公眾事務。

(2)

12.

下列有四個志願團體的成立宗旨,哪一組敘述不正確? (A)創世基金會:提供身心障礙者的照顧工 作 (B)環境品質文教基金會:呼籲各界重視氣候變遷等問題 (C)勵馨基金會:協助家暴受害婦女與受 虐兒童的收容輔導 (D)世界展望會:對於受難兒童提供救助的人道機構。

13.

下列圖表是我國職業團體與社會團體的比較內容,請問那些敘述是正確的? (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙 丙 (D)丙丁。

14.

侯賽雷 在這星期的週記寫下:「每週日的早上,我會固定到一個專門關懷弱勢族群的機構,(甲)

伊甸基金會,協助病房環境清潔、為植物人剪指甲、翻翻身、拍拍背或按摩。(乙)此基金會辦理清寒 植物人、老人及街友(遊民)等社會服務工作,屬於(丙)情感需求取向團體,我希望能夠有更多 善心人士投入這個(丁)社會團體,感受施比受更有福。」請問:上述各項畫線敘述中,哪些是錯誤 的? (A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)乙丁。

15.

公民老師上課利用大家熟知的童話故事,來讓學生更加瞭解社會互動的方式,但只有一個選項是無 誤的,請問是下列哪一項正確?

(A)交換 傑克賣掉家中為一的母牛,而得到五顆魔豆 (B)競爭 王子為了幫天鵝公主解除魔咒,與巫師發生決鬥 (C)衝突 國王的三位王子為了取得王位,各自展開冒險

(D)合作 灰姑娘的姊姊們爭奇鬥豔希望得到王子的青睞

16.

日前成立的「公民參與媒體改造聯盟」,其主要訴求是媒體、民間團體及社會大眾應該展開社會對話 促使媒體自律;而未來政府機關對於媒體的相關懲處,也應該有公民參與,並建立在公民監督的機 制上。請問:公民參與媒體改造聯盟參與社會事務的過程中,哪一項最符合上述說法? (A)認識許多 志同道合的朋友,拓展人際關係 (B)可以提名候選人參選,推廣媒體自律觀念 (C)透過團體的力量,

監督政府促進公共利益 (D)在團體中互相學習成長,彼此砥礪求進步。

17.

據報導,新竹縣有位多重障礙者文 文 ,從小與祖母相依為命,因祖母體弱多病,無力教養,遂讓文 文跟狗生活在一起,長期下來,文 文 的行為模式出現「狗化」情形,用舌頭舔手,發出汪汪的叫聲。

請問:這是在社會學習的過程中哪個環節出現問題? (A)家庭 (B)同學與朋友 (C)學校 (D)傳播媒體。

18.

台灣社會已逐漸民主與開放,所以社會上各種自然性組成的團體越來越多,不過有一種團體無法獲 得核准成立? (A)成立校友聯誼會 (B)組織廢核的團體 (C)發起保護鯨豚的組織 (D)成立幫派性的組 織。

19.

在民主國家中,《憲法》對於人民的結社自由多有明文保障,人民可依相關法律組織團體。請問:保 障人民的結社自由權,最足以顯示下列何種意義? (A)人民的教育程度普遍提升 (B)提升政府組織運 作的效能 (C)政府施政受人民團體管制 (D)反映國家的自由開放程度。

20.

社會互動的方式很多,下列敘述何者正確? (A)為求得有限的社會資源,有時必須以「衝突」的方式 達成目標 (B)由於個人的力量有限,許多工作無法由個人獨力完成,因此必須透過與他人的「競爭」

較能達成目標 (C)當出現必須「競爭」時,若是過程中採取不當的手段,則可能導致兩敗俱傷的結果 (D)由於個人利益的不同,造成彼此想法上的差異,有時難免會與他人發生「合作」的機會。

職業團體 社會團體

(甲)組成 基於同一職業而組成 基於志趣、信念相同而組成 (乙)關注 較著重經濟層面 較著重社會層面

(丙)宗旨 保障成員權益,以營利為主 滿足個人政治理念、實現理想

(丁)舉例 醫師公會 台灣團結聯盟

(3)

甲、虎父無犬子

乙、十年樹木,百年樹人 丙、近朱者赤,近墨者黑 丁、見賢思齊,見不賢內自

戊、三人行,必有我師焉

21.

人類是群居的動物,人類的生活,可以說是團體的生活。下列哪種組合,不屬於團體? (A)家庭中的

成員 (B)政黨的黨員 (C)工會的會員 (D)電影院裡的觀眾。

22.

慈濟基金會主要從事國內外賑災、教育、醫療、人文、骨隨捐贈、環保、社區志工等服務。王先生是慈濟 基金會的長年志工,時常樂在其中,但近來卻和其中一位志工李大媽因理念不和而大吵一架。關於 這件事,下列敘述何者正確? (A)王先生與李大媽應尋求解決之道:停一停→試一試→想一想 (B)王 先生與李大媽的吵架屬於人際互動中的「競爭」 (C)王先生與李大媽應向消費者文教基金會申訴 (D) 王先生與李大媽可以請阿菊姐來居中協調。

23.

下列對於社會角色的扮演,哪一項敘述是不正確的?(A)社會角色的扮演通常會伴隨著社會期待 (B) 不同的個人身分扮演不同的角色,而每一個角色也都有其表現的方式 (C)社會角色的扮演會受到個 人的人格特質、社會制度、風俗習慣與價值觀等因素影響 (D)在社會生活中,每一種身分都是與生俱 來。

24.

根據右圖宗旨判斷,此一人民團體最有可能是下列哪一個組織?

(A)董氏基金會 (B)創世社會福利基金會 (C)環境品質文教基金會 (D)世界展望會。

25.

蔡依林 來自台北,蔡頭來自嘉義,蔡英文來自屏東,三人都在北部工作謀職,後來因參加同姓團體 而結識,彼此相互聯繫、關照,時常還有不定時的聚會。請問:他們可能參加下列哪一種團體?

(A)政黨 (B)校友會 (C)宗親會 (D)工會。

26.

各社會團體的成立須依法向主管機關登記,在我國,此「法」和「主管機關」分別是下列何者? (A)人 民團體法、內政部 (B)集會遊行法、法務部 (C)人民團體法、人事行政局 (D)政黨法、內政部。

27.

下列四人所參與的團體中,何項敘述中有誤? (A)大雄考取律師後加入了律師同業公會及憲改聯盟 (B)胖虎進入台塑公司擔任經理專職後加入了中華電信工會及工人民主協會 (C)靜香考取教師後加入 人本教育基金會支持教育改革 (D)小夫為了回饋社會參與伊甸基金會協助身心障礙者的心靈輔導工 作。

28.

右列的成語當中,哪幾句是強調「同儕團體」對個人行為的影響?

(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丁戊 (D)丙丁戊。

29.

目前教育部施行的家庭年所得收入在新台幣 90 萬元以下,家庭 中有就讀私立高中職子女,學雜費將比照公立高中職收費標準

收取,此政策可以照顧到更多經濟弱勢學生。請問:教育部此項政策做法是要達到下列哪一項目標?

(A)促進階級流動 (B)提升教育品質 (C)發揮社會正義 (D)增進公共利益。

30.

關於我國人民團體的組成與運作,下列哪項敘述是正確的? (A)人民團體的數量會受到法律規範的 限制 (B)人民可不依法組成任何性質的人民團體 (C)人民團體可以自行訂定組織與運作規則 (D)人民 可依自由意志選擇參加人民團體。

31.

在《有紀律的孩子更優秀:德國王宮中學校長的教育心得》一書中,歸納出「紀律」乃是教養出優秀孩 子的真正關鍵因素。從小學會服從、讓步、負責任的孩子,才能掌握自己的未來。文章中提到「禮貌的 形式減輕一起生活的負荷。無論心情好或壞,人都要互相打招呼。而練習,練習,再練習,更是品格 教養成功的不二法門。」請問:由上文可看出,禮貌與教養是可以透過持續的學習與不間斷的練習而 被形塑的,我們把這種形塑品格的過程稱為? (A)標準化 (B)社會化 (C)階級化 (D)多元化。

32.

由於受到經濟不景氣的影響,許多公司進行惡性裁員,員工們紛紛透過工會來爭取自己的權益。請 問:對於「工會」下列的敘述何者正確? (A)工會成立的目的是屬於工作取向 (B)工會成立的人民團

◎本會宗旨

*菸害防制 *心理衛生

*食品營養 *器官捐贈

(4)

體是屬於政治性團體 (C)目前只允許民營事業成立工會 (D)全國工業總會是由中央政府所管轄。

33.

民國 36 年 2 月 28 日台灣社會發生「二二八事件」,成為所有台灣人共同的歷史傷痕。事件發生的原 因主要是各族群間的生活習慣不同,語言差異以及政府統治失當等因素所造成大規模的人民傷亡。

請問:若以社會互動的角度觀察,二二八事件屬於何種社會互動的模式? (A)競爭 (B)衝突 (C)順應 (D)合作。

34.

國家通訊傳播委員會(NCC),成立的宗旨包括有促進通訊、傳播健全發展,維護媒體專業自主,

促進多元文化均衡發展。請問:下列有幾項屬於傳播媒體,其業務與該委員會有關?(甲)電視(乙)雜 誌 (丙)報紙(丁)廣播 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)以上皆是。

35.

去年一群網友自發性的組成「公民 1985 行動聯盟」,號召 25 萬民眾穿「白衣」走上凱達格蘭大道,替 洪仲丘役男伸張人權、要求真相,這是臺灣史上最大規模由公民自發的社會運動。若以《人民團體法》

的規定作為區分,「公民 1985 行動聯盟」的性質和下列哪一個團體最接近? (A)醫師公會 (B)台灣旅 美同鄉會 (C)台灣團結聯盟 (D)綠黨。

36.

承上題,上萬名民眾在公民 1985 聯盟的號召下走上街頭,抗議政府漠視基本人權的保障及軍中濫 權衡生的問題。請問:參與抗議活動的民眾在行使《憲法》保障的哪一種基本權利? (A)人身自由 (B) 集會自由 (C)結社自由 (D)秘密通訊自由。

37.

ㄚ輝代表( 甲 ) 民主進步黨 角逐高雄市市議員選舉,選舉期間他積極拜會( 乙 ) 李氏宗親會 的親戚、( 丙 ) 高雄

市醫師公會 的夥伴,以及長期擔任志工的( 丁 ) 主婦聯盟環境保護基金會 ,希望大家鼎力相助,

讓ㄚ輝有機會為民服務。關於上述所提到的四個團體,下列敘述何者正確? (A)組成甲團體,是為了 推展社會服務工作 (B)參與乙團體事務,有助於人際關係拓展 (C)丙團體屬血緣團體,旨在保障自身 權益 (D)丁團體的成員身分,需具有共同的職業。

38.

人無法離群索居,有時為了爭取自己或他人的權益,還必須加入各式的社會團體。例如:在公司任 職工作的沈杏仁來說,若是她對於公司提供的加班津貼與福利不甚滿意,想要爭取更多的員工福祉 時,她應該加入下列哪個民間團體,才能達到目的? (A)沈氏宗親會 (B)行政院勞動部 (C)同業公會 (D)產業工會。

39.

「賈伯斯去世的消息震驚全球,甚至於外界最愛拿來跟賈伯斯比較的微軟創辦人比爾‧蓋茲,也感 性誌哀,兩人還曾經互讚對方是可敬的對手,也是最好的朋友。」上文為一則國際報導,請問:他們 兩位互動方式應該是哪一種? (A)合作 (B)衝突 (C)良性競爭 (D)惡性競爭。

40.

現今的台灣社會,民間的力量快速成長,各種團體成立的數目也倍數的增加。下表所呈列的團體中,

依組成的性質區分,哪幾個屬於民間「非營利」的公益團體? (A)甲丁戊 (B)乙丙戊 (C)乙丁戊 (D)丙 丁戊。

項次 甲 乙 丙 丁 戊

名稱 消費者保護處 台塑集團 董氏基金會 消費者文教基金會 世界展望會

(5)

答案:

01 ACADB ABDCB

11 CAAAA CADDC

21 DDDAC ABDCD

31 BABDB BBDCD

參考文獻

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