運動心理測驗與評量研究
GP211 Seminar: Measurements in Sport & Exercise Psychology
國立體育大學體育研究所碩士班 九十八學年度第一學期Syllabus
A．授課教師：廖主民 博士
Phone：03-3283201 ext. 8634 Email：liaochumin@yahoo.com.tw Webpage：http://physical.ncpes.edu.tw/Dr.liao’s web/html/index.html B．授課時間、地點：週五 16:00-15:40 R412
C．課程目標：幫助學生－
a. 討論心理測量的概念，
b. 認識心理測量的主要過程，
c. 掌握心理測量的要領及在運動情境的運用。
D．教材：
a. 葛樹人（2006）。心理測驗學。台北：桂冠。
b.
張厚粲、龔耀先 （2009）。心理測量學。台北：東華。
c. 周文欽（2004）。研究方法：實徵研究取向。台北：心理出版社。
d. Research papers.
E．課程進度：
09/18 Course introduction 09/25 研討會
10/02 心理測量的概念與發展 葛樹人（2006）。Chap. 1, 2.
周文欽（2004）。Chap. 9 (pp. 260-274); Chap. 10 (pp. 294-303.) 10/09 心理測量的取樣與統計概念
周文欽（2004）。Chap. 8.
葛樹人（2006）。Chap. 4, 5.
10/16 心理測量的信度
葛樹人（2006）。Chap. 6.
周文欽（2004）。Chap. 11.
張厚粲、龔耀先（2009）。Chap. 6.
10/23 心理測量的效度
葛樹人（2006）。Chap. 7.
周文欽（2004）。Chap. 12.
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10/30 心理測量的效度
張厚粲、龔耀先（2009）。Chap. 7.
邱皓正（2005）。心理測驗的效度衡鑑：從傳統策略到結構方程模式取 向。hppt//mails.fju.edu.tw/~nutr2027/article3.htm
11/06 性向測驗與成就測驗
葛樹人（2006）。Chap.11, 12.
11/13 人格、態度與情意測驗
葛樹人（2006）。Chap.13 (pp. 387-399), 14, 15.
11/20 Midterm
11/27 心理測量工具的發展
張厚粲、龔耀先（2009）。Chap. 5.
周文欽（2004）。Chap. 9 (pp. 274-287); Chap. 10 (pp. 294-303.) 12/04 心理測量工具的預試與檢定
周文欽（2004）。Chap. 10 (pp. 303-332.) 12/11 心理測量工具的實施
葛樹人（2001）。Chap. 3.
張厚粲、龔耀先（2009）。Chap. 5.
12/18 測量工具評論
12/25 Weiss, M. & Smith A. (1999). Quality of youth sport friendships:
measurement development and validation. Journal of Sport &
Exercise Psychology, 21(2), 145-166.
01/01 廖主民(2007)。「運動期望與價值量表：兒童及青少年版」中文量表之初 步檢驗－以Eccles 的期望價值理論為基礎。International Journal of
Sport and Exercise Psychology, 1, 228-255.
01/08 Dzewaltowski, D. A. et al. (2007). Measurement of self-efficacy and proxy efficacy for middle school youth physical activity. Journal of
Sport & Exercise Psychology, 29(3), 310-332.
01/15 Final
F． 課程要求及評分
a. Course participation－20％
b. Midterm－40％
c. Final－40％
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