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法治理論的審視與探討(一):形式法治理論的內涵及其困境

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Academic year: 2022

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法治理論的審視與探討(一):形式法治理論的內涵及其困境

一、課程概述:

本課程將針對當代對於「法治」(Rule of Law)這個重要概念所提出的 理論論述,進行深入的審視與探討。大體上來說,當代有關法治的學理論 述,可區分為「形式」(formal)與「實質」(substantive)兩大理論類型。形 式法治理論主張,法治的精神主要展現在,法律來源的形式性格及其價值 中立性格,故而與法律內容的道德評價無涉。相反地,實質法治理論則強 調,法治的真諦乃是「良法之治」,亦即,法治的要素不在其形式合法與價 值中立的特性,而是在於法律內容的實質道德正當性。由此可知,形式與 實質法治理論對於法治的要素究竟是什麼這個問題,實發展出南轅北轍的 理論見解。有鑑於此,本學年我們將深入探討這兩種法治理論的重要主張 及其主要爭議所在;上學期除先對這兩大理論做簡要審視之外,課程主要 重點將放在「形式法治理論」的審視與反思上,我們將深入檢視兩位支持形 式法治觀的法理學者的論述,他們分別是: Hayek(海耶克)與 Raz(拉 茲)。接著,下學期則會針對實質法治理論進行深入探討,主要的理論審 視對象為 Dworkin(德沃金)。

二、上課主要閱讀文獻:

1. Dworkin, Ronald, A Matter of Principle (Harvard University Press, 1985), ch. 1.

2. Fuller, Lon, The Morality of Law (Yale University Press, 1969, revised editon).

3. Hayek, F.A., The Road to Serfdom (Routledge, 1944), ch.6.

4. Hayek, F.A., The Constitution of Liberty (Routledge, 1960), Part II, pp115-218.

5. Raz, Joseph, The Authority of Law (Oxford University, 1979), ch. 11.

6. Tamanaha, Brian Z,, On the Rule of Law: History, Politics, Theory (Cambridge University Press, 2004), Chapters. 7-8.

三、上課進度與上課內容:

進度 上課內容 備註

9/18 課程簡介

9/25 導論(一):Dworkin 論規則與權利的法治觀(上)

10/02 導論(二):Dworkin 論規則與權利的法治觀(下)

10/09 導論(三):Tamanah 論形式與實質的法治理論

1

(2)

(上)

10/16 導論(四):Tamanah 論形式與實質的法治理論

(下)

10/23 Hayek 論法治(上)

10/30 Hayek 論法治(中)

11/06 Hayek 論法治(下)

11/13 Fuller 論法律的內在道德(上)

11/20 Fuller 論法律的內在道德(中)

11/27 Fuller 論法律的內在道德(下)

12/04 Raz 的形式法治觀(上)

12/11 Raz 的形式法治觀(下)

12/18 回顧與反思:形式法治理論的困境(上)

01/08 回顧與反思:形式法治理論的困境(中)

01/15 回顧與反思:形式法治理論的困境(下)

四、成績評量方式:

1. 上課表現 50% 2. 學期報告 50%

五、書面與學期報告的格式要求:

1. 題目:論形式的法治理論: 副標題自訂

2. 字數:5000-10000 字(不包括註解與參考文獻)

3. 基本要求:架構完整、文字清楚易懂、論點明確。

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參考文獻

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