九十七學年度第二學期心理學輔系「社會心理學」授課大綱

九十七學年度第二學期心理學輔系「社會心理學」授課大綱

授課教師：張慈宜

授課時間：星期五，下午3：40 ─ 6：30 授課地點：聖言樓 236 教室

一、教學目標

除了讓學生瞭解社會心理學的重要理論及研究成果之外，更重要的是，讓學 生能夠掌握社會心理學家是如何思考問題、解決問題的。並且，鼓勵學生一起來思 索社會心理學知識的社會關聯性、其思維模式的優缺點等議題。

二、教科書

王慶福(2006)等譯，Brehm,S.S.等原著。《社會心理學》。台北：雙葉書廊。

三、參考教材

1. Kassin, S., Fein, S. & Fein S. (2005) Social Psychology (7^th

edition).

Boston：Houghton Mifflin.

2. 張滿玲(2001)譯，Taylor, S. E. 等原著。《社會心理學》。台北：雙葉書廊。

3. 李茂興、余伯泉(1995)譯，Aronson, E. 等原著。《社會心理學》。台北：揚智。

4. Augoustinos, M & Walker, I, (1995) Social Cognition: An Integrated

Introduction. London：Sage.

5. Tuffin, K. (2005). Understanding critical social psychology. London:

Sage.

6. 時蓉華(2005)主編，《現代社會心理學》。上海：華東師範大學出版社。

7. 周曉虹(2001)，《現代社會心理學》。上海：人民出版社。

8. 成令方(2004)等譯，《見樹又見林：社會學作為一種生活、實踐，與承諾》。台 北：群學。

9. 劉北成、楊遠嬰(2004)譯，Foucault, M. 原著。《規訓與懲罰》。北京：三聯。

四、成績評量

1. 期中考試及期末考試各佔 30%

2. 期末報告佔 30%

3. 課堂參與：出席、課堂表現等，佔 10%。

4. 教師得依本學期學生之學習狀況調整成績評量的方式與比重。

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五、課程進度

日期 課程內容 閱讀資料 備註

2/20 課程簡介

2/27 社會心理學簡介 ch.1

3/6 社會心理學的方法 ch.2

3/13 自我（一） ch.3

3/20 自我（二）+ 知覺他人（一） ch.3 ＆ ch.4

3/27 知覺他人（二） ch.4

4/3

4/10 刻板印象、偏見，與歧視（一） ch.5 影片放映

4/17 刻板印象、偏見，與歧視（二） ch.5

4/24

4/31 態度 ch.6

5/8 從眾、順從，與服從 ch.7

5/15 規訓與抵抗 課外教材

5/22 攻擊 ch.11

5/29

6/5 吸引力與親密關係 ch.9

6/12 幫助他人 ch.10

6/19

註：期末報告最後繳交期限：6/12。

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