臺南市 107 年度深化校園節電教育
「能源公民行動方案」教師教案暨學生海報/標語/漫畫徵選計畫
壹、依據：
一、107-109 年縣市共推住商節電行動作業要點。
二、臺南市低碳校園推動計畫。
三、臺南市節能減碳推廣計畫案。
貳、目的：
一、透過教師教案設計，落實推動並參與本市能源公民行動。
二、鼓勵本市教師及學生踴躍創作，發揮創意、想像力與運用知識，將節電觀 念融入校園及家庭生活。
三、經由低碳知識的學習過程，啟導學生低碳的生活觀念，培養節能的行為習 慣，進而運用知識思考並解決生活中的能源問題。
參、辦理單位
一、主辦單位：臺南市政府教育局。
二、承辦單位：臺南市立南寧高中。
三、協辦單位：臺南市低碳校園推動小組。
肆、競賽主題
一、教師組-創意能源及節能教案/教材/教具
以能源的「覺、知、行、思」教案/教材/教具製作為主題，創發能源及節 電教學方法或教具。
二、高、國中學生組-節能節電行動方案海報
以「公民行動方案」步驟，創發校園、社區或家庭節能節電具體可行的方 案並落實行動過程，透過海報呈現且與他人分享。
三、國小學生組(高年級)-節能節電標語/漫畫
可以六大生活構面(食衣住行育樂)為設計切入點，以「家庭、學校、社區、
商家」思考生活具體節電節能方式為創作主題。
伍、實施辦法
一、教師組-創意能源及節能教案/教材/教具
（一） 教案以能源的「覺、知、行、思」之相關議題為核心，進行單領域或 跨領域主題式教學活動設計。
（二） 參賽教師需任教本市之各級公、私立學校，每件作品參加人數最多 3 人，可跨校組隊參加。
（三） 作品格式：A0 版面直式橫書，參考格式如附件一~1。
繳交項目 說明 備註
1
教案/教材/教具 設計理念及實施成果
海報電子檔
光碟一片
(封面註明服務單位、姓名、
作品名稱，內含海報電子檔)
附件一~1
2 報名表
紙本一式，
電子檔一份 (併同附在上述作品光碟內)
附件一~2
3 授權書 紙本一式 附件五
4 切結書 紙本一式 附件六
二、高、國中學生組-節能節電公民行動方案海報
（一） 參賽學生需就讀本市之各級公、私立學校，每隊人數至少 3 人(不可跨 校)，每人限送 1 件作品參賽，以校為單位繳交作品。
（二） 報名者若有跨年段者混齡參加者，以該組成員中最高年段者為報名組 別。例如：該隊成員中有高中、國中成員混合組成，則該隊需報名參 加高中組。
（三） 作品須有指導老師，至多 2 位。
（四） 參賽作品，就行動方案四大步驟：1.說明問題、2.檢視得以解決問題的 各項可行政策、3.提出我方公共政策議案、4.擬定行動計畫，加以實作，
並製作四大步驟海報。
（五） 作品規格：參考格式如附件一~1。
（六） 作品繳交內容：
繳交項目 說明 備註
1 競賽送件清冊 (以校為單位)
紙本一式 電子檔一份 (併同附在下述作品光碟內)
附件二
2 公民行動方案海報 電子檔
光碟一片
1.封面註明學校，以校為單 位，將參賽電子檔彙集成同一 片光碟送件。
2.各電子檔依學校名-送件清 冊編號-學生姓名命名，例如 (大同國小-2-小丸子、花輪)。
附件一~1
4 授權書 紙本 (每案 1 份) 附件五 5 切結書 紙本 (每案 1 份) 附件六 三、國小學生組(高年級)-節能節電標語/漫畫
（一） 每位學生限送 1 件作品參賽，每件作品限報 1 位參賽學生及 1 位指導
老師，以校為單位繳交作品。
（二） 作品規格：
1.以自行手繪之方式進行標語/漫畫創作，作品使用素材不限，惟盡量 以符合環保為佳。
2.大小為四開(54.5cm×39.3cm)1 張，橫、直式不拘，單面平面設計。
3.背面右下角需實貼報名表。
（三） 參賽作品分普通班高年級、美術班高年級兩個組別。
繳交項目 說明 備註
1 競賽送件清冊 紙本一式
光碟一片(清冊電子檔) 附件三 2 參賽作品 四開大小(每案 1 張)
3 報名表 實貼於作品背面右下角 附件四 4 授權書 紙本 (每案 1 份) 附件五 5 切結書 紙本 (每案 1 份) 附件六 四、其他
（一） 本項比賽送件作品恕不退稿，得獎作品須無條件授權臺南市政府教育 局擁有重製及出版之權利。
（二） 參賽作品凡在其他單位已獲獎項者，不得重複參加徵選，一經察覺即 取消其獲獎資格。作品如係抄襲他人作品或有妨害他人著作權者，除 自負法律責任外，並取消獲獎資格，所領取之獎勵應無條件繳回。
陸、收件日期及地點
（一） 截止日期：即日起至 107 年 10 月 31 日（星期三）截止，郵戳為憑。
（二） 收件地點：臺南市立南寧高級中學學務處湯宜婷組長收。
(地址：702 臺南市南區萬年路 167 號，連絡電話 06-2622458 分機 16)。
柒、評選標準
一、教師組-創意能源及節能教案/教材/教具
（一） 教案內容（60%）：應包含設計理念、教材架構、活動內容等。
（二） 成果呈現（40%）：含照片及說明、課程（活動）評量、教學（活 動）省思等。
二、高、國中學生組-節能節電公民行動方案海報
（一） 作品之重要性(10%)：界定問題之說明。
（二） 作品之論證性(25%)：可行政策之研究。
（三） 作品之可行性(25%)：我方政策之提出。
（四） 作品之影響性(30%)：行動方案之擬訂或實施。
（五） 作品之整體表現(10%)：整體評估。
三、國小學生組(高年級)-節能節電標語/漫畫
（一） 主題表現(30%)
（二） 圖文表現(30%)
（三） 設計與編排(20%)
（四） 具獨創性、充分發揮個人巧思(20%) 捌、獎勵方式
一、各組均錄取第一名 1 位、第二名 1 位、第三名 1 位、佳作若干位(以不 超過參賽的總件數的 1/5 為限)。
二、各組評選名次、名額及獎勵方式如下：
（一） 教師組-創意能源及節能教案/教材/教具
1.第一名：1 名，本市教育局獎狀及禮卷 3000 元。
2.第二名：1 名，本市教育局獎狀及禮卷 2000 元。
3.第三名：1 名，本市教育局獎狀及禮卷 1000 元。
4.佳作：若干名，頒發本市教育局獎狀乙幀。
5.以上各項得獎件數，將視參賽件數之數量及素質增減。
（二） 高、國中學生組-節能節電公民行動方案海報 1.第一名：1 名，本市教育局獎狀及禮卷 2000 元。
2.第二名：1 名，本市教育局獎狀及禮卷 1000 元。
3.第三名：1 名，本市教育局獎狀及禮卷 500 元。
4.佳作：若干名，頒發本市教育局獎狀乙幀。
5.以上各項得獎件數，將視參賽件數之數量及素質增減。
6.指導教師獎勵原則：指導學生獲第一名者嘉獎 2 次，獲第二、三名者嘉 獎 1 次，獲佳作者頒發獎狀乙張。同一組別，同一位教師同時指導數位 學生皆入選時，採最高額度獎勵 1 次；不同組別，分別獎勵，但最多累 計至記功一次。代（理）課及實習教師指導學生參賽獲佳作以上者頒予 獎狀乙張。
（三） 國小學生組(高年級)-節能節電標語/漫畫海報
1.第一名：美術班、普通班各取 1 名，本市教育局獎狀及禮卷 1000 元。
2.第二名：美術班、普通班各取 1 名，本市教育局獎狀及禮卷 600 元。
3.第三名：美術班、普通班各取 1 名，本市教育局獎狀及禮卷 300 元。
4.佳作：若干名，頒發本市教育局獎狀乙幀。
5.以上各項得獎件數，將視參賽件數之數量及素質增減。
6.指導教師獎勵原則：指導學生獲第一名者嘉獎 2 次，獲第二、三名者嘉 獎 1 次，獲佳作者頒發獎狀乙張。同一組別，同一位教師同時指導數位 學生皆入選時，採最高額度獎勵 1 次；不同組別，分別獎勵，但最多累
計至記功一次。代（理）課及實習教師指導學生參賽獲佳作以上者頒予 獎狀乙張。
捌、經費來源：由經濟部補助經費項下支應。
玖、獎勵：辦理本計畫有功人員依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業 規定」辦理敘獎。
壹拾、本計畫經同意後實施，修正時亦同。
附件一~1：參考格式
臺南市 107 年度深化校園節電教育
「能源公民行動方案」教師教案/國高中學生海報/設計格式說明
一、 海報格式 A0 size (可用 PowerPoint 或 Impress 軟體自行編輯，「版面設定」自 訂寬 84.1CM、高 118.9CM) 。
二、 標頭區塊至少包含教案名稱、學校名稱、指導老師、作者姓名。
三、 儘量以圖表方式呈現，文字重點簡要清楚。
四、 圖檔解析度至少 300dpi 以上。
五、 請繳交可供編輯檔案(例如*.ppt、*.pptx、*.odp 等) 和 PDF 檔(請先自行轉 PDF 檔避免圖表和特殊字體格式跑掉)各 1 份。
六、 美編請自行處理；得獎海報輸出及佈置由主辦單位負責。
七、 參考範例如下或至 https://goo.gl/QvFim5 下載。
附件一~2：教師教案/教具/教材設計報名表
臺南市 107 年度深化校園節電教育
「能源公民行動方案」教師教案/教具/教材設計
報 名 表
作者 1
（代表人）
中文名:
英文名:
服務 單位/
職稱 作者 2 中文名:
英文名:
服務 單位/
職稱 作者 3 中文名:
英文名:
服務 單位/
職稱 代表人
聯絡電話
公：
私：
手機：
備 註
備註：參賽人英文姓名請依照下列規則書寫(姓及名第一字為大寫字母，餘為小寫)，
如：Tsai Yi-yung。
附件二：送件清冊
臺南市 107 年度深化校園節電教育
「節能節電公民行動方案海報」
送件清冊
校
名 區 國(高)中 聯
絡 資 料
承辦人姓名/職稱：
聯絡電話：(請填負責業務或可諮詢問題人員電話)
編
號 方案名稱 學生姓名
指導老師
(請註明正式或代理、實習 教師)
1
學生 1 中文：
英文：
學生 2 中文：
英文：
(以此類推)
中文：
英文：
2
承辦人 單位主任 校長
備註：
1. 參賽學生及指導老師均須填寫中、英文姓名。英文姓名請依照下列規則書寫，如：
Tsai Tzu-yi。
2. 本表若不足，請自行延伸。
3. 請將本清冊核章正本、電子檔(請燒錄於參賽作品光碟片內)，送至南寧高中學務處 湯宜婷老師收。
附件三：送件清冊
臺南市 107 年度深化校園節電教育 國小學生組(高年級)節能節電標語/漫畫海報徵選
送件清冊
<以校為單位，若學校有美術班作品，請分組別填寫，每組別1 張>
校
名 區 國(中)小 聯
絡 資 料
承辦人姓名/職稱：
聯絡電話：(請填負責業務或可諮詢問題人員電話) 組
別
□普通班 高年級
□美術班 高年級
編
號 作品名稱 學生姓名
指導老師
(請註明正式或代理、實 習教師)
1
中文：
英文：
中文：
英文：
2
中文：
英文：
中文：
英文：
承辦人 單位主任 校長
備註：
1. 參賽學生及指導老師均須填寫中、英文姓名。英文姓名請依照下列規則書寫，如：
Tsai Tzu-yi。
2. 本表若不足，請自行延伸。
3. 請將本清冊核章正本、電子檔(請燒錄於光碟片內)，併同學生作品送至南寧高中 學務處湯宜婷老師收。
附件四：國小學生組-節能節電標語/漫畫海報報名表 請實貼於作品背面右下角
編號：(請依送件清冊填寫) 學校：
組別： □普通班 高年級 □美術班 高年級 作品名稱
參賽學生 姓名
____年____班
(中文) (英文）
指導老師 姓名
(□正式教師 □代理教師)
(中文) (英文）
附件五 送件清冊編號：___
臺南市 107 年度深化校園節電教育
「能源公民行動方案」教師教案暨學生海報/標語/漫畫徵選
作 品 授 權 書
本人 等同意具有著作財產權之（共同）作品 授權臺南市政府教育局，不限地域、時間與次數，得無償以印刷、光碟或數
位化等各種方式，重製後展示、發行或上載網路，且不對臺南市政府教育局 行使著作人格權。
授權人代表服務單位/姓名： 簽名
身份證字號：
中 華 民 國 1 0 7 年 月 日
附件六 送件清冊編號：___
臺南市 107 年度深化校園節電教育
「能源公民行動方案」教師教案暨學生海報/標語/漫畫徵選 切 結 書
立 切 結 書 人 （ 代 表 人 ） 等 所 著
______________________________________________ 確係本人等所創 作，未違反智慧財產權之相關規定，且未有參賽獲獎紀錄，如有不實，
即取消參選及得獎資格，本人等無任何異議，並願負法律之責任。
此 致
臺南市政府 立切結書人：
（共同作者 1）
身份證字號：
簽名
共同作者 2：
身份證字號：
簽名
共同作者 3：
身份證字號：
簽名
中 華 民 國 1 0 7 年 月 日
