科目：高齡者活動評估與設計一律橫式作答2-2 頁

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國立空中大學 108 學年度上學期期中考試題【正參】079

科目：高齡者活動評估與設計一律橫式作答 2-1 頁壹、選擇題 (每題 5 分，共計 60 分)

（4）1、活動帶領者需要隨時進行自我能力評估，在活動過程中，帶領者要能識別出高齡者的個別差異，若活動對高齡者有困難，則需要適當的介入幫忙，以利高齡者完成活動，

此一覺察能力應為下列何者？

（1）溝通能力（2）情緒管理與壓力調適能力（3）自我反省能力（4）辨別個別成員的能力予以適當處理。（P. 141）

（1）2、活動帶領是一項助人的行為，活動帶領人要屏除個人的利益，無論是義務或自願擔任工作，都要以創造高齡者的福祉為依歸，請問此一敘述為活動帶領倫理中的何一原則？

（1）行善原則（2）不傷害原則（3）自主原則（4）正義原則。（P. 133）

（4）3、由不同領域專長的活動帶領者提供活動服務，各領域的活動帶領者分別與高齡者互動，

但各領域專長的活動帶領者間彼此未有互動，稱之為下列何項活動帶領模式？

（1）單一領域模式（2）領域間合作模式（3）跨領域合作模式（4）多元領域合作模式。（P. 144）

（3）4、透過環境設計補償高齡者之視覺缺陷、退化，下列何項設計無法達到補償效果？

（1）增加照明及避免散光（2）放大圖像、字體（3）增加使用褐色、粉藍色與黑色等色澤（4）增加對比效果。（P. 110）

（3）5、有關臺灣老年經濟安全保障制度之層級說明，下列何者錯誤？

（1）第零層為社會救助（2）第一層為法定公共年金（3）第二層為個人保障，如私人商業保險（4）第二層為法定職業退休金。（P. 17）

（2）6、活動參與者與活動帶領人間之互動所產生的力量，稱之為下列何者？

（1）適切的態度（2）團體動力（3）活動帶領人事前準備活動的能力（4）尊重隱私。（P. 140）

（1）7、人口動能指？

（1）生育率沒有上漲的情況下，出生數量卻持續上升的現象；反之，生育率沒有下跌的情況下，出生數量卻持續下跌的現象（2）人口總數沒有上漲的情況下，死亡數量卻持續上升的現象；反之，人口總數沒有下跌的情況，死亡數量卻持續下跌的現象（3）

女性性別比沒有上漲的情況下，嬰兒出生數量卻持續上升的現象；反之，女性性別比沒有下跌的情況下，嬰兒出生數量卻持續下跌的現象（4）男性性別比沒有上漲的情況下，嬰兒出生數量卻持續上升的現象；反之，男性性別比沒有下跌的情況下，嬰兒出生數量卻持續下跌的現象。（P. 8）

（4）8、有關平均餘命的敘述，下列何者正確？

（1）又稱為健康平均餘命（2）強調對生命作「質」的估算（3）其值的計算考慮了因疾病及殘障而縮短的健康狀態（4）零歲平均餘命即為該世代的預期壽命。（P.

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（2）9、下列哪一項不包括在認知功能當中？

（1）注意力（2）創造力（3）語言能力（4）決策判斷執行能力。（P. 83）

（3）10、下列哪一項敘述是指現實導向訓練？

（1）使用非衝突、非侵入的途徑，藉由回憶的過程，喚回過去的生命歷程，進而增加高齡者與他人的互動（2）利用教材及繪畫、拼貼、雕塑、砂畫等方法與高齡者互動，

透過色彩提供豐富之感官刺激及自我表達機會，以培養其專注度（3）以周圍環境中發生的事情做為治療的媒介，協助高齡者重新學習現實生活週邊的人、事、物、地點、

時間等訊息，進而改善高齡者對環境及事物的認知、處理能力及記憶力（4）藉由聽、

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