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[PDF] Top 20 強正則重邊圖及其應用之研究

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強正則重邊圖及其應用之研究

強正則重邊圖及其應用之研究

... Obviously, the difference between edge regular and strongly reg- ular multigraph is that the edge regular posed condition over pairs of adjacent vertices depends on the multiplicity m x,[r] ... See full document

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行動研究及其在圖書館之應用

行動研究及其在圖書館之應用

... 理論與實務在各學科發展歷程中, 該扮演相輔相成、相互驗證的角色。然而, 傳統上對於以科學方法進行專業理論研究 賦予較高評價與視,相對的,實踐工作 者在實務作業過程中研究未能受到同等 的視與鼓勵。傳統基礎研究,以專業知 ... See full document

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界面活性劑增強 luminol 之化學發光及其應用之研究

界面活性劑增強 luminol 之化學發光及其應用之研究

... 行政院國家科學委員會補助專題研究計畫 5 成 果 報 告 □期中進度報告 界面活性劑增 luminol 化學發光及其研究 計畫類別: 5 個別型計畫 □ 整合型計畫 計畫編號:NSC 94-M-2113-002 -033- ... See full document

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生態城市都市設計準則應用之研究

生態城市都市設計準則應用之研究

... 年度內政部建研所研究成果「都市設計審議結合生態城市概念 研究」 ,將於實證地區中興新村都市設計,由生態城市的角度探討 中興新村都市設計審議準,達成建設其為生態社區目標。中興新村是我 國第一個依英國新市鎮規劃原理開發的新市鎮,50 多年來,該地區原有辦公 ... See full document

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國小實習教師成人學習原則應用知覺 及其教育實習表現之研究

國小實習教師成人學習原則應用知覺 及其教育實習表現之研究

... 綜合上述研究發現,本研究獲致以下結論: 壹、 各特約實習學校與實習輔導老師建構相當完善的教育實習支持系統 本研究發現國小實習教師在參與教育實習過程中,感受到成人學習原七 項層面,以「支持性回饋」的知覺程度最高,其他依序為:和諧溫暖的學習環 境、學習者動機與需求、舊經驗為學習基礎、自我導向學習、問題中心學習架 ... See full document

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設計風載重資料庫之應用研究

設計風載重資料庫之應用研究

... 透過風洞實驗數據電子資料庫建立以及設計風載評估模式程式化,本 研究案以電子化方式將過去數量龐大風洞實驗資料、複雜風力計算式,轉 換為簡易操作電腦軟體,預期將可提供較國內現行風力規範更為實而準確 ... See full document

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氬氣原子與鎢原子表面交互作用之新型邊界條件發展及其應用於奈米管流之研究

氬氣原子與鎢原子表面交互作用之新型邊界條件發展及其應用於奈米管流之研究

... 國立成功大學 航空太空工程學系 博士論文 氬氣原子與鎢原子表面交互作用之新型邊界條件發展 及其應用於奈米管流之研究 Development of new boundary conditions for argon tungsten interactions and their implemen[.] ... See full document

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含甲基及氟側邊取代之三環反應型晶單體之研究及其在液晶顯示之應用

含甲基及氟側邊取代之三環反應型晶單體之研究及其在液晶顯示之應用

... 另外也要特別感謝暨南大學的前校長李家同、化學系教授廖 明淵、賴榮豊承蒙你們看的起,並沒有因為我的成績不好且染了一頭 金髮而放棄我,讓我深深的感受到一位老師的風範。除此之外,還有 埔里的陳綢阿嬤,妳那特別的善行和人生觀,令我佩服不已。 ... See full document

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基因體重組的研究及其軟體工具的發展和應用

基因體重組的研究及其軟體工具的發展和應用

... 體 組 (Genome Rearrangement)的研究在計算生 物 (Computational Biology) 及 生 物 資 訊 (Bioinformatics)的領域上漸漸受到眾人的 矚目。基因體研究的主要目的是藉由 大型基因體的比較去衡量兩種生物體間 在演化上的差異。其中最為可行的大型基 因體比較方法之一是比較兩種不同生物體 ... See full document

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隨機函數及其應用之研究

隨機函數及其應用之研究

... 計畫參與人員: 博士班研究生-兼任助理:郭錕霖、林其緯 碩士班研究生-兼任助理:李婉菁、林書淵 報 告 附 件 : 出席國際會議研究心得報告及發表論文 處 理 方 式 : 本計畫涉及專利或其他智慧財產權,2 年後可公開查詢 ... See full document

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金屬微結構之製程及其應用之研究

金屬微結構之製程及其應用之研究

... 3 提供固定結構與可動結構 間的間隙控制,此間隙大小直接影響到靜電驅動 力的大小,最後的金屬回填可完成懸浮結構 製作。此一製程技術所光阻可為光阻或負光 阻,其中光阻將 AZ 系列,受限於其厚度特 性,至多僅能達數十微米,負光阻將 SU-8,厚 ... See full document

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無三角形且含五邊形之距離正則圖

無三角形且含五邊形之距離正則圖

... 取得博士學位是我現階段的目標,而完成博士論文是這個階段的終點,但這 卻只是通往研究路的起點,後面還有很長的一段路要走,回首這些日子的點點 滴滴,對於週遭曾幫助我的人,心中始終存著感激,僅以此文表達我誠摯的謝意。 首先要感謝的是我的指導教授翁志文教授,這幾年來,除了在研究課題上的 指引之外,其它如研究方法與研究態度、論文的寫作、投稿及對審稿者的回等 ... See full document

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無三角形距離正則圖之研究

無三角形距離正則圖之研究

... 再來要謝謝交大數組合組的黃光明老師、傅恆霖老師、黃大原老師以 及陳秋媛老師,每一位老師的課程都使我收穫豐富。謝謝同門的潘業忠學長 在研究上的建議,而博士班的飛黃學長、君逸學長、宏賓學長、棨丰學長在 我遇到問題時,總是提供許多幫助。與班上同學維展、亮詮、經凱、國元、 ... See full document

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關於圖形的值譜及其距離正則性的研究

關於圖形的值譜及其距離正則性的研究

... 國科會補助專題研究計畫成果報告自評表 請就研究內容與原計畫相符程度、達成預期目標情況、研究成果學術或價 值(簡要敘述成果所代表意義、價值、影響或進一步發展可能性) 、是否適 合在學術期刊發表或申請專利、主要發現或其他有關價值等,作一綜合評估。 ... See full document

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圖與重邊圖結合各式的設計之研究

圖與重邊圖結合各式的設計之研究

... 再謝謝同學們, 數真男人-余國安,RE-張雁婷,牧師-卜文,肌肉-張澍仁, 收斂王子-李張圳,理查-陳柏澍,貓貓-曾妙玲 感謝你們陪我一起度過研究 所的兩年時光。在我有困難時,適時地伸出援手;一起出遊、聚餐的快樂景象, ... See full document

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具封閉性質的距離正則圖之研究(I)

具封閉性質的距離正則圖之研究(I)

... 行政院國家科學委員會補助專題研究計畫期中進度報告 計畫編號:NSC 96-2628-M-009-015- 計畫類別: 個別型計畫 執行期間: 96 年 8 月 1 日至 97 年 7 月 31 日 計畫名稱: 具封閉性質的距離(1/3) 計畫主持人: 翁志文 (國立交通大學數學系) ... See full document

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具封閉性質的距離正則圖之研究(III)

具封閉性質的距離正則圖之研究(III)

... 計劃編號: NSC 98-2115-M-009-002 承蒙國科會的支助,於上述時間、地點參加韓國浦項科技大學及浦項數學機構聯合舉辦的代數組合與幾何組合 國際學術會議。此次會議除了邀請許多韓日學者外,也有多位遠從荷蘭、比利時及美國的學者。會議報告主題繞著 結合方案為中心,有距離、球面設計、區族設計、量子數學、值譜理論、代數編碼等。筆者演講在 7/12 下 午,題目為 「Pooling ... See full document

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混合強健/最佳PID控制器設計及其應用

混合強健/最佳PID控制器設計及其應用

... 主持人:陳信宏 教授 國立高雄科技大學機械系 一、中英文摘要 本研究成果報告交函數法、田口 法與基因演算法來求解具有時變結構型態 不確定量 PID 控制系統的混合健/最佳 控制問題,使得閉迴路系統的健穩定能獲 ... See full document

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邊跑邊搶—馬克操的反思及其應用 - 政大學術集成

邊跑邊搶—馬克操的反思及其應用 - 政大學術集成

... 選手在初學馬克操後,成績大多會有明顯的進步,但當選手的程度達到一定的 水準後,僅以肢體性的操作,對於跑步姿勢的調整及成績的突破似乎稍嫌不足。 筆者身為一名田徑短跑選手,曾受惠益於馬克操,當面臨訓練上的瓶頸時,不 禁讓人想到在現今馬克操的訓練模式上,是否已發揮最大效果了呢?本研究旨 在反思現今馬克操的訓練模式,整理與比較了國內現役優秀選手及教練的看法 及參考了其他訓練文獻,分析並歸納出其各自的核心概念後發現,現今馬克操 ... See full document

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漢語重動構式初探及其教學應用

漢語重動構式初探及其教學應用

... 最感謝的是我的指導教授—蕭惠貞老師。總覺得惠貞老師就像超人一樣,在 繁忙的研究擔下還願意細心的為我修改論文,且不厭其煩的一遍又一遍地在我 困惑時引導我、在我怠惰時鞭策我,包容我的生澀與不足,讓我見識到了語言學 的深度與廣度,並使我學會做研究該要有的精神與態度。感謝惠貞老師一路領 著走得跌跌撞撞的我往前進,辛苦您了!另外,還要感謝我的兩位口試委員—蔡 ... See full document

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