[PDF] Top 20 DOC文档下载:唐诗宋词的发展脉络 下载页

... 北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法，组织较为复杂的内容， 用来反映中下层市民的生活面貌。他的作品具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱，有“凡有井水饮处即能 ... See full document

... 戏说唐诗宋词元曲 温岭市新河镇中学初二 11 班 张晨 古往今来，唐诗宋词元曲千古传诵，历久弥新。探索唐诗的渊源，体会宋词的情感，了解 元曲的精妙，可以让我们对历史有所感悟，增进我们的知识涵养。那么，我们在品味经典 ... See full document

... 唐诗宋词描摹之最 1、最大的雪花——燕山雪花大如席。李白《北风行》 2 、最长的头发——白发三千丈，缘愁似个长。李白《秋浦歌》 3、最壮观的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐 山瀑布》 ... See full document

... 掌握要求有层次之分。第一层次的作品要求能单独分析。第二层次的作品要求作为文 学史的例证把握。第三层次的作品要求把握作者和基本内容。 第一层次作品要能分析。分析包括以下几方面： 其一：读懂字句 ... See full document

... 15、表达了关切好友处境望而不见的惆怅之情。陆路山岭重叠，水路江流纡曲，连互通音 讯也十分困难，关切和忧虑隐含其中。 16 、早春季节，初冬季节。韩诗以清新自然的笔调写景咏物，用细雨迷茫滋润大地、草色 朦胧万物萌芽，绝胜烟柳来盛赞早春。苏诗选取了枯尽的荷叶点明季节，借傲霜的菊枝和 初冬的橙橘来赞美友人。 ... See full document

... 今人多赏其末两句，殊不知这正是经过了一番艰难的精神挣扎所得出的。李白不是没有消 沉过，但始终不言放弃，而是充满自信。 《庐山谣寄卢侍御虚舟》《下终南山过斛斯山人置饮酒》《独坐敬亭山》 李白在山水诗中，一方面表现了不畏强暴、鄙弃凡俗、向往崇高伟大事业的人格精神，另 一方面，也将自己躁动的灵魂安息于恬静清秀的大自然山水境界中。 ... See full document

... 这两者区别的关键是看诗中的“形象”是单一的还是多个的。单一可以是一首诗 总的形象，如现代诗人戴望舒《雨巷》中打雨伞的女郎，又如托物言志诗中的 “物”，像下面这首诗中的小松形象就是意象：小松（杜荀鹤）“ 自小刺头深草里， /而今渐觉出蓬蒿。/时人不识凌云木，/直待凌云始道高。”意象还可能是意境中 ... See full document

... 一导入： 宋代流传着这样一个故事：话说当年，苏轼官至翰林学士时，问自己的幕僚 说：“我的词跟柳永的词这么样？”对方答道“柳永的词只适合十七八岁的女孩，手执红牙板 ， 吟唱“杨柳岸晓风残月”；学士的词，必须要找关西大汉，怀抱铜琵琶，手绰铁板，高唱“大 江东去浪淘尽，千古风流人物。””为什么柳永的“杨柳岸晓风残月”只有女孩才能把那种韵味 ... See full document

... 二 赏析《哭晁卿衡》 1 、基本解读：这首诗表现诗人失去好友后的悲痛和两人超越国别的真挚友情。（主旨） 首句“日本晁卿辞帝都”以赋笔点出晁衡辞官返国。次句“征帆一片绕蓬壶”由眼前联想到晁衡 旅行之遥远和艰险。“征帆一片”形象传神，在茫茫大海之上，行船恰如一片树叶一样漂浮 在水面之上，可谓险象环生。据《十州记》，蓬莱山对着东海东北岸，周遭五千里另有圆 ... See full document

... 10 ．“知我者，二三子。”表达了怎样的感情？ 讨论明确：“二三子”，借用孔子对弟子的称呼，指少数几个知心朋友。这句与词首呼应， 再次表明自己知音稀少。同样有着“三千丈”白发的李白不是自己的知音，因为李白抒发的是 怀才不遇愤懑，而他则有“一笑”忘却万事的豪情；有着类似背景的桓温不是自己的知音，是 ... See full document

... 5．列表概括北宋与南宋词的大致内容变化，并要求学生记忆代 表词人及作品。 6 ．给学生提一个学唐诗宋词的建议：“把诗词放在历史背景中去 理解，才能更准确理解它。”（以王维的“大漠孤烟直”的理解为例）。 ... See full document

... 1. 学生了解一种文学样式成为一代之文学所必需的要素。 2. 学生辨析流行歌曲的优点和缺陷，树立辩证认识问题的意识。 3. 学生品味、借鉴本文旁征博引、形象诙谐的语言特点。 教学重点： 辨析流行歌曲的优点和缺陷，树立辩证认识问题的意识；品味、借鉴本文旁征博引、 ... See full document

... 两种有意味的形式：唐诗和宋词 柳州市一中 王静 宋词的豪放、婉约、清丽、脱俗……无不让人在读了它之后在自己的品格、 脾性、胸襟、气度等方面发现自己原来未曾意识到的缺陷，从而引发了很多感 触，悟出许多人生哲理。在内容方面，它虽然不及唐诗的博大，但意境却更为 ... See full document

... “ 闻说”、“也拟” “只恐”欲抑先扬，曲折尽情的表达作者沉重 、无奈的心理变化，道出哀愁之重。 闻说 闻说 双溪春尚好， 双溪春尚好， 也拟 也拟 泛轻舟 泛轻舟 只恐 只恐 双溪舴艋舟，载不动许多愁 双溪舴艋舟，载不动许多愁 ... See full document

... [摘要]： 唐诗纯以气象胜。无甚精巧文字绮丽情思。疏朗稳健，古朴壮 阔。如太白“为我一挥手，如听万壑松”句，子美“星垂平野阔，月涌大江 流”句，俯拾皆是。唐诗气象之妙，即淡远如孟浩然，空静如王维，皆 无损于雄浑空阔。襄阳诗“人事有代谢，往来成古今；江山留胜迹，我 辈复登临”，苍凉雄健，为登临诗之绝唱。摩诘诗“江流天地外，山色有 无中”、“大漠孤烟直，长河落日圆”，状物写景，大有丘壑。唐诗气象是 ... See full document

... 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿玉兔。 唐代白居易的《琵琶行》早已脍 炙人口，一句“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”引起了多少文人雅士的共 鸣。以致在当时就“童子解吟《长恨》 ... See full document

... C 、“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？ D、诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺 术鼓舞力量。 8 、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______________ ，_______________。 ”想象奇特，赋予月亮浓浓 ... See full document

... 注释：蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。 （1）这首词描写的是我国哪一个传统节日？（元宵节（或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”） （2）全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？（4 分） 3 、 阅读下面的诗歌，回答问题。(6 分) 东栏梨花 [宋.苏轼] ... See full document

... 《宋词人物》教案设计 教材和学情分析： 本课内容选自课外读本，是本校阅读指导课的自选内容。全文选择了李煜、陆游和苏 轼三为词人为抒写对象，多处化用诗词，深情赞美词人、词作。 ... See full document

... 二、楚辞 战国时期采用楚 战国时期采用楚 国方言，利用民歌 国方言，利用民歌 的形式，开创的诗 的形式，开创的诗 歌新体裁，因屈原 歌新体裁，因屈原 的《离骚》著称于 的《离骚》著称于 世，因此楚辞体又 世，因此楚辞体又 ... See full document